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Se establece el artículo 3
Benito Juárez
Se establece formalmente en el artículo 3° constitucional, la enseñanza laica y el derecho a la educación -
Promulgación de la Nueva Constitución
Venustiano Carranza
Se promulga la Nueva Constitución, en ella se decreta a la educación como oficial, laica y gratuita; estipulado en su artículo 3° constitucional -
Creación de la Secreatría de Educación Pública
José Vasconcelos
Enfocandose a la federalización de la educación hacia la centralización. -
Primaria obligatoria
Lázaro Cárdenas
En la reforma constitucional se hace obligatoria la educación primaria. -
Se crea el Plan Sexenal: Educación socialista
Lázaro Cárdenas
Se reforma el artículo 3° constitucional; para dar pie a una educación socialista: una nueva escuela que favorecería una gran reestructuración económica, social e ideológica del pueblo mexicano, como consecuencia de la capacitación intelectual, técnica-práctica y moral de los niños y los trabajadores. -
Ley Orgnánica de Educación
Miguel Alemán
Promulga la Ley Orgánica de Educación; donde se proponen entre otras cosas la unificación de contenidos curriculares. -
Creación del SNTE
Manuel Ávila Camacho
Creación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación -
Plan de Once años y libros de texto
Adolfo López Mateos
Se aplica el Plan de Once Años: pretendiendo mejorar y expandir la educación primaria.
Se establece la Comisión Nacional de Libros de Texto. -
Reforma para la creación de nuevas instalaciones escolares.
Luis Echeverría
Reforma para la creación de nuevas instalaciones escolares. Sin dejar de lado la renovación de libros de texto y crecimiento del sistema educativo.
Se pretendia implementar la enseñanza por competencia promviendo la movilidad social, dialogo, participación y consenso en las transformaciones educativas.
Ya no se tomaba en cuenta el castigo y se enfocaba en el dialogo y la libre expresión. Los alumnos podian crear sus competencias a traves del aprendizaje individual y grupal. -
Desconcentralización de la SEP y programa “Escuela para todos los niños”
José López Portillo
Pretendiendo que la educación se guiara a lograr el desarrollo de habilidades y aprendizajes, pero no solamente que sean de conceptos, sino mediante la elaboración y construcción de experiencias didácticas, de esta manera se le permite al estudiante experimentar y reflexionar sobre una situación de la vida cotidiana. • Comentario: Para un beneficio social este cambio si favoreció a muchos hogares, por el hecho de que el país si contaba con parte de población analfabeta. -
Ley orgánica del estatus de centros escolares
José López Portillo
Teniendo como principio que los alumnos crearan sus propias metas a largo plazo a través de los aprendizajes esperados, tiendo un desarrollo tanto de físicos como mentales. -
Revolución educativa y descentralización frustrada
Miguel de la Madrid
Estaba propuesto la zona de desarrollo próximo (cuando se necesita llega aun a la madurez), permitiendo a los alumnos ser autónomos y a su vez estar dentro de un grupo social donde comparten características en común (edad) a través de la transmisión de funciones psicologías y saberes culturales -
Reforma a la educación Normal o Licenciatura
Miguel de la Madrid
Permitiendo la creación de modelos de procesamiento de la información y aprendizaje estratégico, creando aprendizajes determinados por conocimientos y experiencias previas. A su vez, crea alumnos procesados activos de la información -
Reforma de política educativa
Carlos Salinas de Gortari
En esta reforma se plantearon acuerdos para que se hicieran validos los valores de todos los niños, principalmente el derecho a la educación y que estos fueran tomados en cuenta para elecciones de formas de enseñanza, así como orientaciones que serían enfatizadas en las políticas educativas hacia la cobertura, calidad, pertinencia, relevancia, decentralización de la administración y mejora de las condiciones docentes. -
Firma del ANMEB
Carlos Salinas de Gortari
(Reorganización, Reformulación y Revaloración)
Se firma el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica y Normal (ANMEB): la descentralización del sistema educativo y una reforma curricular y pedagógica para la educación básica obligatoria y la formación inicial de maestros.
