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Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF)
Organización fundada en 1917 de marcado corte tradicionalista, dio a conocer en un comunicado de prensa, su inconformidad por las medidas tomadas por la SEP.
Añadían que, de acuerdo con el artículo 3º, las escuelas privadas deberían someterse solamente a los planes y programas de estudio y no a los libros de texto que arbitrariamente le impusiera el poder publico.
EdithPadilla -
La Primera Internacional Comunista
La Primera Internacional Comunista se crea en 1919 con el objetivo de promover la creación de otros partidos comunistas en diferentes países del mundo. El rol de estos partidos era dar seguimiento a la revolución como se planteó desde un principio.
Jhovana Molina -
Toma de posesión de Álvaro Obregón
Álvaro Obregón se convertía en el primer mandatario de la nación.
Luz Chavez -
Proclamación Plan de Agua Prieta
Fue proclamado el Plan de Agua Prieta por un grupo de generales que desconocía al primer mandatario así como a otras autoridades en los estados. Luz Chavez -
Escuelas rurales en zonas indígenas
La labor de la SEP tenía por objeto llevar la educación a todos los rincones del país, haciendo un esfuerzo enfático en llegar a las comunidades rurales y rurales indígenas. Por esto, desde 1922 se buscó establecer escuelas rurales en zonas indígenas, y en este respecto se hizo a través del Departamento de Educación y Cultura para la Raza Indígena, después de una búsqueda en el país de lugares donde se necesitaran.
Edith Padilla -
Primer curso de orientación para maestros rurales
Es en octubre de 1922 que el jefe del Departamento Escolar, Roberto
Medellín, convocó al primer curso de orientación para maestros rurales que se llevó a cabo en la
Escuela de Agricultura de San Jacinto en la ciudad de México y al que asistieron cerca de 400 maestros.
En este curso se definió la orientación que tendrían después las Misiones Culturales y al mismo tiempo fue el modelo para los cursos que después se llamaron Institutos Sociales
Edith Padilla -
MISIONES CULTURALES
Las Misiones Culturales fueron concebidas en 1923 por el profesor Roberto Medellín, en ese momento oficial mayor de la Secretaría de Educación Pública, quien entusiasmado por su idea, abandonó su cargo y encabezó la primera Misión Cultural, que se trasladó a Zacualtipán, Hidalgo, el 20 de octubre de 1923.
Edith Padilla -
Primer embajador soviético en México
El primer embajador soviético en México fue Stanislav Pestkovski. En noviembre de 1924, después de presentar sus credenciales al gobierno mexicano, parecía que todo comenzaba muy bien, pero resulto que Pestkovski era también un agente de la Internacional Comunista y comenzó a intervenir en la política mexicana. En ese mismo periodo la embajada soviética se convirtió en la representante de los intereses comunistas y posteriormente en la sede de partido comunista.
Edith Padilla -
Banco de México
Fue fundado por decreto como sociedad anónima bajo el gobierno de Plutarco Elías Calles, iniciando su operación como banco central el 1 de septiembre de ese mismo año.
Luz Chavez -
Guerra Cristera
En el periodo presidencial de Calles aconteció la Guerra Cristera, debido a algunas fricciones entre la Iglesia Católica y el gobierno. Calles expulsó a sacerdotes extranjeros y cerró locales religiosos, provocando una respuesta violenta por parte de los feligreses católicos y la jerarquía eclesiástica
Luz Chavez -
Se expidió una Ley adicional
El gobierno del Presidente Calles expidió una Ley adicional en la que limitaba el número de sacerdotes en cada Entidad y donde se establecía que todos los sacerdotes del país debían registrarse con cada presidente municipal y solamente podrían ejercer sus funciones quienes tuvieran una licencia otorgada por el Congreso de la Unión.
Luz Chavez -
Guerra Santa
Se desencadena una guerra santa entre islam y la iglesia católica, debido a que los católicos querían recuperar el santo sepulcro de Jerusalén, que para esa época se encontraba en manos de los musulmanes.
