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Concepto de Currículum
Empieza a existir el termino Currículum. -
Concepto de Didáctica
Comienza a existir el concepto de Didáctica. -
Publicación del libro Didáctica Magna de Comenio.
La Didáctica Magna de Comenio, es el libro que transformó a la pedagogía en la Ciencia de la Educación e hizo que los pedagogos, de simples ayos que eran, se constituyeran en profesionales forjadores de ciudadanos -
Legitimización de la obra escolar
Se trató de legitimar la obra escolar de la Republica con la gratitud de la escuela publica, la obligación de la escolarización y la laicidad de la enseñanza. -
Fines de XIX
Constitución de la ciencia de la educación -
Fines del siglo XIX
En casi todas las facultades de Francia, comienzan una nueva enseñanza titulada Science de L'Éducation -
Emile Durkheim
Fue el primer catedrático de Ciencia de la Educación y Sociología en la Soborna. -
Ley laica
La republica Francesa estipula una ley de laicidad, la cual prohíbe llevar símbolos religiosos en las escuelas publicas francesas. -
Science de l' Éducation
Se va estableciendo en diversos municipios y universidades de Francia una Science de l' Éducation orientada a la moral cívica laica -
Instituto de Ciencias de la Educación
Se crea el Instituto Jean-Jacques Rousseau de Ciencias de la Educación en Ginebra -
Publicación de Theorie der Bildungsinhalte und des Lehrplans
Obra de Erich Weniger Theorie der Bildungsinhalte und des Lehrplans en donde habla de la didáctica como la teoría de los contenidos de formación y de planificación del aprendizaje. -
Creación de la carrera en Ciencias de la educación
Maurice Debesse introdujo la licenciatura y doctorado en Ciencias de la Educación -
Plan Suárez
En las facultades de filosofía y letras se implementa el plan Suárez. -
Comisión de reflexión de las ciencias de la educación
El ministerio de Educación y Cultura Francés, creó una Comisión de reflexión sobre las ciencias de la Educación. -
Creación del concepto Proceso de disciplinarización
La profesora Rita Hofstetter y Bernard Schneuwly han propuesto el concepto "Proceso de disciplinarización" para describir como un ámbito de conocimiento llega a convertirse en disciplina científica. -
Hopman define la Didáctica
Para Hopman La didáctica es entendida como una reflexión sistemática sobre como organizar la enseñanza de manera que pueda provocar el desarrollo individual del alumno.