La evolución histórica de la educación en línea en América latina y el caribe_By_Adrián_Real
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Presentacion
El presente trabajo de investigación proporciona fundamentos para estructurar el concepto y la historia de la educación virtual para conocer su evolución y los desafíos que debe enfrentar esta metodología de enseñanza- aprendizaje en cuanto a la educación en linea en América latina y el caribe. https://www.youtube.com/watch?v=SL3uTNsXMZ4 -
El modelo de correspondencia 1950 - 1960
Primera generación de 1850 a 1960.
Desarrollo y predominio de materiales impresos entregados a través de correo postal.
Se caracterizó por el desarrollo y predominio de materiales impresos, textos y manuales que eran distribuidos a través del correo postal. En esta generación, la educación a distancia era un sistema cerrado y unidireccional. -
Modelo tradicional de la educación a distancia en América Latina
Los informes muestran que la educación a distancia en la región se está expandiendo a través de una alta diversidad de modelos pedagógicos y tecnológicos, y que ha su vez derivan de la alta diferenciación de las instituciones y de sus propias orientaciones. Más allá
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de estas diferenciaciones se constata también una búsqueda hacia el
establecimiento de alianzas entre las Universidades para articular sus
ofertas e inclusive hacia su consorciación -
El modelo multimedia 1960-1985
Las transformaciones que percibimos de tipo tecnológico, hoy, en la sociedad ejercen efectos en el trabajo, en el entretenimiento y en la educación. Desde la perspectiva de que los cambios aportados por la incorporación de nuevas tecnologías al ambiente escolar tienden a potenciar la calidad educativa, han sido implementadas diversas políticas públicas. -
Nacimiento de la educación superior a distancia
En los setenta en la región ya escala mundialmente, porque se produce un cambio significativo en la educación a distancia, al conformar esta como un instrumento educativo también para el nivel superior. Con la Universidad Abierta y la UNED, la educación a distancia ingresada como una de las modalidades de la educación terciaria, con sus propias características y especificidades. -
LMS (Learning Management System)
LMS (Learning Management System) significa Sistema de Gestión de Aprendizaje y es un término global para un sistema informático desarrollado específicamente para la gestión de los cursos en línea, la distribución de los materiales del curso y permitir la colaboración entre estudiantes y profesores. -
El modelo de tele-aprendizaje 1985 - 1995
Esta generación también recibe el nombre de digital, pues en ella se integran los recursos audiovisuales, las tecnologías de la informática y las comunicaciones (telemática). Se caracteriza porque los medios empleados tienen la interactividad del estudiante con los materiales didácticos y los profesores. -
Aparición de la educación superior virtual
La educación a distancia apareció en el contexto social como una solución a los
problemas de cobertura y calidad que aquejaban a un número elevado de personas,
quienes deseaban beneficiarse de los avances pedagógicos, científicos y técnicos que
habían alcanzado ciertas instituciones, pero que eran inaccesibles por la ubicación
geográfica o bien por los elevados costos que implicaba un desplazamiento frecuente
o definitivo a esas sedes. -
C.R.E.A.D
El CREAD es un Consorcio Interamericano de Educación a Distancia sin multas de lucro. El nivel educativo es lo que determinará la calidad de los líderes del siglo XXI. y por lo tanto el acceso a oportunidades que están al alcance de la mayoría, debe ser una prioridad universal. Este consorcio que tiene aglutinado 200 instituciones de Educación Superior en esta modalidad de enseñanza aprendizaje. -
La enseñanza de aprendizaje flexible 1995 - 2005
Un entorno flexible de aprendizaje permite al docente adecuarse al ritmo de sus estudiantes, asumiendo desde un principio que no todos o todas van a aprender al mismo tiempo, y ofrecer, por tanto, una enseñanza más individualizada. Este tipo de enseñanza permite el alumnado: En función de sus capacidades y de los objetivos establecidos, podrá iniciar su proceso de aprendizaje en distintos puntos, así como también terminarlos en diferentes lugares. -
E LEARNING
El significado de e-learning viene de “electronic learning” o aprendizaje electrónico, en inglés. Otra posible en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas. Esta enseñanza puede estar enfocada a niños. -
B learning
Aunque la definición del b-learning sea sencilla, en la práctica no existe una única forma de aplicar este método de aprendizaje. En función de las necesidades de profesores y alumnos, así como del contenido de las materias, el b-learning puede variar en su utilización de los mundos online y offline. Mientras que en algunos casos priman las clases presenciales, en otros se opta por un modelo de rotación o se apuesta de forma prioritaria por la enseñanza digital. -
Modelo de aprendizaje flexible inteligente
El modelo de educación a distancia que se presenta como caso de estudio práctico, ofrece un marco de referencia de cómo se pueden aprovechar distintas oportunidades que son provistas por las tecnologías de información y capitalizar las propiedades del Internet, organizando a su vez una base de conocimientos hacia una educación a distancia. -
M learning
El M-learning o Mobile Learning es una rama del E-learning o aprendizaje electrónico -aquel que se lleva a cabo de manera virtual- que se produce a través de diferentes dispositivos móviles. Cada vez más, los jóvenes aprenden de manera interactiva, son exploradores de recursos y de herramientas digitales, por ello, el M-learning ofrece un abanico de posibilidades muy amplio. -
MOOC
Mooc es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses (o cursos online masivos y abiertos). Los cursos masivos no han sido otra cosa que la evolución de la educación abierta en internet. Todos los meses más de 850 universidades de todo el mundo, ofrecen cientos de cursos online gratuitos. ¡No te pierdas ninguno!
Su historia comienza, de una forma más o menos intencionada, en el año 2008. -
Referencias bibliograficas
Roma, Claudio. (2008) La educación superior a distancia en América Latina. Congreso Internacional VirtualEduca 2008. Buenos Aires, Argentina. Tomado de: http://www.slideshare.net/claudiorama/la-educacion-superior-a-distancia-en-amrica-latina Torres, PL y Rama, C. (2010). La Educación Superior a Distancia en América Latina y el Caribe. García, Lorenzo. Historia de la Educación a Distancia.UNED. Disponible en: https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf
