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SISTEMAS UNIVERSITARIOS A DISTANCIA: LONDRES & USA
un sistema de estudiantes libres que se registraban en la Universidad, estudiaban
independientemente y posteriormente daban examen en dicha Universidad. -
Inglaterra: COMUNICACIÓN DIDÁCTICA NO PRESENCIAL
Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio
postal con los alumnos -
PRIMER INSTITUTO DE ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
Institut Toussaint et Langenscheidt -
NACE:Correspondence University de Ithaca, Estado de New York,
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University Correspondence College deCambridge
sistema fue mucho más abierto dado que posibilitaba a cualquier persona que superase una
prueba de entrada y abonase las respectivas tasas, la admisión a exámenes para la obtención de títulos -
Crea:International CorrespondenceSchools de Scranton in Pennsylvania
USA -
BERLIN: 1a Experiencia basada en materiales AUTOINSTRUCTIVOS
En el Rustinches Fernlehrinstitut, con el método RUSTIN -
La National University Continuing Education Association (UCEA)
coordinaba escuelas miembro de educación por correspondencia -
Creación de la SEP
federalización de la educación. -
New Zeland Corrrespondence School: atiende a niños con discapacidad que tienen dificultades de acudir a aulas convencionales
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México: EDUCACIÓN A DISTANCIA ITINERANTE
distribución de materiales educativos con un tratamiento auto instruccional y el traslado de educadores a los lugares de residencia de los estudiantes, como las misiones culturales -
"EDUCACIÓN POR CORRESPONDENCIA"
el sistema de comunicación de aquellas instituciones o programas de formación
era muy simple, el texto escrito, inicialmente manuscrito, y los servicios nacionales de correos -
International Council for Distance Education (ICDE)
en Canadá es el prestigioso organismo asociativo actual
en el ámbito de la educación a distancia -
Instituto Federal de Capacitación del Magisterio
trabajaba con un sistema mixto, combinando los apoyos a distancia como el radio
y el correo con la consultoría individual y grupal presencial, con situaciones educativas
como: Cursos por correspondencia, Cursos orales complementarios, Estudio individual,
Centros locales de estudio y consulta y Clases grupales -
Escuelas Australianas del Aire que posibilitan que niños geográficamente aislados participende la enseñanza diaria con un profesor y otros niños a través de la radio
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Un primer intento de organización a escala nacional de la enseñanza a distancia en China,bajo lassiglas PUC (People´s University of China)
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Emisión de programas educativos por televisión el Chicago TV College
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Nace la BIMODALIDAD UNIVERSITARIA
En University of New England de Armidale, OCEANÍA -
Educacion postsecundaria y se funda el Beijing Broadcasting andTelevision
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se crearon los Centros de Educación Básica de Adultos (CEBA).
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Se crea la Open University Británica
pionera de la educación superior a distancia -
Aparece la Telesecundaria queutiliza la televisión para apoyar la acción de los centros.
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se crea el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación(CEMPAE); se implanta el primer modelo de un sistema abiertodirigido a los niveles educativos básicos
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se creó la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED
En españa -
Se iniciaron experiencias a través del Sistema Universidad Abierta (SUA) de la UNAM, que hoy ofrece algunos estudios, con validez académica similar a la quela misma Universidad ofrece a través del sistema presencial
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Aplicación de un modelo de PreparatoriaAbierta
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Desarrollo el Sistema Educativo a Distancia por la UPN
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surgió el Sistema Abierto de Educación Tecnológica Industrial (SAETI), que funcionapor medio del estudio independiente, pero con asesorías presénciales individuales y grupales
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Inició su Sistema Abierto de enseñanza (SAE) en el Instituto Politécnico Nacional
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Se admiten los primeros alumnos que estudian en la creada Unidad (convertida en 1983 enCorrespondence and Open Studies Institute) de educación a distancia de la Universidad de Lagos de Nigeria.
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el Colegio de Bachilleres inicia su Sistema de Enseñanza Abierto (SEA)
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Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia (ANCED)
En España -
Se establece en México El Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE)
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Red EDUSAT, administrado por la SEP y el ILCE
de televisión restringida, por medio de la cual manejan actualmente
12 canales de televisión con cobertura en toda la República Mexicana, el sur de la Estados
Unidos, Centroamérica y Sudamérica. -
La universidad veracruzana (UV) abrió un sistema de enseñanza abierta ofreciendocarreras en humanidades, pedagogía, derecho, sociología, en el área económica administrativa,administración de empresas y contaduría pública.
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Se crea el INEA
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Fundó: European Association of Distance Teaching Universities, EADTU.
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Se estableció la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta ya Distancia para coordinar los diversos sistemas y facilitar su interrelación y el planeamiento conjunto.
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El consorcio-red de educación a distancia enAmérica (CREAD) fue creada por la Organización Universitaria Interamericana (OUI)
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La UNAM creó la Coordinación deEducación Abierta y a Distancia (CUAED) cuya función principal es agrupar los esfuerzos deeducación abierta (SUA) de educación a distancia.
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En México la SEP integra métodos y herramientas no convencionales, empleando tecnología y recursos de punta como los sistemassatelitales, y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Los mediosaudiovisuales, informáticos e impresos se com
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Secundaria a Distancia para mayores de 15 años
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En México se implementa el sistema ENCICLOMEDIA
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Se creó el Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara
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Se crea el ESAD
La nueva oferta de educación superior en la modalidad abierta y a distancia de la SEP responde al Objetivo 3.6 del Programa Sectorial de Educación 2007-2012, que señala la importancia de: “Impulsar la educación abierta y a distancia con criterios y estándares de calidad e innovación permanentes, con especial énfasis en la atención de regiones y grupos que carecen de acceso a servicios escolarizados”. -
Formación de la SUAyED de la UNAM
