EL PORFIRIATO

  • LA EDUCACIÓN POSITIVISTA

    Era una escuela en donde el único conocimiento que tenia era el científico y que solo se pueden afirmar atraves de teorías, que quiere decir todo esto, que se abandona todo sistema espiritualista religioso
  • EL CONEXIONISMO ECONÓMICO POLÍTICO-SOCIAL

    Fue en la era del porfiriato cuando la sociedad estaba dividida en tres clases pero los que mas sufrían eran lo de clase baja ya que en ese entonces solo les pagaban con poco de comida y los explotaban y también en donde la economía se basaba en dos vertientes principales la agropecuaria y la industrial
  • LAS REFORMAS DE JUSTO SIERRA

    Siempre se preocupó por promover los distintos tipos de enseñanza: primaria, normal y preparatoria.
    El proyectaba la Universidad como algo diferente a lo que había sido la institución colonial, Pensaba en una universidad que se apoyara en la realidad mexicana, la cual se realizaría en el campo de los estudios históricos, jurídicos, arqueológicos, económicos, literarios, políticos y artísticos.
    también una de las cosas fue crear la sociedad del grupo ateneo de la juventud
  • LOS CONGRESOS HIGENICOS PEDAGOGICOS

    Fue cuando La higiene escolar en México que era en tanto tarea de la profesión médica vigilada por el Estado y quetiene su origen en
    el Congreso Higiénico Pedagógico, el cual se reunió en
    la capital del país en 1882.
  • LA EDUCACIÓN Y LA REVOLUCIÓN

    La revolución fue una lucha contra el porfiriato en eso entonces el congreso quería hacer una escuela popular donde la escuela seria en medio en el llevara al país una buena educación y dar libertad y dar igualad pero al final no se realizaron debido al porfiriato que tenia otras condiciones que serian solo las clases altas y medias tendrían educación.
  • EL GRUPO DEL ATENEO DE LA JUVENTUD

    Fue una sociedad mexicana donde era el interés por el conocimiento y estudio de la cultura mexicana organizando reuniones y debates logrando que los ateneístas hicieran una serie de conferencias y diferentes esfuerzos culturales y así lograr una nueva conciencia reflexiva en torno a la educación.
  • LA ESCUELA MODERNA

    Era cuando se llevaba a cabo una enseñanza inspirada en el libre pensamiento y que buscaba formas personas instruidas mas que nada trasformar la escuela primaria no solo leer o escribir sino desarrollar al niño