La Iglesia Católica comenzó a organizar expediciones militares a fin, incluso para proyectar su influencia en el territorio bizantino.
(1926_1929)
EMELIN OLIVAS YEPIZ. -
Medalla de honor a Emilio Carranza
El 23 de septiembre se entregó medalla de honor al piloto aviador Emilio Carranza por su vuelo sin escalas de la ciudad de México a Ciudad Juárez.
EMELIN OLIVAS -
Maximato
calles proclamo ante la nación que se había concluido la época de los caudillos para que se les diera el lugar a las instituciones
Paulina Samaniego -
Salario mínimo
El 13 de febrero la Junta de Salario Mínimo fijó la cantidad de dos pesos cincuenta centavos moneda nacional como salario mínimo en la ciudad. EMELIN OLIVAS -
La resolución exigiendo la entrega de armas y la rehabilitación del catolicismo.
Las autoridades religiosas de la época, aceptarían las condiciones del Gobierno, que continuaría el presidente Emilio Portes Gil.En cuya humillante resolución se zanjaba la Guerra de los cristeros; exigiendo la entrega de armas y la rehabilitación «clandestina» del catolicismo.
(1928-1930).
EMELIN OLIVAS -
Gran Depresión en México
La Gran Depresión empezó en los Estados Unidos de América, como consecuencia del ineficiente sistema económico implementado en la época.
Las consecuencias de esta crisis se vieron reflejadas en México, que ya desde ese entonces, dependía económicamente del país norteamericano.
Luz Chavez -
La crisis de 1929
Parecía anunciar la caída del sistema capitalista y la aparición de un nuevo orden. En los trabajos académicos y literarios se analizaban las causas del derrumbe financiero y
se buscaba una alternativa para alcanzar una sociedad más justa Los países desarrollados dejaron de exportar sus artículos manufacturados a México y el gobierno se vio obligado a estimular la producción propia, aunque no contaba con la infraestructura adecuada, por lo que el avance fue lento.
Jhovana Molina -
Casillas Electorales
El 23 de noviembre se dio a conocer la ubicación de 23 casillas electorales en la que los juarenses acudieron a emitir su voto por el candidato a presidente municipal de su preferencia.
EMELIN OLIVAS -
Inauguración escuela normal para profesores
Fue inaugurada la Escuela Normal Para Profesores, instalada en el edificio de la Escuela Número 29, en Ciudad Juárez. Acudió a la ceremonia el director de educación en el estado Luis G. Ramos.
19/DICIEMBRE/1929
EMELIN OLIVAS -
PNR
Fundación del Partido Nacional Revolucionario
Paulina Samaniego -
Maximato
se da por terminada la guerra cristera
Paulina Samaniego -
Resolución de conflicto con la iglesia
Resolución del conflicto con la iglesia, con el acuerdo de que la iglesia se mantendría al margen de las cuestiones políticas del país -
Doctrina Estrada
En 1930 con fuerte oposición de parte de los Estados Unidos y la Gran Bretaña, el gobierno mexicano impulsó la Doctrina Estrada que asentaba el derecho de cada nación para establecer su propio gobierno; en tanto que en política interna se implementó la corriente nacionalista.
Edith Padilla -
Ley De Crédito Agrícola
Promulgación de la Ley de Crédito Agrícola con la cual se busca resolver conflictos entre obreros y patrones
Paulina Samaniego -
El término socialista en la redacción del Artículo 3º
En 1933 la marea de cambios impactó en el sector educativo. En el mes de diciembre se presentó la iniciativa para incorporar el término socialista en la redacción del Artículo 3º Constitucional.
Los cambios socioeconómicos habían provocado la búsqueda incesante de una ideología que correspondería con los anhelos del periodo revolucionario.
