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HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE E-LEARNING

  • ESCUELA EN EL HOGAR

    Se utiliza la correspondencia para desarrollar programas de educación a distancia, para la época adoptado ya por varias universidades en los Estados Unidos, en la época eran llamados "escuela en el hogar."
  • CILINDRO DE EJERCICIOS

    Se desarrollan varios dispositivos de ejercicios y ejercicios de práctica. Para finales de este periodo se inventó el "Cilindro de Ejercicios" donde se podía analizar los pasos que el alumno había seguido para el desarrollo del ejercicio.
  • CLASES TELEVISIVAS

    La Universidad de Houston ofrece las primeras clases televisadas, en una programadora pública.
  • CURSOS A TRAVÉS DE TELEVISIÓN

    Rath Anderson y Brainerd informo del proyecto IBM 650 para ensenar aritmética binaria a los estudiantes. La Universidad de Chicago produce SUNRICE SEMESTRE una serie de cursos que se imparten a través de televisión.
  • PLATO

    Se desarrolla en la universidad de Illinois el programa interactivo PLATO que permitía al estudiante realizar las actividades académicas y luego ser revisadas por los docentes y compañeros de curso, este programa posteriormente se llamó PLATO LEARNING que actualmente ofrece cursos gestionados por Internet.
    El primer sistema de edición para el desarrollo de las clases y cursos en un sistema informático que se produce. El "compilador PLATO"
  • SOLO

    Se comenzó un proyecto de siete años llamado proyecto SOLO o Solowork donde el estudiante era el encargado de su propio aprendizaje, a pesar de sus limitaciones fue la primera aproximación a una comunidad de aprendizaje.
  • INTERNET

    Nació Internet. Se construyó la red de computadoras ARPANET que solamente constaba de 4 equipos conectados.
  • SOLO

    Se comenzó un proyecto de siete años llamado proyecto SOLO o Solowork donde el estudiante era el encargado de su propio aprendizaje, a pesar de sus limitaciones fue la primera aproximación a una comunidad de aprendizaje.
  • PATRICK SUPPES

    Profesor de la Universidad de Stanford desarrolló cursos por computadores en lógica y teoría de conjuntos que se ofrecen a los estudiantes.
  • PROGRAMA DESARROLLO ASISTIDO

    Se creó en el Reino Unido el programa nacional de desarrollo asistido. Murray Turoff fundo la conferencia computarizada y el centro de comunicaciones de NJIT y durante los próximos 15 años lleva una intensa cantidad de investigaciones sobre la comunicación mediada por computador (CMC).
  • TICCIT Y COMIT

    TICCIT un proyecto que inicia con pruebas de inglés y cursos de algebra en el norte de virginia, COMIT era un sofisticado sistema de enseñanza asistida por computador desarrollado conjuntamente por IBM y la Universidad de Waterloo en Canadá.
  • TVONTARIO

    Con el Departamento Canadiense de Comunicaciones federal, TVONTARIO (TVO), pionero en el uso de satélites para la teleconferencia educativa y la transmisión directa al hogar a través del proyecto Hermes. El experimento permitió a los estudiantes en California y Toronto interactuar a través de aulas electrónicas.
  • TVONTARIO

    Con el Departamento Canadiense de Comunicaciones federal, TVONTARIO (TVO), pionero en el uso de satélites para la teleconferencia educativa y la transmisión directa al hogar a través del proyecto Hermes. El experimento permitió a los estudiantes en California y Toronto interactuar a través de aulas electrónicas.
  • TVONTARIO

    Con el Departamento Canadiense de Comunicaciones federal, TVONTARIO (TVO), pionero en el uso de satélites para la teleconferencia educativa y la transmisión directa al hogar a través del proyecto Hermes. El experimento permitió a los estudiantes en California y Toronto interactuar a través de aulas electrónicas.
  • ORDENADORES PERSONALES

    ORDENADORES PERSONALES
    Aparecen los primeros ordenadores personales, lo cual promueve el aprendizaje autónomo e individualizado.
  • APRENDIZAJE ASISTIDO

    Se funda el Centro de Aprendizaje Asistido por Computador (CALC) y la Red de Entornos de Aprendizaje Intencional Asistido por Ordenador (CSILE).
  • DT200

