Principales momentos históricos sobre el origen del termino didáctica y su significado
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Jan 1, 1304
Ramón Llull
Ramón Llull es un intelectual de la baja edad media, uno de los primeros en usar una lengua neolatina para expresar conocimientos filosóficos, científicos y técnicos, además de textos novelísticos, escribió en latín en Montpellier en 1304, el "Libro del ascenso y descenso del entendimiento"
https://sites.google.com/site/portafolioyashirodiaz/historiografia/ramon-llull -
Didáctica Magna
Didáctica Maga es una de las obras más importantes del pedagogo checo Juan Amos Comenio (1592 – 1670), considerado como el iniciador de la pedagogía moderna. El contenido de la obra, aunque influenciado por la formación religiosa del autor, preconiza la enseñanza directa, simultánea, en aulas.
https://www.ecured.cu/Did%C3%A1ctica_Magna -
Ratke
Con Ratke la idea de la Didáctica como doctrina de la enseñanza alcanza claros perfiles. En 1612 presentó a la Dieta de Francfort, un plan de reforma educativa, condensando en tres puntos:
1. Fundación de nuevas escuelas que con nuevos métodos.
2. Establecer una escuela popular.
3. Establecer una lengua común y la misma religión, para unificar Alemania.
http://pedagogiadedson.blogspot.com/2016/07/realismo-wolfang-ratke-con-ratke-la.html -
Etimología del término Didáctica
La palabra Didáctica procede de la griega didasco que significa enseñar, instruir, exponer claramente, demostrar, en España el término se introduce a finales del XVIII en el Diccionario de Esteban Terreros, publicado entre 1788 y 1792.
https://rodas5.us.es/file/497e978c-d791-26d6-fb25-57c1a1c4e58c/1/capitulo1_SCORM.zip/pagina_03.htm -
Johann Friedrich Herbart
Herbart formuló ciertas distinciones y reglas didácticas que han corrido con una fortuna acaso superior a su mérito. Por ejemplo, la educación no se basa sólo en la instrucción, sino también en el gobierno y la disciplina.
http://lamuneka-181.blogspot.com/2012/10/juan-federico-herbart.html -
Método Montessori
Este modelo educativo se caracteriza en poner énfasis en la actividad dirigida por el niño y observación clínica por parte del maestro. Esta observación tiene la intención de adaptar el entorno de aprendizaje del niño a su nivel de desarrollo.Su libro El método Montessori fue publicado en 1912.
https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_Montessori -
Roger Counsinet
Creador del método de trabajo en equipo,director de la Nueva Educación en 1920 y funda la Nueva Escuela Francesa en 1945. Entre sus obras sobresalen El trabajo escolar colectivo (1922) y Un método de trabajo libre por grupo (1945).
http://didacticageneral1103.blogspot.com/2011/10/roger-cousinet.html -
La definición de didáctica por parte de Escudero
La Didáctica es la ciencia que tiene por objeto la organización y orientación de situaciones de enseñanza-aprendizaje tendentes a la formación del individuo en estrecha dependencia con la educación integral.
https://diarioreflexivo.wordpress.com/2010/06/01/comparacion-de-conceptos-didacticos/ -
Joan Mallart Navarra - Concepto didáctico
Es una ciencia práctica que enseña y que nos ayuda a gestionar la enseñanza, mediante la utilización de tácticas, una de ellas puede ser la transposición didáctica donde el docente debe deformar un concepto para que el alumno pueda comprender.
https://www.researchgate.net/publication/325120200_Didactica_concepto_objeto_y_finalidades -
Robert Roeser
Este psicólogo propone que el sistema educativo necesita cambiar su dirección enfocándose en el sentido de que hay que tomar en cuenta que la persona que se educa (el niño y el adolescente) posee un corazón además de un cerebro, según palabras de Robert Roeser, "la educación ha de abarcar cuerpo, mente y conciencia".
http://psicedu2011.blogspot.com/2011/01/revolucion-educativa-el-anterior-link.html
