LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y SU ADAPTACIÓN A ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
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Origen del Término: Educación a Distancia (EaD)
El término EaD se origina en la Universidad de Tübingen en Alemania donde investigadores escribieron acerca del fernstudium (estudio a distancia) y lo describieron como principios industriales, división del trabajo y uso de tecnologías. -
Educación por correo
Ray Tomlinson, a quien se le atribuye la invención del correo electrónico. En 1,965 fue el año en el que el correo electrónico inicia su camino en el aprendizaje del ser humano. -
Características de la EaD
Se caracteriza como un principio de la producción industrial, por la mecanización, producción masiva y la división del trabajo. Centrada en la autonomía, independencia e interacción del estudiante; la comunicación entre el profesor y el estudiante puede realizarse a través de medios impresos, sonoros, etc. -
SEGUNDA GENERACIÓN: Modelo Multimedia
Con la creación de la Open University Británica, el radio y la televisión presentes en hogares, son las insignias de esta etapa. El texto escrito comienza a estar apoyado por recursos de tipo audiovisual como los cassettes, las diapositivas y los vídeocassettes. El teléfono es usado para que el tutor o profesor se pueda comunicar con los estudiantes. -
PRIMERA GENERACIÓN - Modelos por Correspondencia
La Educación a Distancia era básicamente un sistema cerrado y unidireccional, centrado en el material didáctico. Algunos programas de formación proponían un texto escrito que se enviaba por correo postal a los estudiantes pretendiendo así, reproducir una clase presencial normal de manera escrita -
Inicios de E-Learning (EAC)
Con la aparición de los computadores personales se abre la puerta a la Enseñanza Asistida por Computador o Computer Based Training (CBT). -
TERCERA GENERACIÓN: Educación Telemática
Se caracteriza porque los medios empleados permiten la interactividad del estudiante con los materiales didácticos y los profesores. por su comunicación por emisiones de radio y televisión -
CUARTA GENERACIÓN: Enseñanza por Internet
Denominada Modelo de Aprendizaje Flexible, usa la multimedia interactiva y la Comunicación Mediada por la Computadora (CMC)
Se empiezan a incorporar ideas sobre la personalización de la información y la noción del estudiante activo, la pedagogía es de enfoque constructivista, centrado en el desarrollo de estrategias para lograr en el estudiante procesos de aprendizaje significativos. -
De EaD a E-Learning
La combinación de educación y tecnología permitió el progreso de la EaD y la conservación de características fundamentales del concepto. E-learning es un proceso de educación o enseñanza/aprendizaje a distancia con una separación física entre el tutor y el estudiante. -
Características de la EaD
Presentes en la actualidad
• Separación geográfica y temporal
• La EaD debe ser institucional
• Centrado en el estudiante
• Uso flexible del tiempo y espacio para fortalecer el aprendizaje independiente y autónomo.
• Medios impresos o tecnológicos educativos
• Los contenidos estructurados y organizados -
QUINTA GENERACIÓN: Generación del Campus Virtual
Marcada por el auge de plataformas online; principalmente promovidas por universidades o empresas, pero normalmente por Instituciones de Educación Superior. Donde la educación a distancia se gestiona en torno a una herramienta del campus virtual que incorpora a otras herramientas a su vez -
SEXTA GENERACIÓN: Web 2.0
Es una segunda generación de servicios basados en la Web, que enfatiza en la colaboración online, la conectividad y la posibilidad de compartir contenidos entre usuarios. Incorpora nuevas posibilidades para desarrollar educación en línea más abierta, descentralizada, basada en tareas y no en la generación de contenidos. -
Características E-Learning
-Presentes en la actualidad
-TECNOLOGÍA
-Uso de TIC, Uso de Internet (Web) Plataformas tecnológicas -Comunicación bidireccional, Comunicación síncrona y asíncrona
-TUTORÍA (PEDAGOGÍA)
-Estudiante centro de la formación, Habilidades y competencias.
-Aprendizaje colaborativo, Autoaprendizaje SERVICIOS
-Educación a distancia o semipresencial
-Favorece la integración
-Elimina distancias físicas -
Difusión del concepto E-Learning
Las grandes empresas tecnológicas, los medios de comunicación y telecomunicaciones incorporan cursos a sus intranets o redes corporativas como complemento a la formación continua presencial, por lo que aparece un método de aprendizaje autoconducido denominado e-learning, lo que conlleva a hacer inversiones en plataformas y se difunde el concepto e-learning. -
Nace el concepto de M-Learning
Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés, M-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como: teléfonos móviles, PDA, tabletas -
Se actualiza el término Web 2.0.
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. -
Auge a nivel mundial de los Cursos en Línea Masivos y Abiertos YouTube
Los Cursos en Línea Masivos y Abiertos (MOOC) es una modalidad de educación abierta, la cual se observa en cursos de pre grado ofrecidos gratuitamente a través de plataformas educativas en Internet o YouTube -
2020 Explotación de salones virtuales ZOOM
A causa de una pandemia la humanidad exploto las salas virtuales para seguir enriqueciendo sus conceptos y desarrollando aprendizajes.
