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3000 BCE
Educación oriental
Es de carácter autocrático, erudito y religioso. Comprende a pueblos muy diversos como Egipto, India, Arabia, China y el pueblo hebreo. -
1600 BCE
Educación griega
En la historia de la educación griega se pueden distinguir cuatro períodos esenciales: heroica, educación basada en el concepto del honor y el valor; espartana, los hombres eran educados para ser soldados e ir a guerras mediante una educación era severa y dura; ateniense, educación más espiritual que se convierte más en un asunto social que estatal; y helenística, la educación deja de ser un asunto privado y se convierte en una educación pública. -
600 BCE
Educación romana
La historia de la educación romana se puede dividir en tres grandes períodos: heroica-patricia, su educación se basaba en la vida nacional y el patriotismo considerando al padre como la máxima autoridad; de influencia helénica, se fundan escuelas independientes de carácter humanista; y la época imperial, se distingue por su organización y por la creación de escuelas municipales. -
100 BCE
Se crean escuelas municipales
El Estado interviene con subvenciones y una inspección; pero después llega a hacerse su legislador y director. -
40 BCE
Educación cristiana primitiva
El cristianismo se desarrolló dentro del Imperio romano y convivió con él durante cerca de cinco siglos. Los educadores fueron Jesús, los apóstoles, los evangelistas y los discípulos. Su escuela era denominada como "catecismo" la cual era una enseñanza de carácter religioso dada por la Iglesia misma o por delegados especiales que instruían a los catecúmenos. -
1 CE
Se crean las escuelas elementales
Se crean las escuelas elementales por iniciativa del sumo sacerdote José Ben Gamala para los niños hasta los 14 años. El Talmud regula la vida de estas escuelas. -
1 CE
Se crean cátedras oficiales de retórica latina y griega
Vespasiano crea cátedras oficiales de retórica latina y griega con sueldos anuales. -
1 CE
Se crean becas para los estudiantes
Trajano crea becas para los estudiantes en forma de "instituciones alimenticias". -
1 CE
Se crean cátedras de filosofía
Marco Aurelio crea cátedras de filosofía retribuidas por el Estado. -
179
Se crea la Escuela de Alejandría
Surge la primera escuela de catequistas: la Escuela de Alejandría, creada hacia 179 por Panteneus. En ella se daba enseñanza religiosa desde un punto de vista superior, enciclopédico y teológico a la vez. -
401
Educación medieval
Se desarrolla esencialmente el cristianismo de manera intelectual hasta alcanzar su máxima altura con la escolástica y con el nacimiento de las universidades empleándose como lengua única al latín. Comprende a todos los pueblos de Europa. -
731
Se crea el libro "Historia eclesiástica de Inglaterra"
Beda el Venerable crea una "Historia eclesiástica de Inglaterra", sobre la historia de la iglesia católica en Gran Bretaña. -
801
Se crea la primera universidad europea
La primera universidad europea fue la Escuela de Medicina de Salerno, Italia. -
901
Se crean multitud de escuelas primarias en España
Se enseñaba la lectura y escritura y versículos del Corán. Multiplicaron las bibliotecas en las que había millares de obras clásicas y sobre todo organizaron una enseñanza superior, en la que se cultivaron la filosofía, las matemáticas y las ciencias naturales. -
1301
Se funda los "Hermanos de la vida en común"
"Hermanos de la vida en común" fundada por Gerardo de Grote, en el siglo XIV en Deventer, la cual se extendió poco a poco por toda Holanda y el occidente de Alemania. -
1377
Ley de 1377
La ley de 1377 hizo obligatoria la asistencia escolar y suprimió la enseñanza religiosa en las escuelas italianas. -
1401
Educación humanista
Empieza con el Renacimiento. Esta etapa representa el surgimiento de una nueva forma de vida basada en la naturaleza, el arte y la ciencia. Pedagógicamente hablando los puntos más importantes de esta educación son: el redescubrimiento de la personalidad humana libre, la formación del hombre culto y la atención a la vida física, corporal y a la estética. -
1423
Se crea la Casa alegre (Casa Giocosa)
Creada por Vittorino da Feltre en Mantua y en la que los jóvenes recibían una amplia educación humanista, comprendiendo en ella la educación física, estética e intelectual e introduciendo un principio de autonomía escolar. -
1500
Se crea la Universidad de Alealá.