Jhovana Molina -
Campaña amarillista
En los años 1934 y 1935 se emprendió una campaña amarillista por medio de volantes, panfletos y periódicos de derecha, en contra la nueva educación y del gobierno de Cárdenas;
La propaganda destinada a los patrones y trabajadores de diferentes áreas se intensificó.
Jhovana Molina -
Plan Sexenal
Calles postula como candidato a la presidencia al general Lázaro Cárdenas, con el llamado Plan Sexenal. Cárdenas es elegido y Calles le impone gente de su confianza en el gabinete presidencial.
Luz Chavez -
La reforma constitucional de 1934
Revivió el conflicto religioso del periodo de Plutarco Elías Calles, pues no solamente le asignó a la escuela la connotación de socialista, sino que tenía la obligación de luchar en contra de los fanatismos religiosos, ubicándola como opositora a las cuestiones
de fe promovidas por la Iglesia. Cada vez aparecieron maestros más radicales que trataban de implementar las nuevas directivas del gobierno aun con la oposición social.
Jhovana Molina -
Propuesta del Partido Nacional Revolucionario (PNR)
A finales de 1934 el Congreso de la Unión aprobó la propuesta del Partido Nacional Revolucionario (PNR) y tomo la decisión de modificar el Artículo 3º constitucional. El nuevo texto oficialmente establecía la educación socialista en todo el país, excluía la doctrina religiosa y combatía el fanatismo a través del enfoque racionalista en la vida social y educativa.
Edith Padilla -
Cardenismo
Inicia el periodo presidencial del General Lázaro Cárdenas del Río (1934-1940). Edith Burgos -
Reforma al articulo 3°
El presidente Lázaro Cárdenas, inicia su mandato con una reforma al artículo 3° que establecía: "La educación será socialista y además de excluir toda doctrina religiosa combatirá el fanatismo y los prejuicios, para lo cual la escuela organizará sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear en la juventud un concepto racional y exacto del universo y de la vida social." Edith Burgos -
Fundación de la CTM
Se crea la Confederación de Trabajadores de México (CTM) por Vicente Lombardo Toledano, que es una central sindical obrera fundada durante el gobierno del presidente Lázaro Cárdenas. Edith Burgos -
Termino del Maximato
El presidente Lázaro Cárdenas puso fin al Maximato con el exilio forzoso de Plutarco Elías Calles. Edith Burgos -
Ferrocarriles Nacionales de México
El Presidente de México, Lázaro Cárdenas, en Palacio Nacional, con fundamento en la Ley de Expropiación de 1936, decretó la nacionalización de los Ferrocarriles Nacionales de México. Edith Burgos -
Fundación de la CFE
Se creó la Comisión Federal de Electricidad, teniendo como objeto un sistema nacional de generación, transmisión y distribución de electricidad, basado en principios técnicos y económicos, sin fines de lucro y con un costo mínimo en beneficio de los intereses generales. Edith Burgos -
Expropiación petrolera
El presidente Lázaro Cárdenas estableció el control del Estado Mexicano sobre la producción y comercialización del petróleo en territorio nacional. Edith Burgos -
Partido Acción Nacional (PAN)
Se fundó en 1939 el Partido Acción
Nacional (PAN) en la Ciudad de México, los cuales lograron aglutinar la oposición en contra del partido gobernante. Esta situación se vio reflejada en la política ya que se suspendieron actividades como la reforma agraria.
Jhovana Molina -
Orden Politico
Dos polaridades definen los límites de la historia del orden político mexicano a partir de la década de 1940.
Paulina Samaniego -
El milagro mexicano
Esta etapa se caracterizó por ser de un crecimiento sostenido y fue el cambio hacia la formación de una nación moderna e industrializada.
Luz Chavez. -
Presidente Manuel Ávila C
Durante la Segunda Guerra Mundial, en 1940 es elegido presidente el General Manuel Ávila Camacho
EMELIN OLIVAS -
Ley reglamentaria
Ley reglamentaria, en su artículo 118, confirmaba la autoridad de la SEP en la formación de planes y programas de estudio y métodos de enseñanza para la educación primaria , secundaria o normal y para cualquier tipo o grado dedicada especialmente a campesinos y obreros.
