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500 BCE
Época Clásica y Romana
A diferencia de la Época Antigua, en la Época Clásica y Romana, la familia y el estado eran los encargados de las elecciones profesionales y el consejo. -
476 BCE
Época Antigua
En esta época los ancianos y hechiceros eran personas muy respetadas y de suma importancia, y por ende, estaban encargados de las elecciones profesionales y el consejo. -
1274
Santo Tomás de Aquino
Algunas obras de Santo Tomás de Aquino son fundamentales para el reconocimiento de la importancia de la orientación en la Edad Media. Una de estas es Summa Theologiae y Quaestiones Disputate que contiene sugerencias pedagógicas para una enseñanza eficaz. -
1316
Ramón Llull
"En Doctrina Pueril dice que cada persona elija la ocupación que mejor pueda desempeñar de acuerdo con sus capacidades y preferencias." Monescillo, M. Méndez, J. Bisquera, R. Orígenes y desarrollo de la orientación. p.23. -
1480
Rodrigo Sánchez de Arévalo
En su obra Speculum Vitae Humanae destaca la importancia de brindar información adecuada sobre las distintas ocupaciones para poder realizar una elección profesional óptima. -
1540
Juan Luis Vives
Considera que se deben conocer las aptitudes de la persona para guiarlas hacia profesiones acordes con las mismas, en su obra De Trantendis Disciplinis. En De Anima Et Vita da a conocer a los docentes de la convivencia de reunirse periódicamente para apreciar las características de cada alumno y poder guiarlos en función de éstas. -
Juan Huarte de San Juan
Asegura que los hombres son distintos debido a la naturaleza innata, a la influencias del ambiente y a la educación recibida. Afirma que, a cada uno, le corresponde una profesión determinada dependiente de las zonas que posean. -
Renacimiento
En la época del Renacimiento, se empieza a reconocer el valor del hombre y su realización personal y social. Configura la corriente humanista y repercute en el desarrollo histórico de la orientación. -
Montesquieu
En su obra "El Espíritu de las Leyes" considera positiva la idea de la libre elección vocacional, para que se un desarrollo profesional y personal. -
Oficina de Orientación Profesional
Es en Alemania donde nace la primer Oficina de Orientación Profesional. -
IAEVG
"Se constituye la primera Asociación Internacional de Orientación Educativa y Vocacional". Thelma Baldares Carazo. (2014). p. 38. -
Tests Psicométricos
Se da la aparición de los primeros tests psicométricos. -
Instituto de Orientación Profesional
Se funda el primer Institut d'Orientació Professional en Barcelona. -
Laboratori de Psicologia Experimental
Se crea el Laboratorio de Psicologia Experimental en Barcelona, el cual fue dedicado a la Orientación Profesional. -
Instituto de Orientación y Selección Profesional
Fue creado el Instituto de Orientación y Selección Profesional en Madrid, España. -
Counseling
Se da a conocer la palabra counseling que significa el proceso de ayuda individualizada. El concepto fue expuesto por Bloomfield y Wrenn. -
Etapa de la Salud Mental (1915-1950)
Comienza después de la guerra cuando los solados sufrían de discapacidades y trastornos emocionales. En esta etapa nace el "counseling", que significa: asesoramiento personalizado. Se promueve la creación de la Carrera de Psicología. -
Departamento de Orientación en la Dirección General del Enseñanza
Se incorpora al Ministerio de Educación el Departamento de Orientación en la Dirección General del Enseñanza. Se nombra a Mariano Coronado como su director. Se busca poner en práctica las recomendaciones dadas por los especialistas chilenos. -
Periodo Empírico (1915-1950)
En este periodo se dan la primera y segunda Guerra Mundial. Es muy importante para la orientación, ya que, por un lado, en EE.UU se incluye a los hombres en el ejército a través de la selección profesional que dio origen a la Psicología Diferencial. Con esta psicología se buscaba poner a las personas en los puestos en los cuales se sintieran más aptos. Se comienza a aplicar el "Army Test" para enviar a las personas al ejército y da inicio al periodo psicométrico. -
Nacimiento de la Orientación en Costa Rica
La década de los años 50 fue una década de muchos cambios políticos y educativos inspirados en la nueva Constitución Política. Se realizaron avances muy importantes que permitieron el nacimiento formal de la Educación en Costa Rica. -
AIOSP
Se crea la Association Internationale d'Orientation Scolaire et Professionnelle. -
Misión de la UNESCO
Llega al país la primera Misión de la UNESCO que busca darle seguimiento a lo planteado por la Misión chilena para la aplicación de la Orientación en los centros educativos. -
Counseling
Nace el American School Counselor Association. -
Segunda Misión de la UNESCO
Impulsa los preparativo del plan de Reforma de la Segunda Enseñanza. Con doña Margarita Dobles como directora del Departamento de Orientación se da continuidad al trabajo de capacitación de educadores. Ella propuso el nombramiento de un equipo interdisciplinario en el Departamento de Orientación y la creación de servicios especiales para la atención integral de los niños. -
Ley Fundamental de Educación
La ley dice que se debe asegurar al estudiante un servicio de orientación educativa y profesional para facilitar el conocimiento de sus aptitudes e intereses, ayudándole a la elección de sus planes de estudio y para obtener un buen desarrollo emocional y social.