Se crea la Universidad de Alealá por el Cardenal Cisneros en España. -
1501
Educación cristiana reformada
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1517
Inicia el movimiento religioso cristiano Reforma
El monje agustino Lutero fue el inspirador principal de la Reforma lanzó sus famosas 95 tesis en las que defendía sus ideas reformadoras. -
1523
Primera escuela elemental en el continente americano
Fray Pedro de Cante es el creador de la primera escuela elemental en el continente americano. -
1530
Se crea el "Colegio de Francia"
Se crea el "Colegio de Francia" por Francisco I, en oposición a la retrasada Sorbona. Con cátedras de latín, griego, hebreo y matemáticas. -
1534
Primera escuela de niñas
Fray Juan de Zumárraga es el fundador de la primera escuela de niñas. -
1535
Creación de las Ursulinas
Fundada en Italia, en 1535, por la Madre María Ángeles de Mericia, dedicada a la educación de las niñas en el espíritu de la Contrarreforma -
1538
Se redacta la "República de Ginebra"
Calvino redactó la República de Ginebra en el cual pedía la creación de escuelas. -
1540
Creación de la Compañía de Jesús
La Compañía de Jesús fue creada por Ignacio de Loyola y reconocida por el Papa en 1540. -
1551
Universidad de San Marcos
Considerada como una de las dos primeras universidades, fue fundada en Perú en 1551. -
1558
Calvino publica un sistema de educación elemental
Calvino publica un sistema de educación elemental en el idioma vernáculo para todos, que comprendía la enseñanza de la lectura, la escritura, la aritmética, la religión y los ejercicios de gramática. -
1558
Creación de la Congregación de Jesús
Fundada en Italia en 1558 para la preparación de los sacerdotes en las parroquias. -
Creación de la Congregación de la Doctrina cristiana
Fundada en 1592, por el Padre César de Bus en el sur de Francia, para la catequización de los jóvenes. -
Creación de la Congregación de las Escuelas Pías
Fundada por el español José de Calasanz dedicada a la educación de los niños pobres y cuya primera escuela se abrió en 1597. -
Creación de las Hermanas de Nuestra Señora
Creada en 1598 por el Padre Fourier para la educación de las niñas. -
Primera legislación escolar de América
Constituida por la Ordenanza de los Maestros del Nobilísimo: arte de leer, escribir y cantar; aprobada por el Virrey de México, conde de Monterrey. Esta Ordenanza estaba inspirada en las cédulas españolas de Enrique 11 y los Reyes Católicos, y en ella se trataba de las condiciones y privilegios de los maestros. -
Jansenistas o de Pon
Creadas por Saint Cyr en 1637 que reunieron una élite de hombres de gran valía en el campo de la filosofía y la literatura. -
Hermanos de las escuelas cristianas
Fundada en 1648 por Juan Bautista de La Salle en Francia. -
Escuela Normal "Seminario"
Juan Bautista de La Salle es el creador de una Escuela Normal con el título de Seminario de maestros de escuela. -
Memoria sobre la educación en Rusia: planes y estatutos
Diderot redactó para Catalina II de Rusia unos Planes y estatutos de los diferentes establecimientos ordenados por Catalina II para la educación de la juventud, en los que pide la enseñanza organizada por el Estado, la creación de escuelas y el nombramiento de un director general. -
Reglamento general nacional escolar
Federico 11 publica el "Reglamento general nacional escolar" en el cual se impone la obligación escolar para todos los niños entre los 5 y los 13 ó 14 años. Considera la asistencia a las escuelas, reorganiza la vida de éstas y hace obligatoria la preparación de los maestros, al disponer que ninguno podrá enseñar sin poseer el título
correspondiente; con este fin dispone la creación de seis escuelas normales provinciales. -
Representación a los amigos del hombre (filántropos)
