-
Period: 1401 to 1501
Cambios en las prácticas educativas.
Durante los siglos XV y XVI, las prácticas educativas medievales sufrieron un proceso de reordenación por la creación de los términos "clase" , "currículo" y "método". -
Period: 1571 to
Wolfgang Ratke
Se destaca en Alemania por proponer un método basado en la gradualidad y la reiteración de las prácticas para enseñar de manera rápida las ciencias, artes y lenguas. -
Period: to
Origen de la Didáctica
El origen de la disciplina se da en la Europa Continental del siglo XVII -
Didáctica Magna
en 1632, Juan Amos Comenio continúa el proyecto de W. Ratke con "didáctica magna". Una de sus prioridades era la re-elaboración de toda la enciclopedia del saber y su adecuación sistemática a las posibilidades de los niños. -
Orbis Sensalium Pictus
es el libro que sigue el proyecto de J. Comenio, y busca ser accesible para el entendimiento de los niños, a través de las imágenes. -
Period: to
Modelo Herbartiano
a finales del siglo XIX se aplica el modelo Herbartiano, que en momentos de expansión de los sistemas educativos, ofrecía una gran aceptabilidad para resolver los problemas de la enseñanza masiva, y para organizar el trabajo del profesor. -
Period: to
implementación de leyes de escolaridad obligatoria en Europa
el establecimiento de la educación obligatoria define un nuevo panorama educativo, e iba a marcar un comienzo de un tipo de educación diferente. -
Period: to
proceso-producto
a mediados del siglo xx, se crea un programa conocido como "proceso-producto", que reúne un importante numero de investigaciones llevadas a cabo entre 1955 y 1970. El punto de conciencia de estos trabajos es su tendencia a considerar la conducta del profesor, y como puede tener efectos en las conductas de los niños. -
Period: to
De escuela tradicional, a escuela nueva
a principios del siglo xx surge la escuela nueva. Se produce por el impulso de innovación en los sistemas y métodos de enseñanza. -
Period: to
hegemonia del paradigma-constructivista.
desde mediados del siglo xx, el desarrollo de estudios psicológicos de orientación cognitiva, constructivista y socioconstructivista tuvo su impacto en el pensamiento didáctico. -
The child and the curriculum
j. Dewey publicó "The child and the curriculum", en donde da una critica a la visión restringida del currículo en el siglo xix. -
The curriculum
Franklin Bobbit publica The curriculum, libro donde se plantea al currículo centrado en el planeamiento, organización y evaluación de los sistemas de enseñanza. -
Period: to
Paulo freire
fue un pedagogo que desarrolló una pedagogía dialógica basada en la crítica a la educación bancaria, la participación activa del estudiante en el aprendizaje, y la unidad cultural y social de los contenidos. -
Currículo oculto
en el libro "La vida en las aulas", Philip Jackson llama currículo oculto a todo lo que se aprende y no está necesariamente en el currículo formal. -
primer laboratorio de psicologia
en 1978, se crea el primer laboratorio de psicología científica experimental en Estados Unidos, con el objetivo de estudiar el pensamiento y el aprendizaje de los niños.