Edith Padilla -
México En La Segunda Guerra Mundial
Durante la Segunda Guerra Mundial, al incautar México barcos de los países del Eje Italia, Alemania y Japón que se encontraban en aguas nacionales y que ponían en riesgo la soberanía nacional. El Presidente Manual Ávila Camacho solicitó al Congreso de la Unión la declaración de estado de Guerra, argumentando que el hundimiento de las embarcaciones mexicanas.
1942 La Cámara de Diputados aprobó que los Estados Unidos Mexicanos se encontraban en estado de guerra. EMELIN OLIVAS YEPIZ. -
Ley Orgánica de Educación Pública
Esta fue la primera Ley Federal de Educación, se publicó con el fin de promover la investigación científica, el intercambio intelectual y uniformar los elementos culturales que lleven a una unidad nacional. Edith Burgos -
Torres de Bodet Secretario de Educación Pública
Fue nombrado Secretario de Educación Pública por el presidente Manuel Ávila Camacho. Inmediatamente inauguró y clausuró el Congreso de Unificación Magisterial del que surgió el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. Reorganizó y dio nuevo impulso a la Campaña de Alfabetización para enseñar a leer y a escribir a los adultos analfabetos que en ese entonces eran el 47.8% de la población mayor de seis años;
Edith Padilla -
SNTE
Se fundó el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, siendo producto de la integración de diversas agrupaciones de maestros y demás trabajadores del sistema educativo de entonces. Edith Burgos -
Producto Interno Bruto (segunda guerra mundial)
A pesar de que en el exterior había una guerra bélica esto no impidió que México siguiera progresando pues esto se permitió gracias a la reserva de dólares que tenia el Banco de México paso el tiempo y la reserva se fue acabando y ya no fue posible seguir importando y el peso de devaluaría y la economía de México sufriría una recesión hace el producto interno bruto creció una tasa anual de 4.7% entre 1945 y 1948.
EMELIN OLIVAS -
CAPFCE
Jaime Torres Bodet fundó el Comité de Administración del Programa Federal de Construcciones Escolares (CAPFCE) y construyó numerosas escuelas, señaladamente, la Escuela Normal para Maestros, la Escuela Normal Superior.
Edith Padilla -
Crecimiento económico en México
Durante el mandato de Ávila Camacho (1940-1946) se observó una notable estabilidad política y un crecimiento económico. Entre 1940 y 1945, el PIB creció a un ritmo de 7.3 por ciento, índice nunca antes alcanzado en la etapa postrevolucionaria.
EMELIN OLIVAS -
Educación armónica
Esta reforma al artículo 3° de constitucional, siendo Presidente de México Manuel Ávila Camacho, pone fin a la educación socialista y establece que la educación impartida por el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y a fomentar en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia. Edith Burgos -
Crecimiento en el mercado
Se mantuvo un crecimiento basado en el mercado, pero hubo quejas respecto a este tipo de economía pues los beneficios tardaban en llegar a los más pobres, entonces había desigualdad en el país.
Luz Chavez -
Creación del CREFAL
El Centro Regional de Educación de Adultos y Alfabetización Funcional para América Latina (CREFAL), fue instituido en Pátzcuaro Michoacán, con el objetivo de entrenar maestros e instructores para todos los países de Iberoamérica en educación fundamental. Edith Burgos -
Creación de la Comisión Revisora de Libros de Texto y de Consulta de la Secretaria de Educación
Encargada de seleccionar los textos para los seis años de educación primaria y fijar los precios. Sin embargo, esta selección adolecía de ciertas anomalías. Puestos en juego los intereses particulares de autores, editorialistas y libreros, no siempre las obras elegidas eran las mejores.
