Neopsitivismo y Escuela de Frankfurt

  • Victor Kraft

    Victor Kraft
    Filósofo austríaco. Miembro del círculo de Viena, es autor de Teoría del conocimiento (1960) y de Fundamentos del conocimiento y de la moral (1968).
  • Moritz Schlick

    Moritz Schlick
    Filósofo alemán nacido en Berlín y muerto en Viena.Colaboró en el nacimiento del Círculo de Viena, que fue el centro difusor del neopositivismo hasta la anexión de Austria por Alemania.
  • Otto Neurath

    Otto Neurath
    Sociólogo austríaco, economista político, marxista heterodoxo e impulsor del Método de Viena de lenguaje gráfico, fue un prolífico escritor principalmente en esta área.
  • Miembro: Philipp Frank.

    Miembro: Philipp Frank.
    Era especializado en filosofía de la ciencia, fue el principal representante de la Escuela de Berlín, el se mostraba en contra del neopositivismo. Llevó a cabo una fundamentación axiomática de las variables relativistas y sistematizó las teorías cuánticas mediante una lógica trivalente.
  • Rudolf Carnap

    Rudolf Carnap
    Fue un activo miembro del Círculo de Viena. Filósofo y lógico, uno de los líderes del neopositivismo.
  • Friedrich Waismann

    Friedrich Waismann
    Fue un matemático, físico y filósofo austriaco. Es mayoritariamente conocido por haber sido miembro del Círculo de Viena y uno de los teóricos clave del empirismo lógico.
  • Karl Popper

    Karl Popper
    Popper fue uno de los filósofos de la ciencia más influyentes de la generación del Círculo de Viena, y sus primeras obras fueron muy tenidas en cuenta a la hora de desarrollar un criterio de demarcación, esto es, a la hora de delimitar una manera de demarcar qué es aquello que distinguir el conocimiento científico del que no lo es.
  • Herbert Feigl

    Herbert Feigl
    Filósofo austriaco, miembro del Círculo de Viena. Trabajó en el departamento de Filosofía de la Universidad de Iowa y luego se desempeña como profesor de Filosofía en la Universidad de Minnesota.
  • Kurt Gödel

    Kurt Gödel
    De los últimos integrados al Circulo, destaca por sus estudios en lógica matemática y filosofía. Su mayor contribución es el teorema de la incompletitud de la matemática y se incorporó al Circulo tras una invitación de carnap.
  • A.J. Ayer

    A.J. Ayer
    Fue un pedagogo y filósofo británico, promotor del positivismo lógico y divulgador en Inglaterra de la obra y de la filosofía del Círculo de Viena. Su obra principal fue Lenguaje, verdad y lógica
  • Surgimiento del paradigma Neopositivista

    Surgimiento del paradigma Neopositivista
    Surgió cuando el filósofo y físico Moritz Schlick ocupó, reclamado por Kiel, la Cátedra de Filosofía de las Ciencias Inductivas de la Universidad de Viena. Animado por un grupo de jóvenes físicos, matemáticos, filósofos y teóricos sociales que ya se reunían en un café en Viena.
  • Escuela de FRANKFURT

    Escuela de FRANKFURT
    La escuela de Frankfurt, surge como un grupo filosófico conformada por Max Horkheimer, Friedrich, Leo Lowental, adorno.
  • Tres disciplinas fundamentales

    Tres disciplinas fundamentales
    Sociología: presupuestos marxistas
    Psicoanálisis: como complemento de la sociología comprensión adecuada del individuo
    Economía: psicología-sociología: visión adecuada del individuo y la sociedad
  • Se plantea

    Se plantea
    la necesidad de desarrollar una reflexión global sobre sobre los procesos que consolidad la sociedad burguesa-capitalista
  • Primer Manifiesto Neopositivismo

    Primer Manifiesto Neopositivismo
    Si bien nacería en el 21 no sería hasta 1929 en que realizaría su primer manifiesto oficial, titulado “La visión científica del mundo”, en el que que propondrían la filosofía como principal instrumento para generar un lenguaje común a las diferentes disciplinas científicas, relegándola únicamente a esta función.
  • Revista Erkenntnis.

    Revista Erkenntnis.
    El Círculo de Viena edita la revista Erkenntnis. En los años 30, los miembros del Círculo de Viena elaboran activamente las ideas del positivismo lógico.
  • los nazis

    los nazis
    Por la llegada de los nazis al poder, la escuela se traslada a New York.,Hitler a los parlamentos y el régimen de Mussolini que se impone en Italia y España se desarrolla la guerra civil. El interés de la escuela es realizar la interpretación de la sociedad, el nazismo, totalitarismo, etc.
  • Period: to

    Etapa denominada

    Primera etapa denominada Materialista. Dirección de Max, realizando una reformulación del marxismo.
  • Period: to

    Medios de comunicación

    Adorno y Horkheimer denunciaron que los medios masivos de comunicación manipulaban ideológicamente a los individuos.
  • Muerte de Moritz Schlick- Fin del circulo de viena

    Muerte de Moritz Schlick- Fin del circulo de viena
    Fallece a los 54 años de edad, abatido por el disparo de un antiguo discípulo afectado de manía persecutoria, en las puertas de la Universidad de Viena, dejando gran cantidad de material inacabado.
  • Period: to

    Teoría critica

    Segunda etapa denominada Teoría critica, de esta acaba de pasar la depresión de 1930
  • Period: to

    Critica de la razon

    Tercera etapa denominada Crítica de la razón instrumental, la desconfianza con respecto a las capacidades del hombre al construir una sociedad justa.
  • Restablece escuela de Frankfurt

    Restablece escuela de Frankfurt
    La escuela se restablece en Europa, luego de culminada la segunda guerra mundial.
  • Muerte de Theodor Adorno

    Muerte de Theodor Adorno
  • Muerte de Max Horkheimer.

    Muerte de Max Horkheimer.
  • teórico y empírico se complementen

    teórico y empírico se complementen
    Se busca enlazar lo filosófico con lo sociológico y politológico, donde lo teórico y lo empírico se complementen
  • Segunda generación

    Segunda generación
    Principales representantes de la segunda generación: Jurgen Habermas, Claus Offe, Albrecht Wellmen, Oskar Negt