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Period: 450 BCE to 322 BCE
Etapa Precientífica de la Orientación: cultura clásica Griega.
Algunos antecedentes de la orientación se remontan a los orígenes de la humanidad, aunque las primeras pruebas documentales las encontramos en la cultura clásica griega. Sócrates: Pensamiento filosófico sobre el conocimiento de sí mismo.
Platón: Necesidad de determinar las aptitudes de los individuos para lograr su ajuste y educación social.
Aristóteles: Propugna el desarrollo de la racionalidad. -
Period: 476 to 1492
Etapa Precientífica de la Orientación: Edad Media
En la edad media las influencias en las elecciones profesionales o el consejo estaban determinados por la familia, la herencia y la tradición. -
1250
Santo Tomás de Aquino
Como Summa Theologiae y Quaestiones Disputatae, contienen sugerencias pedagógicas para el servicio de una enseñanza eficaz basada en el conocimiento y desarrollo de las potencialidades humanas. -
1260
Ramón Llull
En Doctrina Pueril ve la conveniencia de que cada persona elija la ocupación que mejor pueda desempeñar según sus capacidades y preferencias. -
1440
Rodrigo Sánchez de Arévalo
Repara en la importancia de proporcionar información adecuada sobre las distintas ocupaciones para poder realizar una adecuada elección profesional. -
Period: 1492 to
Etapa Precientífica de la Orientación: Renacimiento.
Al situar al hombre como centro de atención, trae consigo una serie de cambios que favorecen el resurgir de nuevas ideas que van a configurar la corriente humanista y repercutirán en el desarrollo histórico de la orientación. -
1520
Juan Luis Vives Pasiones
Opina que se deben conocer las aptitudes para orientarlas hacia las profesiones más acordes con las mismas. -
1558
Juan Huarte de San Juan
Asegura que los hombres son diferentes debido a la naturaleza innata, a las influencias del ambiente y la educación recibida; y afirma que, a cada uno condicionado por las habilidades que le caracteriza, le corresponde una profesión determinada. -
Period: to
Revolución Francesa
Un hecho muy significativo para los valores de la orientación y el trabajo fue la revolución Francesa. En esta etapa se suprimen las corporaciones y los privilegios y se toma como premisa la igualdad de oportunidades. Es decir, el acceso a un trabajo público se determinará desde la educación y esto implica considerar las virtudes y el talento del individuo. -
Estados Unidos : Edward Hazen
Propone la realización de un curso en las escuelas sobre oficios y ocupaciones. -
Period: to
Primer periodo.
Desde finales del siglo XIX y el inicio de la primer guerra mundial. -
Period: to
Etapa Formal o Científica de la Orientación.
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Alemania: Primera Oficina de Orientación Profesional.
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E. Weaver.
Se da la publicación de choosing a career. -
Estados Unidos: Frank Parsons
Funda en Boston la primer oficina de orientación vocacional como un servicio público. -
Estados Unidos: Primer Congreso de Orientación en Boston.
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Estados Unidos: Meyer Bloomfield
Sucesor de Parsons, tras su muerte integra la oficina de orientación vocacional en la universidad de Harvard. -
Bélgica. Primer Servicio de Orientación Vocacional
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Estados Unidos: Jesse B. Davis
Al proponer la integración de la actividad orientadora en el currículo escolar es considerado el padre de la orientación educativa. Promueve la primera asociación de profesionales de orientación. -
Period: to
Periodo Empírico.
Se da entre las dos guerras mundiales. -
Alemania: Legislación de Centros de Orientación.
Se legisla la creación de centros de orientación y ésta pasa a ser tarea del estado. -
Aparición de primeros test psicométricos.
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España: Creación del Instituto de Orientación y Selección Profesional.
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Estados Unidos: Counseling.
El término counseling es introducido por primera vez por Proctor, Bloomfield y Wrenn, entendido como un proceso psicológico de ayuda personal a la comprensión de la información profesional y su relación con las potencialidades y posibilidades de las personas. -
Estados Unidos: John M. Brewer
Defiende que educación y orientación son una misma cosa, y entiende que debe darse un proceso de ayuda encaminado a la consecución de unas metas bien definidas que lo permita prepararse para la vida. -
Costa Rica : Teodoro Picado Michalski
Durante el gobierno del Lic Ricardo Jimènez y por iniciativa de don Teodoro, secretario de intrucciòn pùblica, llega al paìs una misiòn pedagògica integrada por los profesores de la universidad de chile. Quienes hicieron un estudio de la educaciòn costarricense en todos sus niveles y dejaron recomendaciones muy valiosas a las autoridades educativas. trabajaron con la utilizaciòn de tests y nuevas tecnicas para orientar a los niños y adolecentes. -
Period: to
Costa Rica : Pausa de la orientaciòn y conflicto armado.
