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LONDON PENNY POST
El nacimiento del Penny Post, despunta la educación a distancia por correspondencia, ya que permitía envíos de cartas o paquetes pagando un penique. Posterior a esta fecha, es cuando realmente se tiene el primer dato de las primeras formas de educación a distancia. -
PRIMER ANUNCIO DE EDUCACIÓN A CORRESPONDENCIA POR CALEB PHILIPS
El día 20 de marzo de 1728 aparece en el diario "La gaceta de Boston", un anuncio, donde Caleb Phillips ofrecía materiales y tutorías a distancia, por correspondencia y lecciones enviadas semanalmente. Este anuncio decía:
"any persons in the country desirous to learn this Art, may, by having the several lessons sent weekly to them, be as perfectly instructed as those that live in Boston.” -
DESARROLLO HISTÓRICO DE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA EN EUROPA
En 1840, se programó un sistema utilizando la taquigrafía, hoy conocida como taquigrafía Pitman, en el cual se intercambiaban tarjetas postales. Este programa tuvo tanto éxito, que se fundó en 1843 la Phonographic Correspondence Society, Esta sociedad se encargaba de hacer correciones de los ejercicios taquigráficos. -
INSTITUT TOUSSAINT ET LANGENSCHEIDT
El francés Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt impartieron las primeras clases con material de autoestudio para lenguas extranjeras por correspondencia, considerándose así, este suceso una de las primeras instituciones de enseñanza por correspondencia. -
UNISA
University of South Africa es una universidad que se estableció como cuerpo examinador. Ésta marca un hito importante en la historia de la educación a distancia universitaria. -
SOCIETY FOR THE PROMOTION OF STUDY AT HOME
Anne E. Tickon, es considerada la madre de los estudios por correspondencia en América, fundó en Boston esta sociedad. -
ILLINOIS WESLEYAN UNIVERSITY
Pionera en la enseñanza a distancia de nivel UNIVERSITARIO en Estados Unidos -
INICIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
La enseñanza a distancia del nivel universitario inicia en 1889 en la Universidad de Queens en Ontario -
Period: to
ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
Esta primera generación se caracteriza por la interacción entre el desarrollo de la imprenta (texto escrito) y de los servicios postales (servicios nacionales de correo) dando lugar a la educación a distancia. A finales de esta etapa se empiezan a puntualizar las figuras del tutor/orientador y la del alumno.
Cabe destacar personajes como: Graham Bell, Marconi y Zworykin. -
CURSOS WOLSEY HALL
Estos cursos surgen cuando Joseph William Knipe busca la manera de ayudar a estudiantes a certificarse impartiendo clases por correspondencia. Al tener éxito con los primeros estudiantes, comienzan los cursos Wolsey Hall -
JULIO CERVERA BAVIERA
Julio Cervera Baviera, creador de las Escuelas Libres de Ingenieros y pionero de la educación a distancia en España. -
UNIVERSITY OF QUEENSLAND
University of Queensland fue fundada en 1909, en ella se autoriza la impartici{on de cursos por correspondencia en 1911, pudiéndose considerar el embri{on de la universidad bimodal (enseñanza presencial y a distancia) -
NATIONAL UNIVERSITY CONTINUING EDUCATION ASSOCIATION
NUCEA su finalidad es la de coordinar los cursos por correspondencia de las escuelas miembro de esta asociación, ofrecían cursos de estudio en casa de nivel College. -
PRIMERA LICENCIA RADIO EDUCATIVA
Esta fue otorgada por el gobierno al Latter Day Saints University of Lake City -
NEW ZELAND CORRESPONDENCE SCHOOL
En 1922 se incia la educación por correspondencia en la New Zeland Correspondence School, esta atiene a niños aislados o con dificultad para acudir a las aulas convencionales, que ten{ian agluna enfermedad o alg{un tipo de minusvalía -
International Council for Distance Education
En 1938 en Victoria BC, se funda el ICDE utilizando durante sus primeros 20 años como único medio el impreso. Actualmente es el mas prestigioso organismo asociativo en el ámbito de la educación a distancia. -
UNIVERSIDAD DE IOWA
En este año, la universidad organizó un sistema basado en el teléfono, éste era dirigido a alumnos con alguna discapacidad o enfermedad, volviendo así, el teléfono un instrumento fundamental para la comunicación entre profesor y alumno -
RADIO SORBONNE
Se transmitían clases magistrales de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de Paris. y posteriormente en 1963 de la facultad de Derecho. -
Period: to
EDUCACIÓN A DISTANCIA IBEROAMERICANA
Colombia 1947; Nacen las escuelas radiofónicas.
República Dominicana 1972; Se fundan los Centros APEC de Eduación a Distancia.
Ecuador 1972; Inicia la educación radiofónica a distancia.
Costa Rica 1977; Se crea la Universidad Estatal a Distancia.
Venezuela 1977; nace la comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta.
Cuba 1979; Se crea la Facultad de Enseñanza Dirigida en la Universidad de la Habana.
