Hechos educativos de"EL ENTUSIASMO POR LA INDEPENDENCIA" Y" EL FIN DEL SIGLO Y DE UN RÉGIMEN" Alumna: Miguel Escamilla Ana Yazmín. Grupo:2.1
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En el congreso higiénico pedagógico.
Convocado por el consejo superior de salubridad se discutieron las condiciones indispensables para brindar a los niños un ambiente de aprendizaje sano y estimulante. -
Readmición de la orden Jesuita
Algunos edificios se convirtieron en colegios de estado y retomaron su vocación original, con un enfoque más moderno y democrático; otros se convirtieron en edificios legislativos o palacios de gobierno. -
Se funda el Instituto de Jalisco
Abrieron 4 institutos literarios en Oaxaca, Toluca, Guadalajara y Zacatecas -
Reglamento General de Instrucción Pública promulgado por las Cortes Españolas
Toda enseñanza costeada por el Estado, o dada por cualquiera corporación con autorización del gobierno, será pública y uniforme". Mandaba abrir una escuela en cada pueblo que tuviera por lo menos 100 habitantes. -
Alemán promovió la educación de las primeras letras
Creía que "sin instrucción no hay libertad" -
Propuesta del Congreso que consiste en establecer escuelas públicas para niñas y mujeres adultas.
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La educacion
Sería gratuita para los que no pudieran pagar y el ayuntamiento de cada lugar se encargaría de decidir quiénes eran pobres de solemnidad. -
Se centralizó la educación
Las materias no podían enseñarse sin un texto aprobado por el Ministerio de Instrucción Pública, mismo que incorporaría las escuelas aprobadas. -
Ocampo
Restauró el Colegio de San Nicolás y fundó numerosas escuelas primaria, creó las carreras de agricultura e ingeniería civil, reorganizó la carrera de jurisprudencia -
Cambio en el papel que la iglesia desempeñaba
No había acuerdos posibles ni siquiera en cuanto a la educación básica, a lo que debían saber niños y niñas para ser buenos creyentes y buenos ciudadanos. -
Se le otorgó permiso a los jesuítas
Se dio la última ley educativa que obligaba a seguir los dictados de la Iglesia, también se le otorgó a los jesuítas el permiso para erigir en comunidades y establecer colegios y los alumnos debían de aprenderse de memoria el catecismo jesuíta. -
Artículo tercero.
Se adquiere el articulo tercero, educativo por excelencia,Cuando Ignacio Ramírez fue designado ministro de Instrucción Pública, desterró las penas corporales de las escuelas y sustituyó la doctrina cristiana por clases de urbanidad y moral. -
El plan de estudios contemplaba escuelas profesionales y carreras cortas. Se estableció la Escuela Nacional Preparatoria, portavoz del positivismo; los intelectuales más renombrados pertenecieron al plantel durante el Porfiriato.
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Faltaba multiplicar el número de escuelas y mejorar el método.
En la mitad de los estados la enseñanza primaria no era obligatoria y las leyes no eran eficaces, hubo un traspaso de las escuelas municipales a las estatales, no funcionó y se devolvieron las escuelas a los ayuntamientos -
Hay un total 1200 escuelas privadas y 9200 escuelas públicas
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Enrique Laubscher
Enseñaba a los niños a leer y escribir simultáneamente sin el ancestral y tedioso deletreo e impartía “lecciones de cosas” y geometría en los primeros grados escolares. -
Joaquín Baranda impulsó la creación de la Normal en México
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se empezaron a abrir escuelas normales para varones en Oaxaca
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Carlos A. Carrillo
Introdujo la enseñanza objetiva en el instituto Fróbel de Coatepec y publico “la Reforma de la Escuela Elemental” conocido como el periódico más genuinamente pedagógico -
Se abrió una escuela para artesanos para niñas donde aprenderían telegrafía, relojería, platería, zapatería y corte y confección
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Enrique Rébsamen y Ignacio Manuel Altamirano
Rébsamen creó en Jalapa, la escuela normal de profesores, en donde fue semillero de maestros y ocasionó una verdadera dispersión de educadores. El proyecto de la Normal se llevó a cabo gracias a Altamirano, Rébsamen y Laubscher, es así como la Normal vio la luz en febrero de este año. -
Se promulgó la ley de instrucción obligatoria
Comprendía la enseñanza elemental, entre los 6 y 12 años de edad, recibida en cualquier establecimiento oficial o particular. -
Supresión de la compañía Lancasteriana
Fue uno de los primeros frutos del Congreso de Instrucción,las escuelas que tenían a su cargo se convirtieron en nacionales y pasaron a depender del Ministerio de Justicia en Instrucción Pública y se creó la escuela de Maquinistas prácticos, pues se estaba poniendo de moda la “enseñanza industrial”. -
se creó la secretaría de Instrucción pública, con lo que se cumplió el anhelo de Justo Sierra de que el ramo tuviera la importancia y autonomía que merecía.
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Ley de instrucción primaria en donde se plasmaba “el credo más avanzado de la época”
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Se encuentran 2600 escuelas privadas y 12051 escuelas públicas
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Justo Sierra presenta ante el congreso
Una nueva propuesta universitaria en el que planteaba el laicismo y resaltaba la importancia de la institución en la obra educativa nacional su proyecto fue aprobado en mayo del mismo año. -
Se inaugura el Congreso Nacional de Educación Primaria
