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HISTORIA DE LA EDUCACION

  • Mar 29, 1510

    Johann Von Staupitz

    Johann Von Staupitz
    Protegio a Martin Lutero y lo envio a Roma para tratar asuntos de la orden agustina, al llegar allá tuvo una conmoción chocante al ver la frivolidad de la curia romana y dio inicio a las ideas de la Reforma Protestante en el contexto de la Venta de Indulgencias de los pecados emprendida por el Papa León X para financiar la construcción de la Basílica de San Pedro.
  • Mar 29, 1517

    Martin Lutero

    Martin Lutero
    La Contrarreforma, también denominada Reforma católica es el nombre dado al movimiento creado en el seno de la Iglesia Católica en respuesta a la Reforma Protestante iniciada por Martin Lutero, a partir del año 1517, en este tiempo la iglesia estaba en decadencia: estaba mas preocupada por las cuestiones políticas y económicas que las cuestiones religiosas.
    Martín Lutero publico en la puerta de la Iglesia de Wittenberg sus 95 tesis contra la venta de la indulgencia de los pecados en el año 1517.
  • Mar 29, 1521

    México - Tenochtitlan

    México - Tenochtitlan
    Con la caída de México- Tenochtitlan en 1521 comenzó la colonia en donde México fue gobernado por los reyes de España.
  • Period: Dec 13, 1545 to Dec 4, 1563

    Concilio de Trento

    Fue convocado por el Papa Paulo III y es la reacción oficial de la Iglesia Católica ante los numerosos problemas que la afectaban. Su objetivo principal fue la determinación definitiva de las doctrinas de la Iglesia en respuesta a las herejías de los protestantes; un objetivo ulterior fue erradicar numerosos abusos que se habían desarrollado en ella.
  • Period: Mar 29, 1571 to

    Wolfgang Ratke

    Trató de llevar a la educación, teórica y prácticamente, las ideas de Bacon. Ademas de ser el Iniciador de la pedagogía realista
    El decia que el método ha de seguir a la naturaleza, yendo de lo simple y sencillo a lo complicado y superior, y de lo fácil a lo difícil.
    tambien que no debe aprenderse más que una cosa a la vez y no pasar a otra hasta haberla comprendido por completo.
  • Period: to

    Juan Amós Comenio

    Comenio ha sido el fundador de la didáctica y en parte de la pedagogía moderna.
    La pedagogía de Comenio es una conjunción de ideas religiosas y de ideas realistas.
    " La escuela es para Comenio en una bella frase: "un taller de hombres", para que los hombres se hagan verdaderamente hombres”
  • Period: to

    John Locke

    Más que un empirista es, como veremos después, un moralista, es decir, que da más importancia en la educación a la conducta y a la ética que a la inteligencia al conocimiento.
    El padre de liberalismo –moderno e inspirador de las ideas que sirvieron de base a la Constitución política de Francia y de los Estados Unidos.
    Locke es uno de los primeros que Concibe a la educación en una forma total, integral, atendiendo por igual a la vida física que a la intelectual y moral.
  • Federico Guillermo 1

    Federico Guillermo 1
    Decretó en 1717 el principio de la obligación escolar.
    Mencionaba que “en lo futuro en todos los lugares donde existían escuelas los padres deben ser obligados a enviar a sus hijos a ellas, mediante un pago a la semana como retribución escolar.
    Tambien organizo una fundación de talleres como apoyo para las localidades que no pudieran sostener bien sus escuelas y se regulo por primera vez el funcionamiento el funcionamiento de la enseñanza privada con la inspección del estado.
  • Jean-Jacques Rousseau

    Jean-Jacques Rousseau
    Escritor, filósofo, botánico, naturalista y músico de la ilustración.
    Hay cuatro grandes principios psicológicos:
    1. Ley de la sucesión genética.
    2. Ley del ejercicio genético-funcional.
    3. La acción natural
    4. Cada individuo difiere de los caracteres físicos y psíquicos de los demás. Los principales postulados de Rousseau son:
    1. La educación centrada en el niño.
    2. Estimular el deseo de aprender.
    3. La educación comienza en el nacimiento e impedir hábitos de ser esclavo.
  • Federico II

    Federico II
    Con el se realizo una completaba secularización de la educación, haciéndola independiente de la iglesia, aunque conservando la enseñanza religiosa en ella.
    Publica el “Reglamento general nacional escolar” de 1763.
    - Impone la obligación escolar.
    - Reorganiza la vida académica.
    - Hace obligatoria la preparación del maestro.
  • Johann Heinrich Pestalozzi

    Johann Heinrich Pestalozzi
    A pesar de la pobreza familiar llegó a estudiar en el colegio de humanidades.
    Montó un taller de hilado de algodón, empleando a algunos niños pobres con el ánimo de enseñarles lectura, escritura y cálculo.
    En 1778 había 20 niñas y 17 niños en esta escuela, pero dos años más tarde, en 1880, todo se vino abajo al ser declarado en bancarrota.
  • Independencia de Mexico

    Independencia de Mexico
    La colonia termino en 1821 con la independecia de México