Juan Bernardo Basedow escribió una "Representación a los amigos del hombre (filántropos)", en la que dice que la educación es esencial para la vida del Estado y de la humanidad, y pide fondos para la creación de una escuela y la publicación de libros escolares, así como la formación de un Consejo patriótico de educación. -
El Philanthropinum
Patrocinado por el príncipe Leopoldo de Dessau, Basedow fundó su escuela "El Philanthropinum". En ella se educaban niños desde los 6 a los 18 años constituyendo una especie de escuela unificada, y donde se aplicaron los métodos de Basedow. -
Granja nueva
Pestalozzi comienza su primera experiencia educativa al convertir la Granja en un establecimiento para la educación de niños pobres, los que trabajaban en ella al propio tiempo que se educaban, convirtiéndola así en una verdadera escuela activa del trabajo. -
Memorial
Se presenta un Memorial al rey en el que se exponen ideas y pide la creación de un Consejo de Instrucción nacional que dirigiera las universidades, los colegios y las escuelas. -
La educación de la especie humana
Epraim Lessing escribió un tratado sobre La educación de la especie humana, según el cual la historia cultural de la humanidad se reproduce en el desarrollo del individuo. -
Wilhelm Meister
Obra pedagógica más importante de Johann Wolfgang Goethe representa un ensayo de educación en el que una vida en común permite una observación, y educación individuales. -
Ley "Universidad Imperial"
Napoleón dictó una ley por la cual organizó la instrucción pública en su forma centralista bajo el nombre de "Universidad Imperial", ley que fue completada por el Decreto de 1808. -
Instituto pestalozziano
Se crea el "Instituto pestalozziano" apoyado por la realeza y la nobleza. -
Pedagogía científica
Juan Federico Herbart es el fundador de la pedagogía científica, se basa en la filosofía práctica (ética) y la
psicología. En la actividad educativa diferencia tres momentos esenciales: el gobierno, la instrucción y la disciplina. -
Inspección de las escuelas por el Estado de Nueva York
El Estado de Nueva York fue el primero que organizó en 1812 la inspección de las escuelas por el Estado. -
Informe de 1813
Redactado por el poeta don Manuel José Quintana e inspirado en el "Rapport" de Condorcet. Según este Informe, la educación debe ser universal, total e igual, así como pública, gratuita y libre. -
Escuelas de párvulos en Inglaterra
Robert Owen fue el primero en fundar las escuelas de párvulos para los niños de las clases trabajadoras. -
Escuela central lancasteriana
Las ideas de Lancaster de la enseñanza mutua, dio origen a la creación en Madrid de una Escuela central lancasteriana, y a la que prestó también apoyo la nobleza, sin duda influida por las ideas de la "época de las luces". -
Observaciones sobre la educación del pueblo
Lord Brongham luchó durante más de veinte años por la creación de un sistema nacional de educación y funge como autor del trabajo "Observaciones sobre la educación del pueblo" publicado en 1825. -
La educación del hombre
Las ideas pedagógicas de Augusto Guillermo Federico Froebel aparecen en su obra fundamental "La educación
del hombre", expuestas en una forma simbólica y abstracta que hace a veces difícil su comprensión. -
Educación pública en Venezuela
Simón Bolívar es el fundador de la nacionalidad y patrocinador de la educación pública en un sentido nacional y espiritual. -
Ley 1833
Guizol inspirado por el filósofo Víctor Cousin pone las bases de la organización de la enseñanza primaria francesa con la ley 1833 y crea las llamadas escuelas primarias superiores, amplía la acción de los Colegios
secundarios y reforma la Escuela Normal Superior de carácter universitario. -
Dirección de Instrucción Pública
El mexicano Valentín Gómez Farias creó la Dirección de Instrucción pública. -
Consejo de Estado para educación
El Estado de Massachussetts creó el primer Consejo de Estado para educación (State Board of Education) con un secretario que ejercía las funciones de superintendente de escuelas. -