Edith Padilla -
Economía Nacional
La evolución de la economía nacional en los quince años que van de 1954 (año en que se lleva a cabo la devaluación del peso monetario frente al dólar estadounidense y que permitió la estabilidad cambiaria por más de 20 años) a 1970.
Jhovana Molina -
Prosperidad
El período que va de 1954 a 1970, fue de prosperidad para los 16 países capitalistas más desarrollados.
En esos años, en promedio, el crecimiento de su Producto Interno Bruto por persona fue de 4% al año, en términos reales, y la variación anual de los precios al consumidor fue de tan sólo 3.3% en promedio.
Jhovana Molina -
CONALTE
Se crea el Consejo Nacional Técnico de la Educación (CONALTE) con el objeto de elaborar planes de estudio, programas, métodos de enseñanza para la educación primaria, secundaria y normal y también para cualquier grado para educación de los obreros y campesinos. Edith Burgos -
Torres Bodet vuelve a ser secretario de educación
Crea una Comisión Nacional para
Formular un Plan Destinado a Resolver el
Problema de la Educación Primaria en el País.
EdithPadilla -
Huelgas
Se llevaron a cabo muchas huelgas más entre el sector obrero, y luego de que estas fueron reprimidas de una manera violenta, el gobierno les aumentó el salario.
Luz Chavez -
Educacion Pública Prioridad
Desde el inicio de su gestión López mateos advirtió que la educación pública sería una de las prioridades de su gobierno. El nuevo proyecto buscaba adecuarse a las necesidades del desarrollo económico del país que demandaba un número de crecientes técnicos y obreros calificados. Por ello ampliar las oportunidades de educación y mejorar la calidad de la enseñanza se convirtieron en los pilares de dicho proyecto.
EdithPadilla -
Comisión nacional de libros de texto gratuitos (CNLTG)
El gobierno lopezmateista buscaba promover un sentimiento nacionalista que contribuyera a una mayor integración de la sociedad mexicana. Para ello los libros de texto gratuito eran e mejor conducto para lograr la difusión de una determinada ideología acorde con los intereses de Estado entre todos los sectores sociales, incluyendo los grupos económicamente privilegiados. Lopez mateo aprobó sin titubeos esta propuesta aun reconociendo el magno esfuerzo que significaba.
EdithPadilla -
Plan Nacional de 11 Años
Buscaba acelerar y mejorar el proceso educativo en todo el país. Bajo la dirección del ministro Torres Bodet, el gobierno federal editó enormes cantidades de libros de texto, entregados a los educandos gratuitamente. (1960-1970)
EdithPadilla -
Derechos politicos
El anticomunismo oficial u oficioso para desacreditar o reprimir luchas por derechos políticos o ciudadanos resultó menos eficaz en 1968
Paulina Samaniego -
Movimientos sociales
Comprendieron una escalada mundial de conflictos sociales, predominantemente caracterizada por rebeliones populares contra las élites militares y burocráticas, que respondieron con una escalada de represión política.
Luz Chavez. -
Conflicto Estudiantil de 1968
El movimiento estudiantil tuvo su origen aparente por un pleito entre estudiantes de escuelas vecinas, las Vocacionales 2 y 5 del Instituto Politécnico Nacional (IPN), y la Preparatoria Isaac Ochoterena, incorporada a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La autoridad llamó a los granaderos que no se limitaron a detener el enfrentamiento, sino que agredieron a los estudiantes con saña, invadiendo incluso los edificios escolares. Edith Burgos -
Primera manifestación estudiantil
Para protestar por la violencia policiaca, los estudiantes del IPN hicieron una manifestación, misma fecha en la que otros estudiantes, mayoritariamente de la UNAM y organizaciones de izquierda, realizaban una marcha de apoyo a la revolución cubana. Edith Burgos -
CNH
Nace el Consejo Nacional de Huelga (CNH) formado con delegados electos en cada una de las asambleas de las escuelas en huelga. Más tarde formularían un pliego petitorio con 6 puntos, y que además destaca “el diálogo público” y ponía en duda la “honradez” del gobierno. Edith Burgos -
Manifestación
El 13 de agosto de 1968 se realizó una gran manifestación con ciento cincuenta mil participantes por el conflicto estudiantil
Paulina Samaniego -
Charla con estudiantiles
El gobierno declaró el 22 de agosto de 1968 que tenía la mejor voluntad de dialogar con representantes estudiantiles.
