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Reconocimiento jurídico internacional de los derechos de la niñez
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La Sociedad de Naciones aprueba la Declaración de Ginebra sobre los Derechos del Niño, redactada por la Unión Internacional de Protección de la Infancia.
El niño tiene derecho al desarrollo material, moral y espiritual; a recibir ayuda especial cuando está hambriento, enfermo, discapacitado o huérfano; a que se le socorra en primer lugar en situaciones graves; a quedar exento de cualquier explotación económica y a recibir una educación que le inculque un cierto sentido de responsabilidad social. -
Creación del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
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La Asamblea General de las Naciones Unidas aprueba la Declaración Universal de Derechos Humanos
El niño como poseedor de “derecho a cuidados y asistencia especiales”. -
La Asamblea General de las Naciones unidas aprueba la Declaración sobre los Derechos del Niño
Reconoce el derecho que tiene el niño a no ser discriminado y el derecho a tener un nombre y una nacionalidad. También consagra en la práctica los derechos de la infancia a la educación, a la atención de la salud y a la protección especial. -
Creación de los jardines infantiles
Ministerio de Educación -
Creación del ICBF
Mediante la Ley 75 de 1968 -
Creación de los Centros de Atención Integral al Preescolar (Caip)
Mediante la Ley 27 de 1974 -
Diseño del Plan Nacional de Alimentación y Nutrición (PAN)
Plan de Desarrollo "Para Cerrar la Brecha", 1974 -1978 -
Inclusión de la educación preescolar como el primer nivel del sistema educativo formal
Ministerio de Educación Nacional. Decreto No.088 de 1976. -
Política Nacional de Atención al Menor
Enfoca la atención del menor de siete años atendiendo la situación de la salud y los procesos de socialización (Plan de Integración Social, 1978-1982). -
Las Naciones Unidas declaran 1979 Año Internacional del Niño
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Creación del Sistema Nacional de Bienestar Familiar (Snbf)
Mediante Ley 7 de 1979 -
El Ministerio de Educación implementa el Plan de Estudios para la Educación Preescolar con una concepción de atención integral a la niñez y con la participación de la familia y la comunidad
Decreto No.1002 de 1984. Plan de Desarrollo, "Cambio con Equidad", 1982-1986 -
Diseño e implementación del Programa de Hogares Comunitarios de Bienestar (HCB)
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La Asamblea General de las Naciones Unidas aprueba la Convención sobre los Derechos del Niño.
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Cumbre Mundial en favor de la Infancia
Los dirigentes mundiales firman la Declaración Mundial sobre la Supervivencia, la Protección y el Desarrollo del Niño, así como un Plan de Acción para aplicar la Declaración -
Creación del Programa Nacional de Acción en Favor de la Infancia (PAFI)
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Artículo 67 de la Constitución Política de 1991
"la educación será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y comprenderá como mínimo un año de preescolar" -
Creación de los Jardines Comunitarios
ICBF, Acuerdo No.19 de 1993 -
Año Internacional de la Familia
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Creación del Programa Grado Cero
Ministerio de Educación Nacional, Ley General de Educación, Ley 115 de 1994 -
Documento Conpes 2787 de 1995
Una política pública sobre la infancia "El Tiempo de los Niños", el cual es aprobado para contribuir al desarrollo integral de los niños y de las niñas más pobres y vulnerables, vinculándolos a programas de nutrición, salud y educación -
Diseño y ejecución de la estrategia del Pacto por la Infancia
Consejería para la Política Social de la Presidencia de la República y el DNP, 1996 -
Creación del Programa Fami -Familia, Mujer e Infancia-
Entrega complemento nutricional a madres gestantes, mujeres lactantes y niños y niñas entre los 6 y los 24 meses, y ofrece sesiones educativas a las madres para que realicen actividades pedagógicas con los niños y niñas menores de dos años. (ICBF, 1996). -
Establecimiento de normas relativas a la organización del servicio educativo y orientaciones curriculares del nivel preescolar
Ministerio de Educación Nacional, Decreto No.2247 de 1997 -
Convenio sobre la prohibición de las peores formas de trabajo infantil y la acción inmediata para su eliminación (Convenio Nº 182 de la OIT).
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Ley 715 de 2001
Esta ley posibilita la ampliación de cobertura en el grado obligatorio de preescolar y asigna recursos para alimentación escolar, en los establecimientos educativos, a niños y a niñas en edad preescolar. -
Consejos para la Política Social como mecanismo de coordinación de las diferentes instancias del SNBF
Plan de Desarrollo Hacia un Estado Comunitario, 2002-2006 / 2006-2010 -
CONPES 091 de 2005
Aparece en los objetivos la erradicación de la pobreza extrema, el acceso a primaria universal, reducir la mortalidad infantil en menores de cinco años y mejorar la salud sexual y reproductiva. -
Construcción participativa de política pública de infancia "Colombia por la Primera Infancia".
Política pública por los niños y niñas desde la gestación hasta los 6 años -
CONPES 109 de 2007
Materializa el documento "Colombia por la Primera Infancia" y fija estrategias, metas y recursos al Ministerio de la Protección Social, Ministerio de Educación y al Icbf, con el fin de garantizar la atención integral a esta población. -
Ley 1295 de 2009 o de atención integral a la primera infancia
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Se crea la Comisión Intersectorial para la Atención Integral de la Primera Infancia
Decreto 4875 de 2011 -
De Cero a Siempre
Estrategia Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia -
Conpes 162 (2013)
Recursos para la Atención Integral de la Primera Infancia -
Se publica el documento Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión de la estrategia de atención integral a la primera infancia
