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354 BCE
Siglo IV
La infancia es vista como seres dependientes, indefensos e incluso un estorbo. -
1401
Siglo XV
Los niños son vistos como propiedad, esto se debe a que como era de ser cuidado. -
1501
Siglos XVI y XVII
El niño es visto como un ser inacabado, como "Un adulto pequeño". Son reconocidos también como "ángeles" debido a su inocencia y su bondad. -
Siglo XVIII
Los niños se les define como personas primitivas, porque les falta algo.
En esta época se inicia "la reinvención moderna de la infancia", uno de los autores más representivos de este movimiento fue Rousseau. -
Siglos XIX
Debido al amplio trabajo investigativo realizado por varios autores, se amplía el concepto de infancia a niños como sujetos sociales de derechos. -
Siglo XX y XXI
La pedagogia logro hacer que se reconociera a la infancia como una etapa con características propias, que piensan, sienten, tienen necesidades y entienden el mundo desde su propia visión. Es por eso que la educación debe ser adecuada a su edad.
Además, se amplía los conceptos de los infantes como sujetos sociales, con múltiples derechos como la educación. -
Derechos de los niños en Colombia
Estos son establecidos en la Constitución politica de Colombia en el art. 44.Adicionalmente se compromete al estado, la sociedad y la familia para proteger dichos derechos. -
Ley 1098 de Infancia y Adolescencia
Esta ley "garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión".
