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Ralph Tyler
Publicación de su obra principios básicos del currículo -
Hilda Taba
Escribe su libro " La Elaboración del currículo". -
Modelo critico y sociopolitíco de Stenhouse
Promueve un papel activo de los docentes en la investigación educativa y curricular del desarrollo. -
Modelo de Pansza
Plantea la elaboración del Currículo en una organización Modular -
Pansza
Publica su obra Pedagogía y currículo -
Modelo de Glazman e Ibarrola
El contexto de la comisión de nuevos métodos de enseñanza -
Modelo de Tyler
En este modelo propone una estructura de siete etapas para analizar y interpretar el currículo. -
Modelo de Taba
Plantea siete pasos y se basa en la sociedad, la cultura, el aprendizaje y el contenido vinculado la teoría y la práctica -
Stenhouse
Escribe su principal obra llamada "introducción a la investigación y desarrollo curricular. -
El concepto del currículo de Glazman e Ibarrola
“la síntesis instrumental mediante la cual se seleccionan, organizan y ordenan, para fines de enseñanza, todos los aspectos
de una profesión que se considera social y culturalmente valiosos y profesionalmente eficientes” -
Modelo de Arnaz
Concibe a la educación como un proceso científico que responde a objetivos planificados y evaluables -
Propuesta de Arnaz
Propone elaborar el currículo por medio de cuatro etapas -
Modelo de Díaz Barriga
Entiende el diseño curricular como el conjunto de fases y etapas que se debe integrar en la estructuración del currículo -
Modelo de Tobón
Conceptualiza las competencias dentro del marco general de la formación humana, teniendo como base el pensamiento complejo -
Aprendizaje Combinado (Blended Learning)
Es cuando el proceso enseñanza aprendizaje se realiza en el aula, pero con el apoyo de las TIC.
Combina varios enfoques pedagógicos como son: constructivismo, conductismo y cognitivismo. -
Modelo de educación a distancia
Los ambientes de aprendizaje a distancia son aquellos donde los profesores y los alumnos no se encuentran físicamente en el mismo lugar.
Tres modelos:
1. Estudio independiente guiado
2.De aula remota
3.Interactivo basado en las TIC. -
Entornos Virtuales de Aprendizaje
son espacios que permiten la interacción entre los aprendientes mediante el uso de herramientas tecnológicas que posibilita la
apropiación de conocimientos y el desarrollo de actividades con el fin de cumplir con los propósitos de aprendizaje planteados. -
Modelo ADDIE
Es un proceso sistemático de diseño instruccional, se integran e
interrelacionan otros elementos para el funcionamiento exitoso en la práctica educativa, como lo son:
● Plataforma accesible acorde al Modelo Educativo.
● Conocimientos previos: uso tecnológico y de aplicación.
● Propósitos y actividades de aprendizaje: selección de TIC, diseño y desarrollo de recursos y materiales digitales, características del EVA. -
Diseño y mediación de cursos en la virtualidad
La mediación didáctica en los espacios de formación virtual -
José Manuel Ramos Pérez
Universidad Virtual
Maestría en tecnología educativa
Diseño curricular. Modelos curriculares en educación virtual -
Referencias Bibliográficas
Marcelo, C.;; Puente, D.;; Ballesteros, M. y Palazón, A. (2002). Learning teleform@ción. Barcelona: Gestión 2000.com
Mortera, F. (2002). Educación a distancia y diseño instruccional: sus conceptos básicos, su historia y su relación mutua. México: Taller abierto
