Psicología

  • 460 BCE

    Hipócrates

    Hipócrates
    El funcionamiento del cuerpo depende del estado de animo de la persona, ademas aporta a la teoría de la personalidad con los 4 tipos de humores: flemática, sanguíneo, bilioso, atrabilioso.
  • 427 BCE

    Platón

    Platón
    Desde sus aportaciones filosoficas y de las ciencias sociales, Platón consideraba que el valor mas grande que posee el hombre es el alma, y que es responsable de todas las funciones vitales. El conocimiento se encuentra en el alma.
  • John Locke

    John Locke
    Constantemente se preguntaba ¿Cómo piensas?, buscaba analizar la relación existente entre los sentidos y las ideas. Fue considerado el padre del empirismo y defendía la idea de que el conocimiento se deriva de la experiencia
  • Descartes

    Descartes
    El alma no está en el cuerpo como una realidad extraña sino en estrecha comunicación, si bien alma y cuerpo tienen funciones independientes. Todo lo que es en nosotros y que no podemos concebir de ninguna manera posible que pueda pertenecer a un cuerpo, debe ser atribuido a nuestra alma.
  • Immanuel Kant

    Immanuel Kant
    Ética y moralidad de la ética Kantiana se centro en la moralidad basada en el deber y la universalidad de las reglas morales, de esta manera se influyo en la psicología moral y la ética.
  • Durkheim

    Durkheim
    Indicó que la consciencia de la persona esta predeterminada por las esferas sociales, posteriormente se negó a estudiar la consciencia individual
  • El origen de las especies

    El origen de las especies
    desde las ciencias naturales se aporta con la teoría del origen de las especies de Charles Darwin que estableció esta teoría evolucionista y fundamento la base del comportamiento humano desde una perspectiva biológica.
  • Wilhelm Wundt

    Wilhelm Wundt
    Inicia la integración del estudio de la mente y el comportamiento desde la perspectiva de las ciencias, ante todo de la fisiología.
  • Von Helmholtz

    Von Helmholtz
    Investigo sobre la percepción y la fisiología de los sentidos, ayudo a teorizar sobre la intensidad de un estimulo y la percepción subjetiva de dicho estímulo, abriendo paso a la teoría de la visión, audición y psicología experimental
  • Social Diagnosis

    Social Diagnosis
    Mery Richmond integro conceptualizaciones del trabajo social con la psicología, y logro desarrollar un método científico que fuera aplicable en la profesión, estableciendo pautas para el diagnóstico social.
  • Teoría sociocultural

    Teoría sociocultural
    Lev Vygotsky crea la teoría sociocultural, donde se define la importancia de los factores sociales y culturales que influencian el desarrollo de los niños y su aprendizaje
  • John Eccles

    John Eccles
    Observaron el cerebro y los mecanismos que operaban los circuitos espinales, permitiendo un mayor conocimiento funcional del cerebro humano en cuanto a la transmisión de impulsos y su relación con la actividad psíquica humana.
  • Luria

    Luria
    Explicaba que en el estudio de los procesos psicológicos elementales, que intentan explicar en base a los principios de la fisiología a los procesos superiores de la vida consciente, que eran considerados como productos de una entidad intangible y subjetiva. El objeto de estudios de esta corriente se centra en fenómenos biológicos observables y medibles en la naturaleza, los cuales podían ser comprobados a través del método científico.
  • Gallup

    Gallup
    investigo sobre el campo de estudio de la cognición animal, hizo estudios controlados con chimpancés y otras especies de primates no humanos, afirmo que los animales se reconocían a sí mismos, tenían conciencia de ellos mismos, poseían identidad, conciencia del yo, y la habilidad de pensar acerca de los procesos de pensamiento.
  • Urie Bronfenbrenner

    Urie Bronfenbrenner
    Plantea el modelo Ecológico del desarrollo humano, influye en la psicología al explicar la naturaleza activa y racional del individuo y que se encuentra en transición; el sujeto se modifica y reestructura en respuesta a las interacciones con otros y las influencias del contexto.