Escuelas de párvulos en España
Pablo Montesino inspiró la creación de las primeras escuelas de párvulos y las primeras escuelas normales en España así como la ley provisional de primera enseñanza". -
Comité del Consejo Privado para Educación
Se crea un Comité del Consejo Privado para Educación integrado por tres ministros de la Corona y que fue el germen del actual Ministerio de Educación. -
Escuela Normal hispanoamericana
El argentino Sarmiento crea en Chile la primera Escuela Normal hispanoamericana. -
Cammon School Journal
Horacio Mann publicó su famoso Cammon School Journal revista en la que trataba los temas que afectaban a las escuelas. -
Ley Falloux
La ley Falloux acentúa el carácter autoritario y confesional de la educación, favoreciendo la enseñanza privada frente a la pública, suprimiendo la gratuidad de las enseñanzas y se restringen las garantías que tenían los maestros. -
Escuela primaria pública en Estados Unidos
Hacia 1850 quedó establecida la escuela primaria pública en los Estados Unidos. -
Escuela Normal de maestros en Estados Unidos
Horacio Mann fundó la primera Escuela Normal de maestros en Estados Unidos. -
Plan General de Estudios
Manuel Baranda es el autor del Plan General de Estudios que reorganizó la educación mexicana. -
American Journal of Education
Henry Barnard además de fundar escuelas y bibliotecas, dirigió el American Journal of Education, que constituyó la mayor contribución pedagógica de la época. -
Asociación de pedagogía científica
Tuiskon Ziller funda la "Asociación de pedagogía científica", la cual tuvo gran resonancia en Europa y América. -
La educación intelectual, moral y física
Herbert Spencer es autor de la obra "La educación intelectual, moral y física" de carácter ocasional, en la que acentúa el valor utilitario de la educación. -
Disposiciones generales
Se publican las "Disposiciones generales" inspiradas en un sentido más liberal, acentuando el valor del Estado frente a las iglesias. -
Leyes de 1870
Las leyes de 1870 fundadas por el ministro Forster forman la base de la educación primaria inglesa. La ley constituye una transacción o compromiso entre la enseñanza privada y la oficial. -
Institución Libre de España
Francisco Giner de los Ríos fue el fundador de la "Institución Libre de España", que inspiró ese movimiento y a la que se deben las ideas progresivas de la educación española. -
Ley orgánica de enseñanza
José Pedro Varela funge como el creador de la enseñanza popular uruguaya, y es autor de dos obras pedagógicas notables: La educación del pueblo (1874) y La legislación escolar (1876) e inspirador de la ley orgánica de enseñanza. -
Reformas de Jules Ferry
Las reformas de Jules Ferry reorganizan totalmente la enseñanza francesa. estableciendo la escuela laica, gratuita y obligatoria que la caracteriza. -
Museo Pedagógico Nacional
Su director era Manuel B. Cossio y representó con su influencia beneficiosa en la enseñanza pública lo que la Institución en la privada. -
Escuelas Normales para profesores
Joaquín Baranda fue el creador de las Escuelas Normales para profesores e inspirador de la ley de 1888 que significó un progreso en muchos aspectos. -
Escuela de Abbotsholme
Se funda la escuela de Abbotsholme por el doctor Reddie. -
Escuela de Bedales
Surge la Escuela de Bedales creada por el doctor J. H. Badley. -
Escuela primaria universitaria
Se crea en los Estados Unidos, la primera escuela experimental, la "escuela primaria universitaria" de Chicago, por el profesor John Dewey. -
Hogares de educación en el campo
Se fundan los "Hogares de educación en el campo" (Landersziehungsheimen), del doctor Lietz, en Alemania. -
Board of Education
Se funda el "Board of Education" que constituía un consejo de administración o un comité escolar. Este consejo determinaba la política educativa en un área regional pequeña. -
Ecole des Roche
