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Etapas del desarrollo humano

By stella riaño
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    EDAD ANTIGUA:

    EDAD ANTIGUA:
    Los niños eran posición de los padres
    Vistos como futura mano de obra para la familia
    Esclavos.
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    EDAD MEDIA:

    EDAD MEDIA:
    Periodo de traicionan,los padres colocaban el mismo nombre a los hermanos
    Los niños eran vestidos como adultos
    Eran adultos en miniatura
    Infanticidio.

  • HISTORIA DE LA INFANCIA: SIGLO XVII

    HISTORIA DE LA INFANCIA: SIGLO XVII
    La vida de los niños era en las calles
    A los 7 años los pobres eran puestos a trabajar en las minas, las niñas vendidas como mucamas

  • SIGLO XIX

    SIGLO XIX
    debido a la especialización y la tecnología baja la mano de obra.
    Influyen los escritos de CHASMS DIQUEM quien condena el trabajo infantil.
    Surgen las escuelas.
    Otros escritores que contribuyen con sus propuestas interesantes:
    Maria Montesorri, jean Piaget, rudolfsteiner, celestine y elise freinet, Fransisco ginerde los ríos, Herbert read, Alexander Sutherland neill. SIVILIZACIONES:

  • EAD CONTEMPORANEA:

    EAD CONTEMPORANEA:
    La revolución francesa
    Nuevos inventos
    Creación derechos de los niños

  • GOOD Y BROPHY

    GOOD Y BROPHY
    “El desarrollo es un proceso"

  • MAIR

    MAIR
    diferencia del crecimiento humano

  • RICE

    RICE
    diferencia tres períodos de Desarrollo: Desarrollo Infantil con cuatro sub-períodos: Prenatal desde la concepción al nacimiento, Infancia (0-2 años), Niñez Temprana (3años),Niñez Intermedia (6 a II años).

  • SULLlVAN

    SULLlVAN
    el desarrollo es el
    "producto de la continua interacción entre diversos factores estimulantes y una matriz de crecimiento, experimentar el cambio como para responder al ambiente de determinadas maneras”

  • CRAIG

    CRAIG
    dividida en dos partes: la primera que comprende las etapas Prenatal, Infancia, Niñez Temprana, Niñez, Adolescencia; y, una Segunda producto de cambios históricos: Adultos Jóvenes (20 a 30 años), Edad Madura (40 a SO años). y de 60 a más años la Edad Adulta Posterior:

  • CRAG

    CRAG
    Plantea que desarrollo son los
    "cambios temporales que se
    operan en la estructura, pensamiento o comportamiento de la persona y que se deben a factores biológicos y ambientales ".

  • INFANCIA Y ADOLECENCIA:

    INFANCIA Y ADOLECENCIA:
    Creación de la ley 1098 2006 infancia y adolescencia
    Reglas, normas, estrategias.
    Restablecimiento de derechos.