Discapacidad

RECORRIDO HISTÓRICO DEL CONCEPTO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA

  • SEP

    SEP
    Con la creación de la SEP en se acordó que la atención a la discapacidad debía darse con la atención médica.
  • Instituto Médico Pedagógico

    Instituto Médico Pedagógico
    Abre sus puertas el Instituto Médico Pedagógico marcando el inicio de la institucionalización de la atención a la discapacidad.
  • Oficina de coordinación de Educacion Especial

    Oficina de coordinación de Educacion Especial
    Este oficina fue creada este mismo año y en 1971 se crea bajo un decreto presidencial la Dirección General de Educación Especial.
  • Informe Warnock

    Informe Warnock
    Hace referencia a los programas dedicados a niños con discapacidad, pretende eliminar las diferencias existentes en la educación, entendiendo que las necesidades educativas son comunes a todos los niños.
  • Declaración del año internacional de los impedidos.

    Declaración del año internacional de los impedidos.
    La Asamblea General de las Naciones Unidas proclama 1981 Año Internacional de los Impedidos*. La Asamblea pide que se establezca un plan de acción a nivel nacional, regional e internacional en el que se haga especial hincapié en la igualdad de oportunidades, la rehabilitación y la prevención de la discapacidad.
  • Ley de integración social del minusválido LISMI.

    Ley de integración social del minusválido LISMI.
    Expone que la “Integración de los alumnos con minusvalía para recibir una educación regular en un centro escolar ordinario".
  • Conferencia Mundial de Educación para Todos

    Conferencia Mundial de Educación para Todos
    Denominaron inclusiva como un proyecto común abierto a la sociedad.
    En el participaron 155 países y se establecieron 10 artículos.
  • Declaración Mundial sobre Educación para Todos (Salamanca)

    Declaración Mundial sobre Educación para Todos (Salamanca)
    Se actualiza el concepto de INTEGRACIÓN por el de INCLUSIÓN.
    92 gobiernos y 25 organizaciones internacionales reunidos en Salamanca, España.
  • Reunión de San Sebastián con NEE

    Reunión de San Sebastián con NEE
    Debe tener acceso a la escuela normal y se debe acoger.
  • Jornadas de capacitación educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión

    Jornadas de capacitación educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión
    Se originaron en el año 2004.
    Jornada IX Cartagena, Colombia (2013).
    Jornada X santa Cruz, Bolívia (2013).
    Se tratan políticas públicas educativas innovadoras orientadas a garantizar el derecho a la educación de las personas con discapacidades o necesidades educativas especiales.
  • Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.

    Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.
    Supone un cambio paradigmático de las actitudes y enfoques respecto a las personas con discapacidad.
  • Indice de inclusión

    Indice de inclusión
    Es una herramienta que le permite a las Instituciones educativas a través de una exploración y análisis, revisar sus prácticas institucionales a la luz de criterios inclusivos.
    -Adoptada en Colombia en el 2009
    -Revisada, ajustada y actualizada en el 2014
    -Validada en el 2014.
  • Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación

    Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación
    Destinada a ayudar a los países a incorporar la inclusión y la equidad en la política educativa y dirigida a todos los actores claves en materia de educación: docentes, estudiantes, padres de familia y la comunidad en general.
  • BIBLIOGRAFIA

    -https://www.unibarcelona.com/int/actualidad/educacion/educacion-especial
    De la integración a la inclusión: breve historia de la Escuela inclusiva
    11/07/2016 -http://eduincluye.blogspot.com.co/2012/10/historia-de-la-inclusion-educativa_6152.html
    domingo, 14 de octubre de 2012
    Historia de la Inclusión Educativa
  • Bibliografia(2)

    -La inclusión: una historia de exclusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje
    WILMAR ÁNGEL RAMÍREZ VALBUENA**
    Institución Educativa Técnico Comercial de Jenesano, Colombia
    wilmaramirezv@hotmail.com -Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación
    Publicado en 2017 por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
    Cultura 7, place de Fontenoy 75352 París 07 SP, Francia © UNESCO 2017 ISBN 978-92-3-300076-6
  • BibIiografia(4)

    • Aguilar, G. (2003). La educación inclusiva como estrategia para abordar la diversidad.
    • INDICE DE I INCLUSION Desarrollando el aprendizaje y la - participación m - en las escuelas Versión original en inglés escrita por: Tony Booth Me1 Ainscow
    -Video POR 4 ESQUINITAS DE NADA HQ.wmv -https://www.youtube.com/watch?v=0XrUChrl0DE
    Video Inclusión Educativa