Rafael escuela atenas

Procesos históricos y educativos

  • 1000 BCE

    Edad de Hierro

    Edad de Hierro
    La producción de hierro se realiza de una manera más rápida y eficaz gracias a diversos métodos, la producción hace que los objetos de hierro bajen su costo y que pequeños productores tengan acceso a herramientas. La sociedad tiene un cambio al despojar del poder a los reyes y obtenían su poder gracias a que tenían dichos materiales en forma de herramientas, armas y otros objetos. Vuelve a la sociedad un poco más igualitaria.
  • 1000 BCE

    Cambios en la sociedad (Edad de Hierro)

    Cambios en la sociedad (Edad de Hierro)
    Las actividades principales de la población se centran en el comercio y se abandona el interés por la caza y recolección. Se entablan nuevas formas de comunicación entre comerciantes llegando a una democratización social
  • 900 BCE

    Escritura general para la población

    Escritura general para la población
    Se introduce la escritura para toda la población, los individuos aprenden a leer, escribir, esto les permite comunicar sus ideas principalmente en el ámbito del comercio, con esto el poder del escriba cae y la comunicación se logra de una manera global para toda una población. La sociedad se divide en 2: obrera (trabajo manual, administrativa (nobleza).
  • 900 BCE

    La moneda

    La moneda
    El surgimiento de la moneda fue fundamental en el desarrollo del comercio así como proporcionar un valor al trabajo manual de los individuos, se abandona el sistema de trueque. Con esta medida el costo del transporte baja y las relaciones comerciales entre pueblos de una región o de lugares mas lejanos florecen. Este hecho da cabida a la migración de individuos.
  • 800 BCE

    Medievo helénico 900 a.C - 800 A.C

    Medievo helénico 900 a.C -  800 A.C
    La cultura en este periodo juega un papel secundario ya que al despojar del poder a la realeza (clase noble), se centran los problemas de la sociedad en otro tipo de actividades.
  • 800 BCE

    Homero

    Homero
    La literatura de Homero juega un papel importante en desarrollo de la sociedad, ya que en sus escritos describe al ciudadano griego con aspectos bien delineados, posteriormente a esto se le conocería como el ariete homérico. La literatura Homérica junto a la Primera olimpiada dan pie a la época clásica de la Grecia antigua.
  • 700 BCE

    Filósofos presocráticos.

    Filósofos presocráticos.
    La llamada colonización griega dio cabida al surgimiento de los filósofos presocráticos esto en medio de constantes relaciones comerciales y la interacción de diversas tendencias culturales. Estos filósofos se dividían en jónicos y pitagóricos. Los jónicos centraban sus pensamientos en que el individuo no podía llegar al conocimiento del medio que lo rodea a través de la experiencia sensible.
  • 700 BCE

    Tales de Mileto, Anaxímenes y Anaximandro.

    Tales de Mileto, Anaxímenes y Anaximandro.
    Tales de Mileto: considera el agua como el principio de la vida el origen del todo. Anaximandro: a partir del ápeiron explica toda la naturaleza, este elemento lo considera la sustancia de origen. Anaxímenes: El aire es la sustancia original. Aporta la teoría de la materia.
  • 500 BCE

    Pitágoras

    Pitágoras
    Realiza aportaciones sobre la inmortalidad del alma, la naturaleza no se puede conocer a través de la experiencia sensible del ser humano. Aportación pedagógica: funda una escuela, su principal valor educativo es respetar al educador o maestro. Se le considera el padre de la geometría. Su concepto de educación es racional, esto mediante la asimilación de conceptos generales a complejos de un tema.
  • 450 BCE

    Impacto de Pitágoras en la sociedad Griega

    Impacto de Pitágoras en la sociedad Griega
    Surge el concepto de arete entre la clase aristócrata así como basado en este concepto nuevos valores educativos para la sociedad. El arete es la formación del individuo tanto física como moralmente para que desempeñe una función productiva en la sociedad. La educación solo era impartida y aprendida por la clase noble de la sociedad griega.
  • 400 BCE

    Parménides y Jenófanes

    Parménides y Jenófanes
    Las aportaciones más importantes de estos filósofos son que imperan la educación intelectual por encima de la educación y formación física del individuo para la creación de personas de la sociedad griega, son esto surge un nuevo concepto de arete.
  • 400 BCE

    Atenas a partir del siglo IV y V

    Atenas a partir del siglo IV y V
    La educación se democratiza y se fundan varias escuelas, en estas el desarrollo integral del individuo se prioriza centrándose principalmente en: educación física y musical.
  • Comentarios Personales

    Comentarios Personales
    La sociedad con el desarrollo de la manufactura del hierro dio un giro radical tanto en relaciones comerciales, relaciones personales y el desarrollo de clases sociales. La educación financiera y escrita juega un papel importante para el desarrollo de ideas cada vez más complejas por parte del ser humano, hasta llegar a la necesidad de comprender el medio en el que viven tanto interno como externo.
  • Referencias

    Marrou, “La antigua educación ateniense”. Santoni Rugiu, A. (1995). Historia social de la educación, vol. 1 (pp. 27-68.) Morelia, México: IMCED.
  • Alejandro Torres Rosas Grupo 9082