-
2015 BCE
u-Learning
Uso de Internet en las aulas. -
2014 BCE
m-Learning
Uso de dispositivos móviles en la educación -
2008 BCE
Paradigma Posmoderno
Comienzo de la educación universitaria a distancia. -
2006 BCE
b-Learning
Aprendizaje mixto: presencial y virtual. -
2003 BCE
Estrategias Modernas
Uso del buscador para la investigación, documentación y aprendizaje. Inserción de TICs en el proceso de aprendizaje. -
2002 BCE
Rol Moderno
Rol docente y estudiante activo. Autoestudio guiado en el proceso del aprendizaje. -
2000 BCE
e-Learning
Uso de programas virtuales para la educación en línea. Aprendizaje mediado por ordenador. Uso de navegadores web para acceder a la información.Aprendizaje flexible. -
2000 BCE
Paradigma Moderno
Uso de las TICs como estrategia de enseñanza en las escuelas. Implementación de diapositivas, foros, debates en línea. -
1996 BCE
Paradigma Tradicional
Implementación de estrategias didácticas con recursos tradicionales. -
1994 BCE
Estrategia Tradicional
Utilización nula de recursos didácticos. Uso de libros para la investigación, documentación y aprendizaje. -
1992 BCE
Rol Tradicional
Rol docente activo y estudiante pasivo. Educación presencial. Trabajo estudiantil individual. -
1990 BCE
Conductismo
Aplicación del modelo conductista.