La educación secundaria se hizo obligatoria -
Ley General de Educación
Carlos Salinas de Gortari
Ley general de educación: Regula la educación que imparten el Estado-Federación, entidades federativas y municipios, sus organismos descentralizados, y los particulares. Establece que todo habitante del país tiene iguales oportunidades de acceso, tránsito y permanencia en el sistema educativo nacional. -
Articulo 3. Secundaria obligatoria.
Carlos Salinas de Gortari
Artículo 3°: Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado -Federación, Estados y Municipios impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación primaria y la secundaria son obligatorias:
-Será democrática
-Luchará la ignorancia
-Será nacional
-Contribuirá mejor conviencia
-Educación es gratuita -
Reforma hacia la educación especial
Ernesto Zedillo
Permitiendo la explicación de la construcción del conocimiento mediante las acciones físicas y mentales del individuo. Esta reforma combate la discriminación a las personas con necesidades especiales dándoles la oportunidad de desarrollarse como cualquier otro individuo dentro de una sociedad. -
Sistema Nacional de Evaluación Educativa
Ernesto Zedillo
Sistema Nacional de Evaluación Educativa y se promueve el programa de instalación y Fortalecimiento de las Áreas Estatales de Evaluación, impulsando la formación de profesionales técnicos locales expertos en evaluación. -
Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académico de las Escuelas Normales
Ernesto Zedillo
Se presenta el Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académico de las Escuelas Normales Impulsando la modernización de la formación de los profesores de educación básica. -
Modelo de Educación para la vida
Ernesto Zedillo
Se establece el Modelo de Educación para la vida,
donde los adultos deciden que van a estudiar. -
Globalización de la educación.
Felipe Calderón
Se inicia la Globalización de la Educación.
El Gobierno Federal y la SNTE crean la Alianza por la Calidad de la Educación, con el propósito de mejorar la calidad educativa. -
Nuevo Modelo Educativo del siglo XXI
Felipe Calderón
Surgió la iniciativa un Nuevo Modelo Educativo para el México del siglo XXI. -
Aprendizaje por competencias
Felipe Calderón
Se establece el aprendizaje por competencias y se establece que la educación básica hasta media superior será obligatoria. -
RIEB y Acuerdo para la evaluación universal
Felipe Calderón
El acuerdo para la evaluación universal de docentes y directivos en el marco de la alianza por la calidad de la educación promovido por Elba Esther Gordillo y Alonso Lujambio.
La RIEB y en particular el plan de estudios 2011,representa un avance significativo en el propósito de contar con escuelas mejor preparadas a entender las necesidades específicas de aprendizajes de cada estudiante -
Pacto por México
Enrique Peña Nieto
Se realiza el Pacto por México; en el cual se establecen pautas para lograr una educación de calidad y equidad. -
Reforma educativa 2013
Enrique Peña Nieto
Plantea mejorar la calidad de la enseñanza y del aprendizaje, colocando a los alumnos en el centro del sistema educativo, para transformar la relación entre autoridades, maestros, alumnos, padres de familia y la sociedad en general -
Nuevo Modelo Educativo
Enrique Peña Nieto
Aprendizajes clave buscando mejorar la calidad y la equidad de la educación a través de la transformación del sistema educativo nacional, fijando el modelo para que todos los niños, niñas y adolescentes de México tengan maestros mejor preparados, mejores escuelas y contenidos educativos más pertinentes. -
Reforma educativa 2019
Andrés Manuel López Obrador
Se recupera la rectoría del Estado en la educación.
La educación será obligatoria, universal,pública, inclusiva y laica.
La educación como Derecho Humano Universal.
Se garantiza el acceso a la educación desde el nivel inicial hasta el nivel superior. -
Enfoques tecnológicos por Pandemia
Andrés Manuel López Obrador
Se llevaron nuevos enfoques educativos para sacar adelante la reforma educativa, ahora utilizando plataformas digitales y tecnológicas, por cuestiones de la pandemia a nivel nacional. -
Nueva Escuela Mexicana
Andrés Manuel López Obrador
Nueva Escuela Mexicana: se caracteriza por una estructura abierta que integra a la comunidad. Prioriza la atención de poblaciones en desventaja ( con la finalidad de brindar los mismos estándares, para garantizar las mismas oportunidades de aprendizaje a todas y todos los mexicanos. Inclusión, Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica, Igualdad de género, Fomento a la lectura y la escritura, Arte y experiencias estética y Vida saludable