Línea del tiempo del Círculo de Viena

  • 382

    La hermenéutica. (384-382 A.C)

    La hermenéutica. (384-382 A.C)
    La hermenéutica como una actividad interpretativa para abordar un texto oral o escrito, con esta visión se analiza concretamente un texto, con su autor, con su propia historia de vida, sus contenidos y significados en que contexto de donde procede.
  • Paradigma fenomenologico

    Paradigma fenomenologico
    Surge a finales del siglo XVIII. Es el estudio de fenomenos que han sido experimentados, vividos y percibidos por el hombre.
    Intenta ver las cosas desde el punto de vista de otras personas.
  • Nace Maximilien Robespierre.

    Nace Maximilien Robespierre.
    Maximilien François Marie Isidore de Robespierre,​ Maximilien Robespierre nació el día 6 de mayo del año 1758 en la ciudad de Arras.
    El joven Robespierre quedó huérfano a su temprana edad, pero gracias a su gran intelecto recibió una gran educación.
  • Muerte de la madre de Maximilien Robespierre.

    Muerte de la madre de Maximilien Robespierre.
    muere a la edad de 29 años, la madre de Maximilien Robespierre muere a la edad de 29 años; ocho días después de haber parido a su quinto hijo Agustín.
  • Friedrich Schleiermacher (1768-1834)

    Friedrich Schleiermacher (1768-1834)
    El trara de enmarcar de la comprensión en el ámbito de la expresión del pensar del autor. Se inagura de esta forma una hermenéutica centrada específicamente en el "acto de comprender). Comprender es un arte, lo mismo que interpretar según las reglas.
  • Colegio de oradores de Arras, Francia.

    Colegio de oradores de Arras, Francia.
    En 1769 Maximilien Robespierre obtuvo una beca para estudiar en el instituto Liceo Louis-le-Grand de París, en donde destacó académicamente y fue compa de escuela de otros futuros líderes revolucionarios, entre ellos Camille Desmoulins y Georges Danton.
  • Elegido como quinto diputado.

    Elegido como quinto diputado.
    Robespierre se presento en las elecciones de los Estados Generales en abril de 1789. El 26 de abril Robespierre fue elegido como el quinto diputado del Tercer Estado.
  • Inicio de la revolución Francesa.

    Inicio de la revolución Francesa.
    Asamblea Nacional que profesaban el derecho de hablar por el país, el rey no aprobaba esta junta, ya que lo veía como un desafío a su poder.
    Robespierre inicia su liderazgo de la Asamblea Nacional en 1792.
  • Líder de la revolución.

    Líder de la revolución.
    Robespierre se junto con intelectuales de mismo origen e ideología social, cada ves que Robespierre reunía el club, se estaba convirtiendo en el líder del movimiento.
  • La guillotina y lo que Robesperre pensaba al respecto.

    La guillotina y lo que Robesperre pensaba al respecto.
    El periodo del Terror fue todo un símbolo de ruptura total con el pasado absolutista y la monarquía. Robespierre pensaba negativamente sobre la pena de muerte, pero su opinión cambio al tomar el poder de la República.
    Justifico cada muerte y considero que era necearia para la neutralidad de la Republica, siempre y cuando el ejecutado fuese un "enemigo".
  • Sentencia muerte a Robespierre.

    Sentencia muerte a Robespierre.
    Robespierre fue sentenciado a muerte ya que provocaba muertes a sin fin, la nación comenzó a considerarlo peligroso, provoco la famosa etapa "el terror"
  • Invento de luz electrica.

    Invento de luz electrica.
    Fue Humphry Davy quien inventa por primera vez la luz eléctrica y la lámpara de arco, que para muchos seria un lujo y facilidad en el hogar, pero no para quienes contaran con poco dinero.
  • Primera locomotora de vapor

    Primera locomotora de vapor
    George Stephenson diseña y da a conocer su invento de la primera locomotora de vapor que haría viajar mas fácil largas distancias en menos tiempo. También permite que cantidades masivas de mercancías sean transportadas fácilmente a través de la tierra Reino Unido
  • Maquina de escribir

    Maquina de escribir
    El americano William Austin Burt fue el fabricante y titular de la patente de la primera máquina de escribir, permitiría escribir en papeles y libros de manera más eficaz.
  • Whilliam Dilthey. (1833-1911).

    Whilliam Dilthey. (1833-1911).
    Denominamos hermenéutica a esta técnica para la comprensión de manifestaciones de vida fijadas por escrito. (8-DILTHEY, 1951) De este modo se puede determinar la esencia de la hermenéutica y legitimar su trabajo en una cierta amplitud
  • Paradigma interpretativo.

    Paradigma interpretativo.
    Este paradigma parte del: interés, la naturaleza de la realidad, técnicas, análisis de datos , relación sujeto/objeto entre otras.
    Permite que estas características interpreten y comprendan a la realidad social y humanista.
    Algunos de sus autores fueron: Martin Heidegger quien fue un filósofo alemán nacido a finales del siglo XIX y Edmund Husserl, un filósofo nacido en Moravia en 1859. Fue uno de los fundadores del movimiento fenomenológico.
  • Calculadora mecánica.

