-
1940 BCE
Siglo V AC.
Sócrates buscaba que el alumno pudiera analizar e investigar el porque de las cosas -
1935 BCE
Siglo II AC.
Praticas chinas para seleccionar personal. -
1930 BCE
2000 AC-DC 1930
Tylor fue el padre de la evaluación. -
Siglo XVII, 1645
Juan Amos Commenio, invita a hacer una revison a que lo enseñado se haya aprendido. -
Siglo XVIII
Se establecen lo exámenes escritos de ingreso a las universidades. -
1845 Horace Mann
Se aplican pruebas de rendimiento escolar como prueba básica para evaluar escuelas y profesorados. -
1862 Robert Lowe
Se introdujo un sistema de ayudas para las escuelas y se evalua con unos exámenes que van dirigidos al gobierno. -
1878
Surge la teoría conductista repesentada por Watson -
1887- 1898
El pedagogo Joseph Rice utiliza por primera vez grupos de comparación para medir la eficacia de los programas. -
1912 William Stern
Psicólogo alemán que propone el coeficiente intelectual. -
1916
Aplicación de test de rendimiento y test de inteligencia. -
1914- 1918
Aplicación de test de inteligencia y personalidad de funciones sociales -
1920-1930
Cúspide del testing-tests, miden destrezas basandose en la medición de la inteligencia. -
1920 Escuela Nueva
Introduce una nueva evaluación cualitativa. -
Siglo V-XV DC
Las evaluaciones se hacian Orales y en presencia del maestro. -
1960
Se crea el programa educativo, el profesorado, los medios y los contenidos. -
1963
Se introduce el uso de cuestionarios entrevistas, etc. -
Siglo XIX Gran Bretaña
Se crea comisión para evaluar a Irlanda verificando que el nivel de los niños ers muy malo -
Siglo XIX
Nace la evaluación en la escuela tradicional. -
Finales del siglo XX
La evaluación toma un matiz diferente y parte desde el aprendizaje.