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Plan de Once Años
Consistió en un intento de Jaime Torres Bodet , en incorporar la enseñanza primaria a todos los niños mayores de 6 años que no gozaban de este derecho. -
Campaña Nacional alfabetización
Se concentraron los recursos para la alfabetización de los adultos en cada entidad federativa y se multiplicaron los centros de alfabetización. Por lo que el analfabetismo descendió de 32.13% en 1964 a 23.94% en 1970. -
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Periodo presidencial de Gustavo Díaz Ordaz
Consideró importante ampliar las oportunidades educativas mediante apoyos económicos a la educación normal y generar una mayor capacitación para el trabajo -
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Gestión de Agustín Yáñez en la SEP
Durante su periodo como Secretario de Educación Pública llevó a cabo una serie de reformas y políticas que tuvieron un impacto significativo en el sistema educativo del país. Ya que mpulsó la creación de escuelas técnicas y profesionales para la formación de trabajadores y técnicos especializados. También promovio la creación del Colegio de México, institución de educación superior enfocado en la investigación y el estudio de las ciencias sociales y humanidades. -
Comisión Nacional de Planteamiento Integral de la Educación
La Comisión Nacional de Planteamiento Integral de la Educación (CONALPI) fue un organismo creado por el gobierno mexicano con el objetivo de diseñar un nuevo modelo educativo para el país. Esta comisión fue creada en un contexto de crisis en el sistema educativo mexicano, caracterizado por la falta de acceso a la educación para amplios sectores de la población, la baja calidad educativa y la falta de correspondencia entre la formación impartida y las necesidades del mercado laboral. -
Unificación de la enseñanza media
El secretario Agustín Yáñez dispuso que se diera unidad pedagógica y técnica al ciclo básico de la enseñanza media en todas las escuelas de ese nivel. Esto permitía la disposición de actividades tecnológicas y generar la misma oportunidades de formación en cada uno de los egresados. -
Servicio Nacional de Orientación Vocacional
Se crea con el fin de auxiliar al estudiante, en la toma de decisión. Brindando orientación para que puedan trazar una ruta formativa y laboral, partiendo de sus capacidades e intereses. -
Cambio en el calendario escolar
El cambio consistió en una reducción en el número de días de vacaciones y un aumento en el número de días de clase, lo que significó una ampliación del periodo escolar. -
Creación de la Telesecundaria
La creación de la telesecundaria en México fue un avance importante en la lucha por mejorar la educación en el país. Este tipo de educación se caracterizó por contar con un maestro por grado que atendía todas las asignaturas con el apoyo de material televisivo y de guías didácticas. Este proyecto educativo incluía la vinculación estrecha con la comunidad, mediante la aplicación de actividades productivas y de desarrollo comunitario -
Movimiento estudiantil
Este movimiento fue impulsado por una serie de protestas estudiantiles y sociales que se llevaron a cabo en México durante ese año. Estos grupos defendian una serie de demandas sociales y políticas, entre las que se incluían la libertad de expresión y la democracia, el cese de la represión policial, el fin de la corrupción y la impunidad, y la mejora de las condiciones de vida y estudio de los estudiantes -
Expansión de los servicios educativos
En este año, el número de escuelas secundarias se elevó, así como el de maestros y alumnos. Además, se tuvo especial empeño en impulsar la educación superior, tanto en el área técnica como en la normal. -
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Gestión de Víctor Bravo Ahuja
Víctor Bravo Ahuja fue el Secretario de Educación Pública en México durante el gobierno del presidente Luis Echeverría Álvarez. Durante su gestión, promovió la capacitación y actualización de los docentes, a través de la creación del Programa Nacional de Capacitación y Actualización de Maestros (PRONACAM), que buscaba mejorar la calidad de la educación a través de la formación continua de los maestros. -
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Periodo presidencial de Luis Echeverría Álvarez
Estuvo marcado por una serie de reformas y políticas en el ámbito educativo que buscaban mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo mexicano. Durante su gobierno, se impulsó la creación de nuevas universidades públicas y se amplió la oferta educativa en áreas técnicas y científicas, con el objetivo de formar profesionales y técnicos especializados en áreas de alta demanda laboral. -
Reforma al plan de estudios de la educación normal
Se presentaron las recomendaciones al Presidente de la República acerca de los planes y programas de la enseñanza normal. Esto permitiría reforzar los conocimientos científicos y humanísticos con el fin de que el normalista egresará con el grado de bachiller. -
Ley Federal sobre Monumentos y Zonas Arqueológicas, Artísticas e Históricas
Se crea esta ley, con el fin de proteger los testimonios artísticos y la propiedad nacional. -
Ley Federal de Educación de 1973