El seguimiento a la Orientaciòn no se logra en estos años ya que el paìs no contaba con los recursos humanos preparados en esta especialidad . Los siguientes años el enfoque estuvo en la fundaciòn de la Universidad de Costa Rica en 1940. En el periodo de gobierno de don Teodoro se vieron conflictos polìticos y sociales muy importantes , que produjeron el conflicto armado de 1948. -
Estados Unidos: Carl R. Rogers
Aboga por un enfoque no directivo o terapia centrada en el clinte, poniendo el énfasis en lo personal y valorando la necesidad de aceptar, respetar incondicionalmente y comprender de forma empática al otro. -
Estados Unidos: Creación de divisiones para intervenir por especialidades.
Se da como hecho importante en el seno de la American Psychological Association APA la creación de divisiones para intervenir por especialidades con objetivos muy específicos: Psicología clínica, psicología industrial, psicología educativa, asesoramiento y orientación y se da la asignación de fondos específicos para la creación de servicios de orientación. Todo esto influiría en los modelos sistémicos de orientación. -
Brsil: Emilio Mira y Lopez
Creación del Instituto de Orientación y Selección profesional más completo de latinoamérica. -
Costa Rica : Creaciòn del departamento de Orientaciòn .
El triunfo del partido Liberaciòn Nacional en la guerra de 1948 el profesor Uladislao, fue nombrado ministro de educaciòn publica ,como integrante de la junta de gobierno , presidida por don Jose Maria Figueres Ferrer . Se decidio la creaciòn de el departamento de orientaciòn en la direcciòn general de enseñanza. Fue nombrado Mariano Coronado como director ,con el fin de poner en practica las recomendaciones de los chilenos. -
Period: to
Periodo Investigativo.
Se da a partir de la década del 50. -
Estados Unidos: Fundación de la Asociación Internacional de Orientación Profesional (AIOP).
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Costa Rica : Primera misiòn de la UNESCO
Dio continuidad a el impulso dado de la orientaciòn en centros educativos por parte de la misiòn chilena. Se realizo el primer manual para educadores diseñado por Isaac Felipe Azofeifan y se crearon los primeros programas de guias de salud . -
Costa Rica: Segunda misiòn dela UNESCO.
Reforma de la segunda enseñanza . Nombraron a doña Margarita Dobles , quien fue directora del departamentos y logro continuar con la capacitaciòn de los educadores .Tambien formo un equipo interdisiplinario en el departamento de Orientacion . -
Costa Rica : Ley fundamental de la educaciòn
Se establece en el articulo 22 , que "El sistema educativo asegura al educando los servivios de orientaciòn educativa y vocacional . Esta ley tuvo que esperar siete años para su aplicaciòn . -
Estados Unidos: Promulgación de la National Defense Education Act.
Pretende dar un avance exigiendo la formación de orientadores y la creación de servicios de orientación en los centros educativos. -
Estados Unidos: C. G. Wrenn
Destaca el carácter preventivo de la orientación entendiéndola como una actividad dirigida a todas las personas para favorecer su desarrollo personal, resaltando la importancia de la motivación y la necesidad de la formación del orientador para convertirse en agente facilitador de cambios. -
Estados Unidos: Robert H. Mathewson
Entiende la orientación como un proceso de desarrollo que ayuda a la persona a conocerse y comprenderse mejor. Le asigna por primera vez, el sentido de función total, lo que supone ofertar una ayuda a los alumnos en todas las áreas de su desarrollo vocacional, escolar, personal y social. -
Estados Unidos: Henry Borrow.
Establece la dependencia y relación existente entre el mundo del trabajo y la acción orientadora. -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
Se aprueba el plan presentado por la decana de la facultad de Orientaciòn DR Emma Gamboa. Para dar formaciòn y guia a la segunda enseñanza en la carrera de Orientaciòn. Se introdujo las lecciones de hora guia o Orientaciòn y una lucha persistente haciendo camino al andar .Entre ellos Jeannette Muñoz , Miryam Zamora, Ana Maria Paèz , Lesbia Ortega y Teresita Alvarez. -
Costa Rica : Creaciòn de la carrera Orientaciòn
Al requerir profesionales de esta materia se hizo necesaria la creaciòn de esta carrera en otras instituciones de educaciòn superior. Fue asi como en el año 1968 la escuela normal superior crea la carrera de profesor de Psicologia y Orientaciòn que duro poco tiempo ya que luego le llamaron Universidad Nacional. En los siguientes años fue cada vez fortalecièndose en la lucha por cumplir sus funciones. -
Estados Unidos: Oeting y Hurst.
