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Nacimiento de la Educación a Distancia, Clases de Lengua en Berlín
Se llamaba Educación por Correspondencia, los estudiantes la mayoría mujeres- mediante una correspondencia mensual con sus profesores intercambiaban lecturas guiadas y test de evolución. -
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Implementacion de la Comunicación Electronica
La Educación a Distancia en Europa, incluyo tecnología sofisticada existente en cada momento -
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Universidad de Iowa y el Kansas State College
Inicio programas de enseñanza por televisión de forma experimental. -
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Primera Generación: Enseñanza por Correspondencia
Se utilizaron libros de texto y otros materiales impresos para la entrega de la instrucción; los estudiantes completaban tareas y las enviaban por correo postal a los instructores, quienes las regresaban por la misma vía, centrados en material impreso que era entregado vía correo postal periódicamente a los estudiantes. -
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Universidad de Sudáfrica (en Pretoria)
Primera Universidad en el Mundo que desarrollaba cursos a Distancia -
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Segunda Generación: Educación Multimedia
Se creó la Open University Británica, desarrolló sólo cursos a distancia y utilizó en su ambiente de aprendizaje, audio, video, impresos, radio, televisión y comunicación telefónica, además el instructor actuó como un mediador entre el estudiante y el material de enseñanza. -
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Empezó a utilizarse el término de educación a distancia
Donde la educación a distancia es el aprendizaje que se
realiza en un lugar alejado del instructor -
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Tercera Generación: Enseñanza Telemática
El avance de las tecnologías satelitales y las redes, hicieron posible las comunicaciones doble vía, los estudiantes participaron en cursos a través de videoconferencias, interacción mediante discos compactos (CD), videocintas y audiocintas. Permitiendo la interacción directa entre instructor y docente, paso de una enseñanza centrada en los contenidos a una enseñanza centrada en el alumno. -
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Desarrollo de Tecnologia
El desarrollo de sistemas de comunicación de fibra óptica permitió los sistemas de comunicación de audio y vídeo en vivo, de forma bidireccional y con una muy alta calidad. Estas estaban en manos de las Instituciones Privadas -
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Cuarta Generación: Formación a través de Internet o e-Learning.
Comienza a utilizar campus virtuales. Con el apoyo de Internet, se va superando el aislamiento característico de la educación a distancia tradicional. El empleo del Internet como un medio educativo ayudó a inducir la educación a distancia de
un enfoque conductista a un enfoque constructivista. El aprendizaje a distancia se desarrolló y fomentó una educación centrada en el alumno. -
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Quinta Generación: Aprendizaje flexible inteligente
Acceso a campus virtuales con todos los procesos educativos en línea y a sistemas inteligentes de aprendizaje y respuesta automática. -
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Educación a distancia y virtual en tiempos de Coronavirus
Lo de hoy es trabajar a distancia, comunicarnos virtualmente para el trabajo, y escuela o con familiares y amigos; una necesidad u obligación para mantener la “sana distancia” por el coronavirus. Utilizar las computadoras, o cualquier otra herramienta con internet para comunicarnos suena sencillo, pero hay al menos dos complicaciones: tener acceso a los aparatos conectados a internet y conocimientos para hacerlo. -
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De Tecnologías de la Información y la Comunicación a las Tecnologías para el Aprendizaje y la Cooperación
Se pasó de las TIC a las TAC, no solo es colocarse enfrente de un aparato para recibir datos, sino que requerimos interactuar, cooperar, hacer trabajo en equipo, para lograr tener una Educación en tiempos de Pandemia