    Calculadora mecánica.
    Charles Babbage fue el inventor de la calculadora mecánica, ya que se vio convencido que para los matemáticos era una necesidad poder realizar sus trabajos con más facilidad.
  • Telégrafo.

    Telégrafo.
    El invento del telégrafo, el cual fue creado por Samuel Morse, fue uno de los inventos que tuvo gran impacto en el medio de las comunicaciones, ya que podía permitir comunicación a larga distancia.
  • Código morse.

    Código morse.
    Este sistema de representación con letras y números fue creado por Samuel Morse. Este sistema de tonos se usa para convertir el telégrafo en un modo efectivo de comunicación
  • Ernest Mach.

    Ernest Mach.
    Físico alemán que vivió de 1838 hasta 1916,
    Ocupó
    la cátedra de Filosofía de las ciencias inductivas de la Universidad de Viena.
  • Bicicleta.

    Bicicleta.
    Kirkpatrick Macmillan decide inventar un velocipedismo llamado bicicleta en Reino unido. Un método de transportamiento practico y sencillo.
  • Elevador de granos.

    Elevador de granos.
    Joseph Dart fabrica un elevador de granos que seria muy útil en la vida diaria.
  • Anticépticos.

    Anticépticos.
    El Húngaro, Ignaz Semmelweis inveta los antisépticos que haría que la industria médica revolucionara. Hoy en día aún se usan.
  • Lavavajillas.

    Lavavajillas.
    Joel Houghton recibió la primera patente para lavavajillas y para quien pudiera pagarla, seria una facilidad hogareña.
  • Giroscopio.

    Giroscopio.
    Jean Bernard Léon Foucault inventa el giroscopio, el cual primero se utilizó como ayuda de enseñanza y ahora, es lo que hace que la pantalla se "mueva" en los iphone.
  • Dinamita.

    Dinamita.
    Alfred Nobel ideó e inventa dinamita la cual hace que la excavación sea más fácil pero más peligrosa.
  • Max Scheler

    Max Scheler
    Nació en Munich el 22 de agosto de 1874. Formó parte del circulo de munich, principal representante del paradigma fenomenologico.
  • Martín Heidegger. (1889-1976)

    Martín Heidegger. (1889-1976)
    Descubre el significado del ser (ente) o existencia de los seres humanos en una manera diferente a la tradición positivista. Su principal objetivo fue entender lo que significa ser una persona y como el mundo es intangible para los seres humanos.
  • Alfred Schutz

    Alfred Schutz
    Nacio el 13 de abril de 1899, en Viena. Fue uno de los representantes del paradigma fenomenologico. Denominaba la vida cotidiana, actitud natural, donde en Husserl el término adecuado para ello sería Lebenswelt, traducido como mundo de vida.
  • Filosofia Idealista.

    Filosofia Idealista.
    La filosofía idealista se enfrento frontalmente con los intereses científicos.
  • Hans George Gadamer. (1900-2002).

    Hans George Gadamer. (1900-2002).
    Intenta demostrar cómo la hermenéutica, indica no sólo el procedimiento de algunas ciencias, o el problema de una recta interpretación de lo comprendido, sino que se refiere al ideal de un conocimiento exacto y objetivo.
  • Karl Popper.

    Karl Popper.
    Filósofo nacido en Viena.
  • Doctorado en física.

    Doctorado en física.
    Hizo un doctorado en física bajo la dirección
    de Max Planck y se graduó más tarde en filosofía
  • Guerra ruso-japonesa

    Guerra ruso-japonesa
    Gran guerra entre rusos y japoneses, en el siglo XX.
    Surgió por ambiciones imperialistas del Imperio ruso y el Imperio del Japón en Manchuria y Corea.
  • Domingo Sangriento

    Domingo Sangriento
    Fue causada por Guardia Imperial rusa contra manifestantes pacíficos. Sucedió en San Petersburgo, 200 000 obreros procuraban demandar directamente al zar por salario más alto y mejores condiciones laborales.
  • Filosofia positivista.

    Filosofia positivista.
    Consideraban la filosofía positivista de Ernst Mach como muy
    importante a pesar de la poca atención a la lógica
  • Primera Guerra Mundial

    Primera Guerra Mundial
    Confrontación bélica, ocurrida principalmente en Europa. Por rivalidad entre las potencias imperialistas, y fue en su momento el conflicto más sangriento de la historia.
  • La Hambruna

    La Hambruna
    Fue tan extensa que alcanzo a la población civil y las mercancías comenzaron a escasear. La economía rusa comenzó a decaer y se encontró aislada del mercado europeo.
  • El programa del Sóviet de Petrogrado

    El programa del Sóviet de Petrogrado
    Era encargado de recoger la firma por la paz de manera inmediata y poner fin así a la Primera Guerra Mundial. Este programa resulto inaplicable para la burguesía liberal, quien no firmó la paz.
  • Día Internacional de la Mujer en Rusia

