Historia y evolución de la Educación Artística y la Expresión Plástica

By Jeiny Cubides
  • 4000 BCE

    Época antigua

    Época antigua
    Consideraron al arte como una tarea obligatoria al estado.
    Aristóteles - Platón
  • 476

    476

    476
    Fue más expandir los conocimientos heredados de la Antiguedad que añadir nuevos.

  • XVII

    XVII
    Se crean las academias de arte imprtiendo de una educación especializada. Figuras como Erasmo de Rotterdam, Martín Lutero y Calvino. Los Jesuitas.

  • XVIII

    XVIII
    Aparece el dibujo de manera obligatoria en las escuelas. Rousseau, Basedow, Pestalozzi.

  • XX

    XX
    En la primera mitad, descubren el arte infantil que no se considera como erróneo sino como un verdadero estilo artístico.

  • XX

    XX
    En la segunda mitad, teoricos como Herber Read y Victor Lowenfel contribuyen que el objetivo no es la educación artística sino el desarrollo del mensaje humo.

  • 1951

    1951
    La UNESCO creó la educación internacional a través del arte INSEA teniendo en cuenta que el arte puede contribuir para el desarrollo profesional y apreciación de la belleza.

  • 1954

    1954
    Rudolf Arheim, la percepción visual es un proceso cognitivo activo y complejo. Forma de pensamiento.

  • 1972

    1972
    Eisner Elliot hace una revisión sisciplinaria de la autoexpresión creativa. El desarrollo artístico no viene de genética.

  • XXI

    XXI
    Expansión convocada por la cultura visual; plantea términos de polarización entre aquellos que ven el arte como expresión personal.