Se insiste en las funciones correctiva, preventiva y de desarrollo que debe atender la orientación, utilizando más los modelos de consulta, formación y tecnológicos que la intervanción del counseling individualizado, aprovechando todos los recursos humanos disponibles. -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
Se le otorgo a la Orientaciòn una organizaciòn mas solida al crearse asesorias de Orientaciòn. Tambien el decreto ejecutivo Numero 3733 en el que se les cambia el nombre de los auxiliares de Orientaciòn por asistentes de Orientaciòn con funciones desligadas al campo administrativo. En este año ademas se llevo acabo el primer seminario nacional de programaciòn de la Orientaciòn en el sistema educativo. -
Europa: Creación del Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional.
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Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
Se nombro una comisiòn interdisiplinaria para la reestructuraciòn de los departamentos de Orientacion en los de tercer ciclo y educaciòn diversificada. -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
En el gobierno del Lic Rodrigo Carazo , la Lic Maria Eugenia Dengo Obregòn, impulso el plan de regionalizaciòn educativa, que permitio consolidar la estructura regional de la Orientaciòn . El SINATO fue importante en la lucha de estos tiempos. -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
Se definio un nuevo enfoque de la Orientaciòn centrado en el desarrollo vocacional. -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
Se realizo el primer congreso de Orientaciòn educativa y vocacional, con participaciòn de Orientadores de todo el paìs.Tambien se inicio la publicaciòn del "Boletin Avance" en este se divulgaban experiencias muy valiosas realizadas por las diferentes asesorìas de Orientaciòn,con financiamiento de COLYPRO. -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
En el gobierno de Oscar Arias Sànchez, se aprobò la aplicaciòn de la propuesta elaborada por equipo de orientadores y asesores coordinados por la directora de la secciòn de Orientaciòn y vida estudiantil, se titulaba " Orientaciòn para la escuela primaria en cinco circuitos de la regiòn de San Jose " para la prevenciòn de problemas psicosociales que afecta el modelo de familia costarricense. -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
Se elaboro el programa de educaciòn preventiva por parte de la Orientaciòn de farmacodependencias. Se fundò la asociaciòn Costarricense de profesionales de Orientaciòn (ACPO) -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
Se inicio el aporte del proyecto SIMED con la cooperaciòn tecnica de la UNESCO y el apoyo financiero de los paises bajos. -
Period: to
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
Fortalecen las estrategias de prevenciòn de fenòmeno droga y la violencia que estàn afectando a la sociedad costarricense. -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
Se estableciò el proyecto para el mejoramiento de la calidad de la educaciòn y de la vida en las comunidades urbano marginales (PROMECUM) -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
Se aprobaron nuevos programas de Orientaciòn que fortalece las estrategias de prevenciòn de drogas . -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
Se desarrolla el proyecto "Prevenciòn de la violencia familiar y se logra el nombramiento de 77 Orientadores en la escueles denominadas escuelas de excelencia. -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
Se realiza diversas actividades en relaciòn con los retos que planteaba el nuevo milenio, por parte de el DOYVE y las asesorias regionales. Tambien se realiza el segundo encuentro nacional de Orientadores en coordinaciòn con DOYVE, escuela de Orientadores de la Universidad de Costa Rica ,el COLIPRO Y el CIDE de la Universidad Nacional. -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
En el gobierno de el Dr Oscar Arias Sanchez el ministro de educaciòn Leonardo Garnier Rìmolo se emite el decreto ejecutivo 34075 del 5 de noviembre del 2007 sobre la reforma parcial de las oficinas centrales del MEP en el cual se elimina la estructura del departamento de Orientaciòn y vida estudiantil. -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
Se creo el colegio de Orientadores . -
Costa Rica : Formaciòn de la carrera Orientaciòn
En el gobierno de Laura Chinchilla Miranda se organiza la comisiòn por el restablecimiento del departamento especializado de Orientadores en las oficinas centrales del MEP. -
Referencias
El recuento de la Orientaciòn en Costa Rica
Baldares,T.(2014)
Origenes y desarrollo de la Orientaciòn en Costa Rica
MoneCillo,M,Mendez,j y Bisquerra,R.(1998).(pp 23 al 34)
El estado actual de la Orientaciòn
Gavilan ,M(2016), (pp 57 a 85)
