Sistemas Educativos

  • Programas de formación profesional de directivos.

    Programas de formación profesional de directivos.
    Estos programas incluyen opciones de maestría, especialización,
    diplomados con créditos de posgrado y cursos de propósito específico.
    Es un programada que va dirigido como a gestión educativa como a gestión escolar ya que va planificada en función a determinados objetivos no solo a uno.
  • Sistema Integral de Formación de docentes.

    Sistema Integral de Formación de docentes.
    Este proceso incluyó tanto la elaboración de concepciones sobre el papel de los maestros mexicanos en la educación y la transformación social, como la creación de escuelas
    normales y escuelas primarias adjuntas, concebidas como centros de experimentación científica en las
    que los profesores podrían llevar a la práctica los principios pedagógicos que habían aprendido.
    Considero que es gestión educativa ya que se establece desde un sistema para el sistema.
  • Consejo Nacional Técnico de la Educación.

    Consejo Nacional Técnico de la Educación.
    Esboza al un proyecto escolar como un elemento que permite construir una nueva relación entre escuela y la sociedad sustentable en la mejora de material y organizativa de la escuela.
    La gestión que se trabaja es gestión escolar ya que estas medidas que corresponden a la institución y su comunidad educativa.
  • Programas compensatorios.

    Programas compensatorios.
    Inicialmente promovió la asignación de recursos financieros a través del componente controlados y asignados por los padres de familia para estimular el desempeño de los profesores y la mejora de las instalaciones educativas.
    Es un apoyo a la gestión escolar porque también va dirigida a la comunidad educativa.
  • Programas Compensatorios para Abatir el Rezago Educativo.

     Programas Compensatorios para Abatir el Rezago Educativo.
    En el trabajo se considera al rezago educativo como un nivel o posición de un individuo, grupo o entidad, inferior a un promedio o nivel establecido que se marca como óptimo o suficiente. El rezago da la idea de ir atrás de alguien que viene adelante marcando la pauta, por lo tanto es preciso establecer la posición
    de la unidad a medir y del referente.
  • Programa Escuelas de Calidad

    Programa Escuelas de Calidad
    Lograr una mayor calidad de los resultados educativos, a partir de la transformación de la gestión de las escuelas, promoviendo la construcción de un modelo de auto gestión basado en una capacidad de toma de decisiones fortalecida, un liderazgo compartido, trabajo en equipo, participación social responsable prácticas docentes más flexibles que atiendan a la diversidad de los alumnos.
    Es una gestión educativa porque es una decisión a nivel gobierno.
  • Programa Nacional de Educación.

    Programa Nacional de Educación.
    Fomentar que la actividad educativa en las instituciones de educación superior esté centrada en el aprendizaje efectivo de los estudiantes y en el desarrollo de su capacidad de aprender a lo largo de la vida.
    Gestión educativa, acciones y decisiones de las autoridades políticas y administrativas.
  • Bases para el programa sectorial de educación.

    Bases para el programa sectorial de educación.
    Mejorar la equidad, a fin de que la educación sea el instrumento tanto para disminuir las desigualdades sociales como para promover el desarrollo del país, desarrollo que está asociado
    al nivel educativo de toda la población.
  • Programas sectorial.

    Programas sectorial.
    El programa sectorial de educación tuvo como objetivo incrementar la calidad de la educación, reducir las desigualdades sociales, fomentar la competencia y aprovechamiento de las tecnologías, así como formar individuos con gran sentido de responsabilidad social y con valores.
    Es un proceso planificado y en funciones determinando objetivos.
  • Ley general de educación

    Ley general de educación
    Para la actualización y formulación de los planes y programas de estudio para la educación normal y demás de formación de maestros de educación básica, la Secretaría también deberá mantenerlos acordes al marco de educación de calidad contemplado en el Servicio Profesional Docente, así como a
    las necesidades detectadas en las evaluaciones realizadas a los componentes del sistema educativo nacional.
    Tiene como objetivo este gestión educativa la mejora de la calidad educativa.
  • Programa sectorial

    Programa sectorial
    El programa sectorial de educación tiene como objetivo elevar la calidad de la educación con equidad de genero basado en el articulo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en la Reforma Educativa.
    Es una gestión educativa porque se toman decisiones a nivel Gobierno.
  • Plan Nacional de desarrollo.

    Plan Nacional de desarrollo.
    Hace hincapié en que la educación es un derecho humano al que todo mexicano debe tener acceso. Se incluye en formar para la ciudadanía y la solidaridad. Así como para mejorar la capacidad para trabajar en grupos, resolver problemas, usar con eficacia las tecnologías de la información y comunicación y desarrollar una mejor convivencia y aprendizaje para toda la vida.