    Día Internacional de la Mujer en Rusia
    El 23 de febrero (8 de marzo por calendario gregoriano), las mujeres de Petrogrado protestaron para exigir pan. Inlcuso recibieron el apoyo de los obreros.
  • El Zar NIcolás II abdica el trono

    El Zar NIcolás II abdica el trono
    Fue forzado a dimitir debido a un levantamiento con el nombre de la Revolución de Marzo.
  • El Gobierno Provisional es Establecido

    El Gobierno Provisional es Establecido
    Fue organizada por el Petrogrado, debido a la abdicación del zar como consecuencia de la revolución de febrero de 1917.
    Pretendía incorporar a Rusia en la serie de países occidentales que tenían como forma de gobierno una democracia parlamentaria.
  • El Arresto de Lenin

    El Arresto de Lenin
    Fue el gobierno quien ordenó el arresto y juicio de Vladimir Lenin.
  • Tratado de Brest-Litovsk

    Tratado de Brest-Litovsk
    Fue causante de que finalizara la participación de Rusia en la Primera Guerra Mundial y cedieran gran parte de su territorio a Alemania, por esto muchos rusos estaba enojados con Lenin.
  • Moritz Schlick

    Moritz Schlick
    Ocupó reclamado por Kiel, la Cátedra de Filosofía de las Ciencias Inductivas de la
    Universidad de Viena.
  • Tractatus.

    Tractatus.
    Se convirtió en tema principal de discusión para los miembros del Círculo de
    Viena.
  • Cátedra de filosofia de la ciencia.

    Cátedra de filosofia de la ciencia.
    Moritz Schlick ocupa la Cátedra de Filosofía de las ciencias inductivas que en su día fue creada para Mach.
  • Schlick se une.

    Schlick se une la lectura de la obra filosófica Tractatus
    logicus-philosophicus de Wittgenstein.
  • Fundación de la Escuela de Frankfurt.

    Fundación de la Escuela de Frankfurt.
    La escuela de Frankfurt como modelo de teoria social se fundo en 1923, se considera como la escuela que adapta los modelos y teorias de Hegel, Marx y Freud.
    Aqui se fundo la formulación de teoria critica, que consistia en formular una solucion logica para la problematica social.
  • Nueva concepción.

    Nueva concepción.
    Neurath y Hahn se encargaron de poner por escrito las ideas e iniciativas del grupo y
    la nueva concepción que ellos tenían acerca de la realidad y la ciencia.
  • Revista Erkenntnis.

    Revista Erkenntnis.
    La superación de la metafísica mediante el análisis lógico del lenguaje, de
    Rudolf Carnap.
  • Muerte de Schlick.

    Sufrió un duro golpe con la muerte de Schlick a manos de
    un alumno cuando salía de trabajar en la Universidad.
  • Max Horkheimer funda la teoria critica.

    Max Horkheimer funda la teoria critica.
    Exponente de la escuela de Frankfurt que fundo la teoria critica, buscaba poder transformar el mundo eliminando la interpretación.
  • Enciclopedia internacional de la ciencia unificada.

    Enciclopedia internacional de la ciencia unificada.
    A cargo de Neurath, Carnap y Morris, en la que se recogían y se
    hacían públicos los trabajos e investigaciones de diferentes científicos y
    epistemólogos.
  • Karl Popper fundamenta el racionalismo critico.

    Karl Popper fundamenta el racionalismo critico.
    Se le llamo racionalismo critico al modelo de racionamiento que se adaptaba la critica sobre el proceso de nuestros conocimientos.
    El racionalismo excluía la totalidad de la subjetividad.
  • Edición inglesa.

    se publicó la primera edición inglesa.
  • Publicación de la obra "Conocimiento e Interes"

    Publicación de la obra "Conocimiento e Interes"
    Del autor y exponente de la escuela de Frankfurt, Jürgen Habermas, publico esta obra en su etapa como exponente.
    La obra consistia en la nueva propuesta epistemologica que tenia Habermas para la teoria critica.
  • Parádigma Sociocrítico.

    Parádigma Sociocrítico.
    Se trata de uno de los modelos principales de investigación. Éste nació como una respuesta lo que es el positivismo, ya que causa el trabajo individual y la reflección, Se podría decir que su objetivo principal o más importante es que se razone y se tenga objetividad acerca de los acontecimientos del pasado, para así ampliar las ideas que pudieran producirse. Su promotor principal era la Escuela de Frankfurt, cuyos mayores exponentes eran, entre otros, Theodor Adorno y Max Horkheimer.
  • La muerte del padre de Robespierre.

    La muerte del padre de Robespierre.
    Un acta de enterramiento descubierta por Irmgard Hörl en 1956 indica que el padre de Maximilien falleció en Múnich el 6 de noviembre de 1777, donde había sido profesor de idiomas en el instituto Liceo.
  • Robespierre se gradúa de la licenciatura en Derecho.

    Robespierre se gradúa de la licenciatura en Derecho.
    Robespierre estudió en el instituto Lycée Louis-le-Grand en París para poder llegar a convertirse en abogado y en donde se destacaba en su clase, ejerció leyes en Arras e hizo un ingreso considerable.