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Horace Mann
Técnicas evaluativas del tipo “tests” escritos. -
Frederick Taylor
Pruebas objetivas para determinar la calidad de la enseñanza. -
Ralph Tyler
Crea el término de evaluación educativa, definiéndola como la verificación del logro de objetivos. -
J. Myron Atkin
Critica el modelo de objetivos porque limita el alcance de la reforma curricular y trivializa la naturaleza del aprendizaje. -
Daniel Stufflebeam
La valuación formativa orientada a la toma de decisiones a través de la comprensión de fenómenos del proceso educativo”. -
Lawrence Stenhouse
La estrategia para mejorar el currículum se basa en formar al maestro como investigador. -
Lee J. Cronbach
La evaluación como una teoría más amplia tanto de su valor, su validez y su utilidad -
Lawrence Stenhouse
Es necesario tomar en cuenta preocupaciones y demandas de los implicados en la evaluación. -
Daniel Stufflebeam
Propone Modelo CIPP, tomando en cuenta necesidades educativas, equidad, factibilidad y excelencia. -
Castillo Arredondo
nfoque sistémico de la evaluación: proceso regulador de los procesos de aprendizaje y de enseñanza y acreditación de los resultados logrados.
