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60,000 BCE
ORÍGENES
La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidosgogos, compuesto por Paidós (niños) y GIA (conducir, llevar u orientar). -
10,000 BCE
Arte rupestre
mecanismo de educación más fuerte, hacia 10.000A.C se extiende con Aragón, el llamado arte levantico figuras de animales. -
3100 BCE
pre-historia
Sus conocimientos van de padres a hijos, y las primeras ideas pedagógicas aparecen con sus cambios de mercancías entre grupos lo que origina las primeras clases sociales. -
1800 BCE
Edad de bronce
técnica metalúrgica, estimulando rutas comerciales estables. -
428
Griegos
los griegos son los creadores de la primera tentativa de la utilización de la razón para solucionar los problemas a la educación del hombre. El hombre educado por y para el estado. Sus principales exponentes son Sócrates, platón y Aristóteles. -
476
Antigua Roma
Se dio origen a la lengua latina, la literatura clásica, la ingeniera, el derecho, la administración, la arquitectura y la organización del gobierno (política). Ejercitan el cuerpo y no la mente. Fabio Quintiliano asigno un alto a las aptitudes naturales de los niños en su opinión la torpeza y la incapacidad son fenómenos raros. -
1484
Contrarreforma
Publicaba un libreto para la instrucción y la educación cristiana de los niños -
1535
Moro
Estableció la unión del trabajo con la enseñanza teórica y esto quedó reflejado en su máxima obra (Utopía). -
1564
Ilustración
Grandes escritores ejercieron poderosa influencia sobre la pedagogía (Galileo Galilei). -
Siglo XVI al XVIII
Comienza en Francia la pedagogía tradicional se caracteriza por la consolidación por la presencia de los jesuitas en la institución escolar fundada por san Ignacio de Loyola quien fue un militar y luego religioso español, surgido como un líder religioso durante la contrarreforma, se caracterizó por la obediencia absoluta al papa (fundador de la compañía de Jesús). -
Pedagogía tradicional
Comienza en Francia la pedagogía tradicional se caracteriza por la consolidación por la presencia de los jesuitas en la institución escolar fundada por san Ignacio de Loyola quien fue un militar y luego religioso español, surgido como un líder religioso durante la contrarreforma, se caracterizó por la obediencia absoluta al papa (fundador de la compañía de Jesús). -
Pedagogía moderna
Reconoce serios antecedentes hasta el siglo XVIII pero se afirma y cobra fuerza en el siglo XX particularmente en la primera guerra mundial. -
Fascismo y capitalismo
María Montessori (1871-1952) funda en Roma la primera casa de los niños su método aspira a un desarrollo espontaneo y libre de la personalidad del niño, mientras que con el cambia pensamientos. -
Pragmatismo y el funcionamiento
Creación de la escuela nueva, que persigue concepciones teóricas y proyecciones prácticas, garantiza el logro de una mayor participación con un agrado más elevado de compromiso de todo ciudadano con el estudio. -
Constructismo y cognotivismo
Ejercicio humanista jean Piaget y lev Vygotsky aportan el aprendizaje por descubrimiento y por recepción verbal significativa.
