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EDAD ANTIGUA
La infancia es plena y explícitamente reconocida como período con sus propias características y necesidades, el niño como persona, con derecho a la identidad personal, a la dignidad y la libertad.
Los padres deben esforzarse en una crianza no dirigida a formar hábitos ni a corregir, sino a aportar todo lo necesario para el pleno desarrollo del niño. -
EDAD MODERNA
La escuela pasa a ser un lugar propio de los niños y jóvenes , exclusivamente diseñado para ellos.
Surge una revolución afectiva, la muerte infantil llega a ser intolerable.
"El niño es bueno por naturaleza" -
EDAD MEDIA
La infancia permanece en sombras.
El infanticidio es catalogado como un delito.
La iglesia empieza a presionar para que se promulgaran leyes que evitasen los males de los niños, incluido el aborto. -
EDAD CONTEMPORANEA
La infancia es plena y explícitamente reconocida como período con sus propias características y necesidades, el niño como persona, con derecho a la identidad personal, a la dignidad y la libertad.
Los padres deben esforzarse en una crianza no dirigida a formar hábitos ni a corregir, sino a aportar todo lo necesario para el pleno desarrollo del niño.
