-
1380
Origenes del humanismo renacentista
El movimiento humanista se remonta a tres autores italianos que vivieron incluso antes de que comenzara el período del Renacimiento: Dante Alighieri, Petrarca y Giovanni Boccaccio.La obra de los tres sería revisitada durante el Renacimiento, al ser reconocidos como sus padres fundadores. -
1400
Humanismo Renacentista
Fue un movimiento intelectual caracterizado por el renovado interés por le mundo clásico y por los estudios que no se centraban en la religión sino en lo que significa el ser humano. -
1415
Elementos del humanismo renacentista
- El interés por estudiar la literatura y el arte de la antigüedad
- La creencia en la importancia y el poder de la educación para crear ciudadanos responsables
- El fomento de los estudios no religiosos
- El énfasis en el individuo y su autonomía moral
- un interés por la pregunta «¿qué significa ser humano?»
-
1420
¿Qué es lo que caracteriza al Humanismo del Renacimiento?
Los humanistas del Renacimiento creían en la importancia de la educación en la literatura clásica y en la promoción de la virtud cívica, es decir, en la realización de todo el potencial de una persona tanto para su propio bien como para el bien de la sociedad en la que vive. -
1422
Dante Alighieri
Dante fue el primero, y si bien el mensaje central de su Divina Comedia (c. 1319) gira en torno a cómo alcanzar la salvación, supuso un cambio sutil en la sucesión de las obras totalmente centradas en la religión, para aquellos que consideran el papel de la humanidad en el universo de Dios. La Divina Comedia tenía muchos elementos abiertamente clásicos, desde el poeta romano Virgilio (70-19 a. C.) que actuaba como guía, hasta las numerosas figuras históricas antiguas que se mencionan. -
1425
Petrarca
Petrarca, igualmente religioso, pero en su obra criticaba algunos elementos de la Iglesia católica, como su corrupción y su excesivo amor al espectáculo.Rechazó la escolástica, que se aferraba al dogma de la Iglesia y creaba interminables rondas de debates infructuosos entre los eruditos. Quizás su mayor contribución al estudio de la antigüedad fue encontrar manuscritos que se habían perdido. Entre sus famosos descubrimientos se encuentran varias obras y cartas de Cicerón. -
1430
Giovanni Boccaccio
también buscó manuscritos «perdidos» relacionados con la antigüedad. Además, su Decamerón, una colección de cuentos recopilados entre c. 1348 y 1353, atrajo a los humanistas posteriores porque trataba con gran detalle las experiencias humanas cotidianas. Las obras de Bocaccio también fueron de gran interés para los estudiosos humanistas, como su Genealogía de los dioses paganos. -
1476
El legado del humanismo renacentista
El humanismo transformó la educación y rejuveneció el mundo de las ideas y el arte con su descubrimiento, promoción y adaptación de las obras clásicas. Condujo a la creación de una red internacional de eruditos vinculados por las cartas y los libros, a la separación de la Iglesia y la política, al examen crítico de los textos que permitió descubrir inexactitudes e incluso falsificaciones, y a la creación de bibliotecas públicas. -
Humanismo exotico
El Humanismo Exótico,es el segundo humanismo planteado por el antropólogo, filósofo y etnólogo francés Lévi-Strauss el cual transcurre durante el el siglo XIX y primera mitad del siglo XX, Si bien es cierto la modernidad estableció que, para convivir en la sociedad había que ser de cierta manera específica, este humanismo plantea el desafío de reconocer y aceptar la diferencia como elemento sustantivo de la realidad social. -
Colonialismo europeo
El colonialismo europeo es un movimiento que se produce fundamentalmente en el último tercio del siglo XIX. Consiste en que los países europeos conquistan otros continentes de forma muy rápida y debido a esto se dio la oportunidad de encontrarnos con otras culturas, sofisticadas y complejas como la cultura china, incluso más antigua que la tradición europea grecorromana. -
Hechos relevantes
El siglo xix verá nacer la medicina experimental de Claude Bernard, la teoría de Omnia cellula a cellula de Rudolf Virchow, la teoría microbiana de la enfermedad, la teoría de la evolución de las especies de Charles Darwin, y la genética de Gregor Mendel.
