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JUAN AMOS COMENIO
Expone que la educación tiene un importante papel en el desarrollo de las personas. Por tanto, propone que la educación debía ser para hombres y mujeres por igual. -
SISTEMA EDUCATIVO ROMANO
Considerada como el periodo clásico de la pedagogía, originario de las corrientes educativas griegas y sus principios estuvieron ligados a las tradiciones religiosas y culturales que dieron origen a las escuelas cristianas y a la construcción y funcionamiento de la pedagogía. A continuación se encuentra un ejemplo del Sistema Educativo Romano de la época: https://www.youtube.com/watch?v=-7IQd3eMf5w -
PESTALOZZI
Influyente pedagogo, educador y reformador de la pedagogía que aplicó los ideales de la ilustración. -
ROUSSEAU
Promueve pensamientos filosóficos. Expone que el hombre se debe convertir en un ciudadano libre consciente de sus derechos y deberes. -
KANT
Se fundamentó en la teoría de la educación. Expone que el hombre debe ser educado y debe hacerse responsable de sus actos. -
HERBART
Padre de la pedagogía científica, expone que todo debe ser comprobado según la ciencia. -
HALLGARTEN ALICE
Precursora de la educación para la infancia campesina. Madre de la Escuela Rural Montesca. -
GIUSSEPPINA PIZZIGONI
Personaje importante que influyó en la renovación de la escuela a tal punto que creó un movimiento pedagógico y educativo. -
BENJAMIN BLOOM
Expone sobre la Taxonomía Cognitiva que se basa en la idea de que las operaciones cognitivas pueden clasificarse en niveles de complejidad creciente. Para ampliar los conceptos de la Taxonomía de Bloom se puede observar el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=o1vFL4RC6gI -
DECROLY BELGA
Pedagogo y psicólogo que transformó el aprendizaje para trabajarlo e incursionarlo en las prácticas pedagógicas con niños que presentan algún tipo de dificultad cognitiva. -
MARÍA MONTESSORI
Pedagoga que hace y logra una transformación importante en la escuela. Se fundamenta en el respeto hacia los niños y en su capacidad de aprender. -
EDUARDO CLAPAREDE
Especialista en psicología infantil. Fue precursor de la educación activa y su principio de enseñanza y aprendizaje era el juego. -
RAYMOND BUYSE
Es el primero en hablar de la Pedagogía experimental. elaboró técnicas para verificar objetivamente el aprovechamiento escolar. -
VIGOTSKY
Expone que el desarrollo humano se da a partir de las interacciones sociales a través de las experiencias culturales y sociales. -
JEAN PEAGET
Padre de la epistemología genética. Sus estudios se desarrollaron en pro de la infancia y en su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia. -
STANLEY HALL
Psicólogo estaudonidense que tuvo como centro de estudio la niñez y sus etapas de la evolución. Precursor de l a pedagogía genética. -
DAVID AUSUBEL
Padre del Aprendizaje Significativo. Psicólogo y pedagogo que llegó a convertirse en uno de los referentes del constructivismo. Para ampliar la información sobre el Aprendizaje Significativo y observar un ejemplo de éste. Se hace necesario visitar el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=AibD6b-LNoQ -
TEORÍA CONSTRUCTIVISTA
Teoría que menciona que el sujeto es quien construye el conocimiento de manera activa interactuando con el objeto de estudio y el contexto. Para conocer un poco más sobre la Teoría Constructivista. Por favor dirigirse al siguiente link. https://www.youtube.com/watch?v=BLtEx8hDcBw -
FRIDA BARRIGA
Su trabajo docente se fundamenta en el enfoque constructivista por medio de la reconstrucción significativa de los saberes. -
PAULO FREIRE
Educador experto en la educación que influyó en la educación del Siglo XX. su concepto de educación se basa en la pedagogía crítica y en esto determina importante la relación que se establece entre el educador, el educando y la sociedad. -
LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
Educación basada en el trabajo desde la evolución tecnológica donde la información se encuentra al alcance de todos. Para profundizar en la educación del Siglo XXI, se hace necesario observar el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=L6MNTXi82GM -
PEDAGOGÍA POR PROYECTOS
Su principal exponente es la Docente y Educadora Francy Sánchez quien dice que la estrategia de la enseñanza por medio de proyectos permite la eficacia y eficiencia de los aprendizajes.
