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3150 BCE
EDAD ANTIGUA
EN EGIPTO, UNO DE CADA TRES NIÑOS NO LLEGABA A SU PRIMER CUMPLEAÑOS. DE LOS QUE SOBREVIVÍAN, LA MITAD LLEGABA A CUMPLIR CINCO AÑOS Y PODER DISFRUTAR DE SU INFANCIA. EN EL ANTIGUO EGIPTO NO HABÍA UNA EDAD ESPECÍFICA QUE MARCARA EL PASO DE LA INFANCIA A LA ADULTEZ, PERO ESTA TENÍA LUGAR DURANTE LA PUBERTAD, GENERALMENTE ENTRE LOS DOCE Y LOS CATORCE AÑOS. EN MESOPOTAMIA HASTA LOS DIEZ AÑOS NIÑOS Y NIÑAS ERAN EDUCADOS POR SUS MADRES, DESPUÉS ERA EL PADRE QUIEN SE OCUPABA DE SU EDUCACIÓN. -
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EDAD MEDIA SIGLO IX
En EUROPA; en el sigo XI Los retratos de los niños al mirarlos parecen adultos pequeños por su indumentaria, XIV al XVII en Europa el niño es considerado un rebelde al que hay que enderezar.
En 1987 Existía poca afectividad de las personas adultas hacia los niños y las niñas, los niños eran mirados como adultos.
En la edad Media y Moderna la "Adolescencia" llegaba hasta los 21-28 años y la "Juventud" se alargaba hasta los 40-50 -
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EDAD MODERNA SIGLO XVIII
En EUROPA el proceso de conformación de la juventud como grupo social definido se inicio entre finales del sigo XVIII.
En ESPAÑA los niños expósitos, son aquellos abandonados recién nacidos. -
Primera Ley restringiendo el trabajo infantil.
GRAN BRETAÑA en 1833 se aprobó la primera Ley restringiendo el trabajo infantil. -
Ley trabajo a menores.
En 1839 se promulgó en RUSIA una Ley que prohibía trabajar a los menores de 9 años -
Edad mínima para trabajar.
En FRANCIA, la Ley sobre el trabajo infantil de 1841 estableció la edad mínima para entrar al trabajo en los 8 años y prohibió que se contrataran menores de 13 años en trabajos nocturno. -
Educación.
La educación primaria obligatoria se estableció en Suecia en 1842 y en Gran Bretaña en 1870. -
Jornada laboral.
RUSIA en 1853 se dicta la prohibición de trabajo en los menores se elevo hasta los 12 años, y la jornada laboral se limito a seis horas hasta los 14 años. -
Religió.
En ESPAÑA 1870, se crea la Asociación CATOLICA, se formo una “JUVENTUD CATÓLICA”, exitosa modelo de juventud obrera Cristiana (JOC) BELGA. En FRANCIA En 1886, Se crea la Asociación católica de la Juventud e influenciados por a JOC BELGA. -
Tribunales Juveniles.
En ALEMANIA, desde 1876 se habilito Juzgados separados para los adolescentes, y la Ley de tribunales juveniles de la Republica.
De WEIMAR AUMENTO de 12 a 14 años la edad mínima de responsabilidad criminal y no se juzgaba como adulto a los menores de 18 años. -
Reforma penitenciaria.
Entre 1880 y 1918 se desarrollo en España un movimiento de reforma penitenciaria, potenciado por las clases medias, que fijo su primer objetivo en la formación de un sistema correccional para la juventud. -
Prohíbe el trabajo.
RUSIA en 1891 se prohibió trabajar hasta los 14 años.
ESPAÑA, hasta 1900 no se aprobó una ley que prohibía el trabajo de niños menores de 10 años. -
Confederación de Estudiantes.
En Europa año 1919, se formo la confederación internacional de estudiantes, que se expandió hasta incluir sólo a los países Europeos sino también a algunos Latinoamericanos, como México y Brasil. -
Congreso Mundial de la Juventud.
GINEBRA en 1936, se celebra el primer Congreso Mundial de la Juventud patrocinados por la Federación Internacional de Asaciones Pro Sociedad de Naciones. NUEVA YORK EN 1938, se celebra el segundo Congreso Mundial de la Juventud patrocinados por la Federación Internacional de Asociaciones Pro Sociedad de Naciones. -
Convención Internacional
Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, niña y adolescente ratificada en el país por medio de la Ley 12 de 1991. -
Código de infancia y la adolescencia
Se crea la Ley 1098 de 2006, en la cual se contempla la garantía de los derechos y libertades, como declaración de Derechos Humanos. -
Política Publica Nacional de Primera Infancia
Aprobación Política Nacional de Primera Infancia "COLOMBIA POR LA PRIMERA INFANCIA" -
SISEN
Reglamentación intención integral de los niños y niñas del sector clasificado 1,2 y 3 del SISBEN. Ley 1295 de 2009. -
Municipios / De 0 Siempre
Publicación " Guía para alcaldes marco para las políticas publicas y elementos para la programación del desarrollo de la infancia y la adolescencia en el municipios".
Implementación del modelo de la atención integral a la Primera Infancia de cero a Siempre.