Paulina Samaniego -
La marcha más grande
El punto más alto del movimiento está marcado por dos manifestaciones: la del 27 de agosto y la del 13 de septiembre. La primera, la más grande, festiva y ruidosa. Asisten aproximadamente 30 mil personas, se llena el Zócalo. Fue la primera ocasión en que se insulta públicamente al presidente mexicano, Gustavo Díaz Ordaz. Edith Burgos -
Gustavo Diaz Ordaz
El presidente Gustavo Díaz Ordaz, estaba empeñado en detener las protestas y semanas antes de la masacre
Paulina Samaniego -
Matanza de Tlatelolco
Este fue el fin de movimiento estudiantil; por ordenes del presidente Gustavo Díaz Ordaz, militares, paramilitares y francotiradores abren fuego contra 5000 manifestantes, estudiantes en su mayoría, en la Plaza de las Tres culturas en Tlatelolco. El número de muertos es desconocido hasta la fecha. Edith Burgos -
Juegos Olímpicos México 68
Se inauguran los los XIX Juegos Olímpicos, bautizados como la olimpiada de la paz. Durante la ceremonia, un grupo de manifestantes lanzó sobre el palco donde se encontraba el presidente Díaz Ordaz, un papalote de color negro en forma de paloma, en repudio por la matanza del 2 de octubre. Edith Burgos -
Desarrollo Estabilizador
De ahí su nombre: Desarrollo Estabilizador. Nombre, por cierto, con el que presentó en septiembre de 1969 un documento Antonio Ortiz Mena en las reuniones anuales del Fondo Monetario Internacional y del Banco Mundial celebradas en Washington D. C., Estados Unidos.
Jhovana Molina -
Universalizar la primaria y hacer obligatoria la secundaria
Aunque la cobertura de la demanda siguiera sin llegar al
100%. Era de 7,195,000. En 1970 se atendían
9,248,000
La meta se supero!!
Edith Padilla -
La educación matemática en México
La educación matemática en México tuvo sus orígenes en la década de 1970. Edith Padilla -
Historia De La Capacitación En México
Los antecedentes de la capacitación en México se remontan a la época prehispánica, donde la población contaba con preparación académica en escuelas.
EMELIN OLIVAS YEPIZ. -
Inauguración del centro de estudios superiores navales
Derivado de la necesidad de elevar los estudios del Personal Naval, el Centro de Estudios Superiores Navales fue inaugurado el 9 de marzo de 1970 por el entonces Secretario de Marina, Almirante Antonio Vázquez del Mercado e inició sus actividades con el curso de Estado Mayor Naval; siendo su primer Director el Capitán.
EMELIN OLIVAS Y -
Criticas a la politica
En diciembre de 1970 empezaron las críticas a la política del
Desarrollo Estabilizador. Dos destacados funcionarios
hacendarios de los años previos, los años del Desarrollo
Estabilizador, señalaron varios de los saldos económicos y
sociales del período.
Jhovana Molina -
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
Es la institución dedicada a promover el avance de la investigación científica, así como la innovación, el desarrollo y la modernización tecnológica del país.
Edith Padilla -
UNAM
El 26 de enero, en sesión ordinaria del Consejo Universitario de la unam, es aprobado por unanimidad el proyecto que crea el Colegio de Ciencias y Humanidades como una nueva opción de bachillerato. El rector es Pablo González Casanova.
EMELIN OLIVAS YEPIZ -
Asesinato de Melchor Ortega C.
El 7 de febrero, muere asesinado el ex presidente del pri,
Melchor Ortega Camarena.
