Linea del Tiempo sobre la Historia de la Educación Uruguaya por Dahiana Cappi, Curso de Magisterio 1º F
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Fundación de la Ciudad de Montevideo
Surgimiento de la clase media ciudadana y comerciante, creación de Sistema Educacional. -
Organización de Sistema Escolar
Periodo de Independencia Oriental -
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Proyecto de Escuela Mercantil
Auge de la escuela privada -
Creación del Instituto de Educación Pública
Durante el Gobierno de la Defensa se creo el Instituto de Educación Pública cuyo cometido fue el de promover la Educación Pública, regular el funcionamiento de toda la institución educativa, vigilar la enseñanza de las ciencias morales y asegurar la relación armónica entre la enseñanza, las ideas políticas y religiosas que constituyen la base de la organización social de la República. -
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Periodo Fundacional de la Universidad de la República
Papel preponderante de la cátedra de Economía Política en la lucha por la Autonomía de la Universidad. -
Informe Palomeque
Don José Gabriel Palomeque realiza un informe, en el cual analiza la realidad educativa e identifica varios problemas educativos -
Elaboración y Aprobación del Reglamento Interno Provisorio de Escuelas Publicas Gratuitas.
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Propuesta Educativa de José Pedro Varela
Varela publica sus dos obras"La Educación del Pueblo" y "La Legislación Escolar" -
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Modernización de la Universidad de la República
Creación de nuevas cátedras, tales como Facultad de Medicina (1875) y Matemáticas (1885) -
Surgimiento de la Enseñanza Técnica
Escuela de Artes y Oficios de la mano de Pedro Figari. -
Creación de Ley Orgánica Universitaria
Mayor concentración de poder al rectorado y una mayor operatividad , doble función de la Ley Universitaria, dio a la llamada enseñanza secundaria (ampliación de la enseñanza primaria y preparación para los estudios superiores). -
Instituto Nacional de Sordomudos
Creación del Instituto Nacional de Sordomudos -
Escuela al Aire Libre para Niños Débiles
Creación de la Escuela al aire libre para niños débiles -
Organización de Clases Diferenciales para niños con retardo mental
Se organizo el dictado de clases para niños con retardo mental -
Laicidad de la Educación Pública
Ideal vareliano de laicidad, en este periodo se la secularización de la Iglesia y el Estado. -
Creación de la Escuela Auxiliar
Se crea la Escuela Auxiliar, que luego fuera denominada Escuela de Recuperación Psíquica -
Escuela Hogar Para Niños de Conducta Irregular
Creación de la Escuela Hogar para niños de conducta irregular, a iniciativa del Profesor Sebastian Morey del Laboratorio de Psicopedagogía -
Primer Congreso de Educación Rural
En el Primer Congreso de Educación Rural se proponía la investigación de carácter científico como método fundamental para llegar al conocimiento. -
Nuevo Programa para Escuelas Urbanas
Se formuló un nuevo programa para Escuelas Urbanas -
Elaboración del Nuevo Programa para Clase Jardinera
Se elabora un nuevo programa para clase jardinera (destinado a los educadores de primera infancia). -
Elaboración de Nuevos de Educación Común, durante el periodo de facto
Se elaboraron nuevos programas de Educación Común: rural, inicial y especial. -
Programa de Educación Especial
Creación del Programa para Educación Especial, donde se crearon los siguientes programas: clases diferenciales, discapacitados intelectuales nivel A y nivel B, discapacitados visuales, discapacitados auditivos (nivel inicial, pre-primaria y primaria), hipocaúsicos con déficits asociados, de taller para discapacitados auditivos, visuales e intelectuales. -
Ley de Emergencia de la Educación
Dictado de la Ley de Emergencia de la Educación, Ley Nro. 15.739, que fue la expresión de los acuerdos alcanzados en materia de educación, se asocia la idea de educación pública con las ideas de Democracia, Libertad, Igualdad y Laicidad. -
Surgimiento del Primer Proyecto Oficial de Integración del Discapacitado
Surge el primer proyecto destinado atender la integración del discapacitado. -
Ley 16.095 sobre Discapacidad
Se aprueba la ley 16.095 a impulso de los padres de niños con capacidades diferentes. -
Definición de la Eduación Inicial como parte de la Educacion Permanente
El Consejo de Educación Primaria definió a la Educación Inicial como parte de la Educación Permanente. -
Implementación en las aulas de la educación incial como parte de la educación permanente
Se concreta en las aulas, la importancia de la educación inicial en la educación permanente. -
Creación del Plan Ceibal
Se crea el Plan Ceibal como un Plan de Inclusión e Igualdad de oportunidades con el objetivo de apoyar con tecnología las políticas educativas en el Uruguay