Sigue vigente hasta el día de hoy como el principal fundamento de la Orientación en el sistema educativo de nuestro país. -
Preparación de profesores en Orientación
La Comisión de Planes y Programas del Consejo Universitario aprueban plan presentado por la Dra. Emma Gamboa, Decana de la Facultad de Educación. El plan busca preparar a profesores en Orientación y Guía para la Segunda Enseñanza. Se considera una necesidad imprescindible de estos profesionales en la reforma educativa que iniciaría el siguiente año. -
Asociación Nacional de Orientadores
En 1964 los orientadores y orientadoras de Costa Rica se organizaron para defender su profesión y fundaron a Asociación Nacional de Orientadores en 1966. -
Orientación Profesional
La década de los 70 es una de las más importantes para la Orientación Profesional, ya que, alcanza un reconocimiento social y se institucionaliza en muchos países.
Uno de los acontecimientos más importante para la Orientación Profesional en la época fue la aparición del movimiento de Educación para la Carrera, para preparar a los jóvenes para su incorporación a la vida adulta. -
Sustitución de la Escuela Normal Superior
En 1973 la fue sustituida la Escuela Normal Superior por la Universidad Nacional en la cual se impartió la Carrera de Orientación. Esta sustitución se dio debido al requerimiento de profesionales en Orientación en todos los colegios. -
Plan Nacional de Desarrollo Educativo
Impulsado en el gobierno de José Figueres Ferrer (1970-1974). Se brindó un apoyo al fortalecimiento de la Orientación. Uno de los objetivos de este Plan señalaba en el numeral 2.5. "Sistematizar y universalizar los servicios de orientación a lo largo de todo el sistema, para garantizar el mejor aprovechamiento de los talentos individuales." -
Seminario Nacional de Programación de la Orientación en el Sistema Educativo
Se lleva a cabo el primer Seminario Nacional de Programación de la Orientación en el sistema Educativo. -
CEDEFOP
Se funda el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional. -
OEA-MEP-UNA
Formación de orientadores en Limón, Puntarenas, Guanacaste y Pérez Zeledón. Baldares, T. (2014). -
AEOEP
Se funda la Asociación Española para la Orientación Escolar y Profesional. -
SINATO
El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Orientación fue de gran importancia para lograr que se reconociera como profesional las funciones de las y los orientadores. -
Programa de Educación Preventiva de la Farmacodependencia
Se inicia el trabajo de la orientación preventiva en este campo. Fue elaborado en 1985 y aprobado por el Consejo Superior de Educación en febrero de 1990. Contiene una propuesta curricular, la cual cito a continuación: "Círculo del Bienestar: contenidos y procesos de educación preventiva que deben ser incorporados a los programas de estudio, desde preescolar hasta la educación diversificada." -
Gobierno del Dr. Óscar Arias Sánchez (1987-1990)
Se fortaleció un enfoque del desarrollo vocacional y de educación preventiva. A nivel de colegio, las y los orientadores cumplen funciones de control de pruebas de rendimiento académico. -
ACPO
Se funda la Asociación Costarricense de Profesionales en Orientación. Esta Asociación brindó aportes muy importantes utilizando materiales y diversas actividades para el crecimiento y la actualización profesional. -
Consejo Superior de Orientación (1990-1994)
En el gobierno del Lic. Rafael Ángel Calderón, se dio apoyo al trabajo realizado por el Departamento de Orientación y Vida Estudiantil en los años anteriores, gracias a los trabajos realizados con el enfoque de educación preventiva: " Círculo de Bienestar Integral". -
LOGSE
Aprobación de la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo en España. -
Prevención de la violencia intrafamiliar
Se desarrolla el proyecto para prevenir la violencia en coordinación con la INAMU y la Fundación PANIAMOR. -
Revolución Francesa
La Revolución Francesa es un evento muy significativo para la orientación, ya que, se le da un gran valor a la igualdad de oportunidades y el trabajo público se determina desde la educación de la persona. Se empieza darle una mayor importancia a las virtudes y el talento del individuo. -
Cuarenta Aniversario de la Orientación
Los cuarenta años de existencia de la orientación en el sistema educativo costarricense. -
Colegio de Profesionales en Orientación
Se crea el colegio de profesionales en orientación -
Laura Chinchilla Miranda
Se organiza la Comisión por el restablecimiento del MEP, para intervenir ante la eliminación de la estructura del Departamento de Orientación y Vida Estudiantil propuestas por el Ministro de Educación don Leonardo Garnier. Esta Comisión logra parcialmente su objetivo. -
Referencias
Baldares, T. (2014). Conferencia Recuento histórico de la Orientación en Costa Rica. Desafíos.
Monescillo, M. Méndez, J. Bisquerra, R. (1996). Orígenes y desarrollo de la orientación.
Curso Introducción: Pereira, M.T. (2015). Mediación docente de la orientación educativa y vocacional. EUNED. Costa Rica.