Se funda la Ecole des Roches, de E. Desmoins, en Francia. -
La escuela y la sociedad
Se inicia la corriente pedagógica del pragmatismo o instrumentalismo de John Dewey, con la publicación de su primera obra pedagógica importante "La escuela y la
sociedad" en 1900. -
Ley de la escuela básica (Grundschulgesetz)
La llamada "ley de la escuela básica (Grundschulgesetz) organizaba los primeros cuatro años de la escuela primaria con carácter universal, obligatorio y común para todos los alumnos. -
Casas de los niños
Escuela activa de carácter esencialmente metodológico de la doctora Montessori. -
Escuela para la vida
Escuela activa de carácter esencialmente metodológico del doctor Decroly. -
Chataignerie
La escuela nueva de la Chataignerie. fundada en 1908 por Mme. Schwartz Bys. -
École-Foyer
La "École-Foyer", de Les Pleieades-sur-Blonay, creada por R. Nussbaum . -
Maison des Petits
En Suiza se creó la "Maison des Petits", de Ginebra, creada por los profesores Claparede y Bovet. -
Ley Fisher
En Inglaterra, el Parlamento aprobó una ley, la ley Fisher, que comprendía en esencia algunos puntos esenciales para una organización de la educación. -
Compagnons
Grupo de profesores combatientes que iniciaron con su obra L'Université nouvelle el movimiento, pidiendo la creación de una enseñanza democrática, la supresión de las barreras que separaban a la enseñanza primaria escolar hasta los 14 años y la reducción a cinco de los siete años que comprendía la enseñanza secundaria. -
Escuela de Dalton
Escuela activa de carácter esencialmente metodológico de la Miss Parkhurst. -
Constitución de la República de Weimar
Al aprobarse la Constitución de la República de Weimar, en ella se implantaba la "escuela unificada" al disponer su artículo 146. -
Proyecto de ley
El destacado pedagogo M. Ferdinand Buisson presentó a la Cámara de Diputados un proyecto de ley organizando la enseñanza nacional sobre ciertas bases. -
Publicación del Informe o Report
Las autoridades inglesas de educación publicaron el Informe o Report, Hadow, presentado por el comité
Consultivo del Ministerio de Educación, sobre educación de la adolescencia. Se recomendaba la creación de una especie de educación secundaria general y obligatoria proponiendo al efecto que la enseñanza primaria terminase a los 11 años y se empezase entonces la secundaria hasta los 15 o 16 con carácter también obligatorio. -
Gratuidad en la enseñanza secundaria
Se inicia la gratuidad en la enseñanza secundaria dando un gran paso en el camino de la educación democrática en Francia. -
Instituciones "Año rural" y el "Servicio del trabajo"
Se crearon instituciones para poner a la juventud bajo el dominio hitleriano. -
Escuelas especiales hitlerianas
Las escuelas especiales son creadas para la formación de los líderes de su política como las Escuelas Adolfo Hitler, los Burgos de las órdenes, etc., en las que se imponía un régimen de vida ascético. -
‘Kindergarten‘ o ‘Jardín de infancia'
Froebel creó un jardín donde se cultivan las plantas que
son las almas de los niños. En aquel lo esencial es la
actividad infantil, que se manifiesta como juego. -
Clases de orientación
El ministro M. Jean Zay presentó un importante proyecto de ley facilitando el paso a la enseñanza secundaria a los alumnos primarios y la creación de las llamadas "clases de orientación" para guiar a éstos a la terminación de sus estudios. -
L'École d'Humanité
"L'École d'Humanité" fundada por Paul Geeheb y Elisabeth Huguenin. -
Publicación del Informe Report Spens
Propone la equiparación de la enseñanza técnica y científica a la humanista, y elevaba considerablemente el nivel de aquellas. -
Education Act 1944
Ley decisiva en la reorganización y democratización de la educación pública inglesa. Representa la realización del principio de la educación secundaria para todos, patrocinado por el partido Laborista y por los Informes Hadow y Spens.