    Probablemente el primer uso a gran escala de conferencias por computadora en la enseñanza a distancia cuando la Universidad Abierta del Reino Unido puso en marcha DT200 Introducción a la Tecnología de la Información con 1000 estudiantes por año. El ur-evaluation por Robin Mason es una buena descripción.
  • TIM BERNERS

    Tim Berners-Lee y un grupo de físicos del Instituto de Física Nuclear de Ginebra crearon el lenguaje HTML (HyperText Markup Language).
  • WWW

    Tim Berners-Lee y un grupo de físicos del Instituto de Física Nuclear de Ginebra crean World Wide Web (www).
  • BASIC SUPPORT FOR COLLABORATIVE WORKING

    Aparece BSCW 1.0 (Basic Support for Collaborative Working), primer entorno web para la formación y el aprendizaje.
  • BASIC SUPPORT FOR COLLABORATIVE WORKING

    Aparece BSCW 1.0 (Basic Support for Collaborative Working), primer entorno web para la formación y el aprendizaje.
  • ARNOLD PIZER Y GAGE MICHAEL

    Universidad de Rochester Departamento de Matemáticas desarrollan webwork (un sistema libre basado en Perl para la entrega de los problemas individualizados tareas a través de Internet) para su uso en la enseñanza de las matemáticas.
  • LEARNING MANAGEMENT SYSTEM

    Se creó Moodle, el LMS (Learning Management System) más usado en en la actualidad, en todo el mundo.
  • NIVEL SIETE

    Nace Nivel Siete, luego de ser un proyecto de la Universidad de los Andes realizado por los Ingenieros de Sistemas: Laureano Díaz y Daniel Laverde.
  • INTRANET

    Las grandes empresas comienzan a incorporar aprendizaje en línea a través de sus redes corporativas (intranet).
  • B-LEARNING

    Se empieza a hablar de blended-learning (b-learning) aprendizaje mixto entre la “presencialidad” y la virtualidad.
  • CONTENIDOS INTERACTIVOS

    Nace la necesidad de generar entornos de aprendizaje cada vez más completos. La evolución desde entonces es constante y cada vez se incluyen más tecnologías de información y comunicación, así se generan contenidos más interactivos.
  • ENTORNOS DE APRENDIZAJE

    Nace la necesidad de generar entornos de aprendizaje cada vez más completos. La evolución desde entonces es constante y cada vez se incluyen más tecnologías de información y comunicación, así se generan contenidos más interactivos.
  • M-LEARNING

    Se apropia el término m-learning, esto supone que los usuarios podrán acceder al aprendizaje desde cualquier lugar y con cualquier dispositivo móvil.
  • NIVEL SIETE

    Nivel Siete se hace Moodle Partner para Latinoamérica, siendo así una compañía certificada y autorizada para prestar los servicios de Moodle.
  • NIVEL SIETE

    Nivel Siete inicia con la capacitación de usuarios para la obtención de la certificación MCCC, certificado internacional que acredita a las personas que la reciben como creadores de cursos de Moodle.
  • DISPOSITIVOS MÓVILES

    A partir de este año se da el boom de los dispositivos móviles inteligentes como tablets y smartphones.
  • NIVEL SIETE

    Nivel Siete es patrocinador oficial del MoodleMoot Colombia, el evento más importante de e-learning del año, que reúne a los moodlers y protagonistas del e-learning de la región.
  • TOTARA

    Se publica la primera versión de Totara.
  • NIVEL SIETE

    Nivel Siete se hace Totara Gold Partner, el TMS (Talent Management System) basado en Moodle, adaptado a las necesidades del sector corporativo.
  • NIVEL SIETE

    Nivel Siete se vuelve Technology Partner de Amazon Web Services, el proveedor de infraestructura en la nube líder en el mundo.
  • E-LEARNING

    Nacimiento de E-learn, la revista especializada en las buenas prácticas del e-learning que simboliza el recorrido de Nivel Siete por más de once años y su amplia experiencia en la ejecución de proyectos exitosos de e-learning para Latinoamérica.
  • DEVLEARN

    Nivel Siete participa en el DevLearn, el evento más importante de Norteamérica que reúne a los profesionales que quieren estar a la vanguardia de las nuevas tecnologías en la industria del e-learning.
  • MOODLEMOOT

    Nivel Siete llevará el MoodleMoot a Perú.
  • METODOLOGÍA VIRTUAL

    Las instituciones más importantes del mundo y el país implementan programas basados en la metodología virtual.