EMELIN OLIVAS Y -
Creación del Colegio de Ciencias y Humanidades
Ante ese entorno, el gobierno mexicano planteó en 1970 una reforma educativa integral e instaló para ello una Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa encabezada por la SEP, cuyo propósito era diversificar los servicios educativos, aumentar el número de escuelas y reformar los planes de estudio.
EdithPadilla -
Fallecimiento de Manuel Gómez M
El 19 de abril, en la capital mexicana, muere Manuel Gómez Morin, principal impulsor de la fundación del pan en 1939.
EMELIN OLIVAS YEPIZ -
LEY FEDERAL DE EDUCACION DE 1973
Esta Ley regula la educación que imparten el Estado-Federación, Estados y Municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Las disposiciones que contiene son de orden público e interés social.
Edith Padilla -
Educacion Sexual en los libros de Texto
En el ciclo escolar 1974-1975 el modelo de educación sexual se incluyó en los libros de texto. Fue en el nivel básico donde se insertó la educación en materia de población y sexualidad, por lo que tenía carácter obligatorio.
EdithPadilla -
La secundaria registró un crecimiento de 70%
La secundaria registró un crecimiento de 70% entre 1976 y 1982, al 150% acumulado en el sexenio anterior. En total, este nivel incrementó la inscripción en 1.47 millones de alumnos.
Luz Chavez -
Plan Nacional de Educación (1976-1982)
En la administración de José López Portillo (1976-1982) se llevó a cabo un diagnóstico de la situación escolar en el nivel básico y se diseñó el Plan Nacional de Educación (PNE). El diagnóstico del PNE llamó la atención sobre diversos problemas de la educación preescolar: la atención a la demanda era baja, la distribución de oportunidades era desigual con una alta concentración en el medio urbano y con la atención casi exclusiva de los sectores medios y altos.
EdithPadilla -
Coordinación General de Educación Superior, Ciencia y Tecnología
La SEP creó la Coordinación General de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, la cual en 1978 se transformó en Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica
Luz Chavez -
José López Portillo
En 1976, el presidente José López Portillo promueve la Ley de
Organizaciones Políticas y Procesos Electorales y con ello se
inicia la llamada transición democrática en México.
Jhovana Molina -
Se creó CONALEP
Se creó el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), el cual en 1983 sumó 167 planteles en todo el país, con 87.6 mil alumnos.
Luz Chavez. -
Educación para adultos
El gobierno federal puso en marcha el Programa Nacional de Educación a Grupos Marginados y en 1981 elaboró el Programa Nacional de Alfabetización y creó el Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA).
Luz Chavez -
Creación UPN
Para lograr los objetivos del sexenio en materia educativa se llevó a cabo la formación de maestros y se creó la Universidad Pedagógica Nacional (UPN)
Luz Chavez -
Incrementación de nivel en la productividad industrial
1978, el presidente mexicano José López Portillo, se dio cuenta de la necesidad de incrementar el nivel de productividad industrial del país, entonces aprobó varias leyes para la legislación laboral mexicana. Estas nuevas leyes fueron conocidas como Ley Entrenamiento.
EMELIN OLIVAS YEPIZ -
Primer Rector De La UPN
se nombró al Prof. Moisés Jiménez Alarcón como el primer rector de la UPN
Paulina Samaniego -
Labores docentes
Las labores docentes en UPN iniciaron el 12 de marzo de 1979
Paulina Samaniego -
Ciclo escolar
Los alumnos de la UPN ingresaron hasta el ciclo 1980-1981
Paulina Samaniego -
El SEAD se integra a la UPN
1981 se crea e integra a la UPN el Sistema de Educación a Distancia (SEAD) para los profesores/alumnos que no pudiesen ir al sistema escolarizado
Paulina Samaniego -
Rector UPN
El 23 de junio de 1996 es designado el Prof. Jesús Liceaga Ángeles como rector de la UPN
Paulina Samaniego
