Volver al pasado

  • 1492

    Época de la conquista 1492

    Época de la conquista 1492
    Nacen escuelas indígenas rudimentarias, aprehensión de las primeras letras y de la religión católica
  • 1549

    Primera Universidad Latinoamericana

    En república del Perú se crea la Universidad Mayor de San Marcos, oficialmente fue fundada con autorización real en 1549
  • 1565

    Educación en la colonia

    Educación en la colonia
    Basada en principios de renacimiento, es una educación dirigida por curas, la instrucción es necesaria. Se crean escuelas oficiales sostenidas por Cabildos.
  • Instituciones Franciscanas

    Para los años del siglo XVIII se crean Instituciones educativas por parte de Los Franciscanos
  • Aplicación del método Lancasteriano

    Aplicación del método Lancasteriano
    La educación primaria es resaltada y se tiene en cuenta la infraestructura
  • Escuelas normales en Latinoamerica

    Escuelas normales en Latinoamerica
    Escuelas normales en Argentina fundadas durante el gobierno de la Confederación Argentina. La escuelas normales son las encargadas de la formación de maestros de escuela. Tenían por misión enseñar el método, la didáctica y la pedagogía.
  • Escuela nueva

    Escuela nueva
    Aparece la escuela nueva de John Dewey. es una referencia obligatoria de una visión de educación publica comprometida con la promoción y la defensa de los intereses nacionales en el ámbito internacional.
  • Creación del ICFES

    Creación del ICFES
    El Instituto Colombiano para el fomento de la Educación Superior ICFES, encargado de regular la Educación en Colombia, fue creado hacia el año 1968
  • Ley General de Educación en Colombia

    Ley General de Educación en Colombia
    La Ley General de Educación en Colombia ordena la organización del Sistema Educativo General Colombiano.
  • Educación Inclusiva en Latinoamérica

    Educación Inclusiva en Latinoamérica
    A penas hacia el siglo XXI se comienza a hablar de inclusión en los países de América Latina. Supone la aceptación de todos los alumnos, valorando sus diferencias.