Argentina 1979; Se crea la Asociación Argentina de Educación a Distancia. -
UBC
A partir de este año, la Universidad de la Columbia Británica ofrece un programa de cursos por correspondencia desarrollados directamente desde la Facultad de Arte -
CHICAGO TV COLLEGE
La televisión juega un papel sumamente importante para la enseñanza a distancia, siendo en 1956 el inicio de emisiones de programas educativos en Chicago TV College -
Period: to
ENSEÑANZA MULTIMEDIA
Esta segunda etapa se caracteriza por el uso de radio y televisión y sobre todo por el apoyo de recursos audiovisuales como audiocasetes, diapositivas, vidiocasetes, etc. para reforzar el aprendizaje. El teléfono se torna una herramienta fundamental para el contacto y retroalimentación entre tutores y alumnos.
El diseño, generación y producción de material didáctico es una parte que caracteriza tanto a la primera como a la segunda etapa de la terminología de Garrison. -
JAPANESE NATIONAL PUBLIC BROADCASTING SERVICE
El Japanese National Public Broadcasting Servece (NHK) inicia programas escolares en radio en 1935 como apoyo para el enriquecimiento de la escuela ordinaria y posteriormente se utilizó la televisión para programas educativos en 1951. -
PROYECTO AIM
Este proyecto fué dirigido por Charles Wedemeyer se desarrolló entre 1964 y 1968; su finalidad era integrar estudiantes a través de diferentes medios de comunicación, tutorías, grupos de estudio, uso de laboratorios, etc.
Este proyecto fue una gran contribución para la creación de la OU -
SISTEMAS TRIDIMENSIONALES (ECCA)
Estos sistemas conjugan la interacción de esquemas impresos, clases radiofónicas y tutoría presencial y a distancia. Fueron las primeras clases radiofónicas emitidas por la Emisora Cultural Canaria -
CENTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA DE ADULTOS
Los Centros de Educación Básica de Adultos, (CEBA) permite educación elemental a adultos, acelerada sin grados, que se adapta a las posibilidades de tiempo e intereses. -
UNIVERSITY OF SOUTH PACIFIC
La University of the South Pacific, es una universidad creada en 1968, que permite la educación de tiempo completo, por horas o a distancia, a traves de su University Extension. Es importante en la educación a distancia ya que cuando se creó constaba de 12 islas o paises. -
OPEN UNIVERSITY BRITÁNICA
Institución pionera de los que hoy se conoce como educación superior a distancia. OU
We are open, first, as to people... Wherever there is an unprovided need for higher education, supplementing the existing provision, there is our constituency. There are no limits on persons." Lord Crowther, The Open University Inaugural Lecture, 1969 -
TELESECUNDARIA
Aparece la Telesecundaria que utiliza como medio la televisión para apoyar a la educación. -
ASPESA
Australian and South Pacific External Studies Association (ASPESA) Asociación importante que apoya el estudio a distancia. -
Sistema Universidad Abierta
Los Sistema Universidad Abierta (SUA) de la Universidad Autónoma de México (UNAM) iniciaron en 1972 la educación a distancia, actualmente ofrecen studios con validéz académica similar a la del sistema presencial -
AFRICAN ASSOCIATION FOR DISTANCE EDUCATION
La African Association for Distance Education (ADDE) es una de las asociaciones mas destacadas para la educación por corresponcencia, inicialmente fue creada en Nairobi en 1973 como la Asociación Africana de Educación por Correspondencia. -
SISTEMA ABIERTO DE ENSEÑANZA
El Instituto Politécnico Nacional, inicia en 1974 los Sistemas Abiertos de Enseñanza, con la finalidad de lograr el aprendizaje fuera de los recintos escolares. -
Period: to
ENSEÑANZA TELEMÁTICA
Se le conoce a la educación integrada por telecomunicaciones y otros medios educativos. La Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y sistemas multimedias se vuelven el apoyo principal en esta etapa. A esta etapa, con el avance tecnológico, se le adjunta una nueva etapa que podríamos enfocar en el campo virtual que se basa en redes de conferencia por ordenador y estaciones de trabajo multimedia. Estos evolucionan desde los textos impresos hasta internet. -
CANADIAN ASSOCIATION FOR DISTANCE EDUCATION
En 1983 se constituye la CADE, sumedio de comunicación mas representativo es Journal of Distance Education -
ASSOCIATION OF EUROPEAN CORRESPONDENCE SCHOOL
La AECS surge en Dublín en 1985 con la fusión del Consejo Europeo de Eduación por Correspondencia (Bélgica) y del Consejo Europeo de Estudios a Domicilio (Zurich).
La AECS es una asociación internacional para la promoción del conocimiento de la educación a distancia. -
EUROPEAN ASSOCIATIN OF DISTANCE TEACHING UNIVERSITIES
EADTU Se inicia en Heerlen, Holanda el 23 de enero de 1987, con el objetivo de fomentar la educación superior a distancia en Europa -
Asian Association of Open Universities
En 1986, nace la idea de crear la AAOU, Asian Association of Open Universities y ésta es fundada un año después, al notar la necesidad de la educación a distancia y al enternder que era una buena oportunidad para la educación.