Fue una ley que tuvo un gran impacto en el sistema educativo mexicano, ya que buscaba establecer una base legal para el sistema educativo nacional. La ley también estableció los principios fundamentales de la educación en México, entre los que se encuentran el carácter laico, gratuito, obligatorio, integral y nacional de la educación. -
Universidad Autónoma Metropolitana
Se crea como una respuesta a la demanda de educación superior del centro del país, donde el estudiante pueda elegir su especialidad oportunamente, -
La reestructuración del IPN
Se implementa el cambio de vocacionales a centros de estudios científicos y tecnológicos (CECyT). Se crea UPIICSA , la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía, el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud y las unidades profesionales de Culhuacán, Tepepan y Tecamachalco. Se amplían las instalaciones de la Unidad Profesional de Zacatenco -
Programas de actualización y mejoramiento del magisterio
Se inició el primer programa de actualización y mejoramiento del magisterio, que permitiría que el magisterio aspirará a la licenciatura en educación por medio de cursos abiertos complementados con talleres de verano. -
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Periodo presidencial de José López Portillo
López Portillo promovió la creación de nuevas instituciones y programas educativos, buscando mejorar la calidad de la educación y hacerla más accesible a todos los mexicanos. En 1978 se creó el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), que se enfoca en la formación técnica de nivel medio superior. Además, se promovió la creación de nuevas universidades y la ampliación de la oferta educativa en zonas rurales y marginadas. -
Ley Nacional de Educación para Adultos
Este tipo de educación, es una forma de educación extraescolar, basada en el auto didactismo y en solidaridad social, con el fin de adquirir, transmitir y acrecentar la cultura y la unidad entre los sectores de la población. -
Plan nacional de educación
Fue una propuesta presentada por el gobierno mexicano de José López Portillo, con el objetivo de reformar y mejorar el sistema educativo del país. Este plan se enfocó en la educación básica y en la formación de docentes, buscando mejorar la calidad de la enseñanza y lograr una mayor equidad en el acceso a la educación. -
Creación del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
La creación del CONALEP fue impulsada por la necesidad de ofrecer una educación técnica de calidad a jóvenes y adultos en todo el país, con el fin de prepararlos para el mercado laboral. -
Universidad Pedagógica Nacional
Se crea la Universidad Pedagógica Nacional, con el objetivo de formar profesionales de la educación con una sólida base teórica y práctica en pedagogía, didáctica y psicología educativa. -
Modificaciones al artículo 3º
Entre las modificaciones realizadas se destacan las siguientes: Se estableció la obligatoriedad de la educación primaria para todos los niños y niñas del país. Se estableció que la educación impartida por el Estado debía ser laica, gratuita, obligatoria, integral, inclusiva, equitativa y de calidad. Se reconoció la importancia de la educación en la formación de ciudadanos responsables y comprometidos con el desarrollo del país. -
Creación del Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA)
Es una institución pública en México que se encarga de promover y proporcionar educación básica a personas mayores de 15 años que no han concluido su educación primaria o secundaria. La creación del INEA fue una respuesta a la necesidad de proporcionar educación a aquellos adultos que no pudieron terminar su educación básica en su momento, ya sea por razones económicas, sociales o personales. -
Crisis Económica
Esta crisis se caracterizó por una devaluación del peso mexicano, un aumento en la inflación y una disminución en la inversión extranjera. Esto tuvo un impacto significativo en el sector educativo, ya que muchos de los recortes presupuestarios afectaron directamente a las instituciones educativas. Se redujeron los recursos destinados a la construcción de nuevas escuelas y se eliminaron algunos programas educativos, lo que generó un deterioro en la calidad de la educación en el país. -
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Periodo presidencial de Miguel de la Madrid
Durante su gobierno, se impulsaron reformas en la educación superior que buscaban mejorar la calidad y la pertinencia de la formación universitaria. Se creó el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), cuyo objetivo era promover el desarrollo científico y tecnológico del país, así como el Consejo Nacional de Universidades (CNU), con el objetivo de coordinar y mejorar la oferta educativa universitaria en el país. -
Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte
Fue una iniciativa impulsada por el gobierno mexicano durante la presidencia de Miguel de la Madrid. Este programa tenía como objetivo promover la educación integral de los ciudadanos, fomentando la cultura, el deporte y la recreación como elementos esenciales para el desarrollo humano -
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Plan Nacional de Desarrollo
Establece la descentralización de la educación básica y la normal, con el objetivo de mejorar las funciones de evaluación, validación y reconocimiento de estudios,