El siglo se caracteriza por romper definitivamente con la fusión que la historia había tenido con la literatura. Leopold von Ranke se compromete con una historia crítica y escéptica. -
Arthur Schopenhauer
Su filosofía, concebida esencialmente como un «pensar hasta el final» de la filosofía de Kant, es deudora de Platón y Spinoza, sirviendo además como puente con la filosofía oriental, en especial con el budismo, el taoísmo y el vedanta, afirmando principios como el ascetismo y la noción de la apariencia del mundo. -
Georg Friedrich Daumer
fue un poeta y filósofo alemán. Durante su etapa en Erlangen estuvo muy influido por el pietismo, pero muy pronto se hizo escéptico y mostró una decidida atracción por el panteísmo. De ser un protestante ortodoxo gradualmente se fue convirtiendo en un duro enemigo del cristianismo, al que atacó en varios escritos y al que pretendió sustituir por una nueva religión de paz y amor, formulada en su obra Religion des neuen Weltalters -
Friedrich Wilhelm Nietzsche
Nietzsche escribió sobre temas tan diversos como el arte, la filología, la historia, la religión, la ciencia o la tragedia. Hizo una crítica de la cultura, la religión y la filosofía occidental mediante la genealogía de los conceptos que las integran, basada en el análisis de las actitudes morales (positivas y negativas) hacia la vida. -
Avances en la literatura
aumenta el numero de personas alfabetizadas y por tanto la masa potencial de lectores, incluyendo por primera vez las clases populares, aparecen campañas de escolarización y proliferación de bibliotecas publicas y nacionales. -
Humanismo democratico
El humanismo democrático es una filosofía que orienta la manera de formar al hombre enfatizando la capacidad de éste para interpretar y entender la realidad que lo rodea, para ello determina como base fundamental la condición humana, así como los niveles de adecuación del individuo con su medio. -
¿En que se enfoca?
El hombre enfocado en sus capacidades para interpretar la realidad que lo rodea.
- Surge como capacidad de cambio para mejorar
- Permite a las personas aprender a través de experiencias vividas. -
Humanismo digital
Es una corriente de pensamiento que promueve poner la tecnología al servicio de la condición humana. ser humanista digital significa considerar el impacto en las personas desde el minuto cero de toda iniciativa e implica liderar desde ese lugar para generar confianza y valor a través de ellas. Supone utilizar la tecnología como palanca de cambio y generador de oportunidad para el mayor número de personas posible. -
Computador
Un computador es una máquina electrónica que está diseñada para realizar tareas específicas este dispositivo es probablemente con el que la mayoría de nosotros tuvimos un acercamiento a a lo digital. -
Steve Jobs
Steven Paul Jobs fue un empresario, diseñador industrial, magnate empresarial, propietario de medios e inversor estadounidense. Fue cofundador y presidente ejecutivo de Apple -
Educacion
El uso de las tecnologías cada vez es mayor y hay que adaptarse a todo lo que supone. La educación digital es un proceso en el que la enseñanza y el aprendizaje son claves. Se pueden generar experiencias de aprendizaje personalizadas y adaptadas al mundo digital ademas de terminar con las limitaciones por la distancia. -
Redes sociales
Las redes sociales son plataformas digitales formadas por comunidades de individuos con intereses, actividades o relaciones en común, estas son claves en el humanismo digital ya que mediante estas se dan interacciones a distancia entre las personas, incluso con personas con las que nunca se ha tenido una interacción fisica.. -
Caracteristicas
Nos lleva a pensar de manera diferente
Nos conecta de manera global con el mundo mediante el uso de un dispositivo
Se adhiere a nuestra cultura -
Humanismo digital en las empresas
En éste ámbito lo que se busca es que la tecnología apoye a las personas con sus responsabilidades e impulse su talento al ayudar a realizar las tareas mundanas, laboriosas y tardadas en menor tiempo, para que éstas mismas personas ocupen su tiempo en generar ideas y relaciones que hagan crecer a la empresa. Lo cual no puede hacer la tecnología por sí sola.