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1960 - Plato, el primer LMS
El primer LMS surge antes de Internet, incluyendo elementos tan innovadores como chat, foros o email. -
1969 - Orígenes de Internet.
Se crea la red ARPANET, que será la base de la futura Internet y sobre la que se diseñarán los principales protocolos de comunicaciones. -
1971 - e-Books y proyecto Gutemberg.
Se consolida el concepto de libro electrónico o e-book a través del proyecto Gutemberg que nace con el objetivo de crear una biblioteca gratuita de ebooks a partir de libros que ya existían. -
1990 - Aparece el servicio World Wide Web.
Llega el sistema de distribución de documentos y páginas web tal y como lo conocemos. -
1994- Primer Blog.
Las primeras páginas web empiezan a funcionar a modo de diarios personales o diarios en línea. -
1995 - Boom de Internet.
Momento de máxima explosión y alcance de Internet hasta el momento, superando todas las expectativas. -
1995 - Primera red social.
Randy Conrads crea el sitio web classmates.com, para facilitar la comunicación entre compañeros de clase, se encuentra pues dentro del ámbito educativo. -
1996 - Concepto de e-Learning.
Se empieza a hablar de aprendizaje electrónico o enseñanza a través de medios informáticos. -
1997- WebCT, primer LMS moderno.
Web Course Tools, o Herramientas para Cursos Web, es uno de los primeros LMS para uso genérico en diferentes instituciones educativas. -
2000 - Concepto de b-Learning.
Surge el concepto de aprendizaje semipresencial, el e-learning como apoyo a la docencia presencial. -
2001 - Boom de los Blogs.
Momento en que se generaliza el uso de blogs, alcanzando uno de sus mayores crecimientos hasta la fecha. -
2001 - Nace Wikipedia.
Empieza el proyecto Wikipedia, la enciclopedia abierta que se edita de forma colaborativa en todo el mundo y en cualquier idioma. -
2002 - Llega Moodle.
Primera versión del LMS más utilizado en todo el mundo (más de 65 millones de instalaciones), y que continúa en expansión. -
2002 - Scorm.
Primera versión de este estándar para definir objetos pedagógicos estructurados que permite compartir contenidos entre diferentes plataformas y herramientas educativas. -
2004 - Concepto de Web 2.0.
Los usuarios pasan a tener parte activa en los contenidos, se añade una función más social y participativa a la web, y aparecen nuevas páginas con funcionalidades más potentes, lo que permite ampliar su uso en la enseñanza. -
2005 - Mobile-Learning.
Se introduce el modelo de adaptar el e-learning a dispositivos móviles, teléfonos, PDAs, otros gadgets y ahora tabletas que permiten desarrollar el aprendizaje desde cualquier lugar. -
2005 - Nace Youtube.
Aparecen los servicios de vídeo con capacidad de streaming que permiten alojar y visualizar vídeos de forma cómoda a cualquier usuario. -
2006 - Nace Twitter.
Aparece la red social Twitter que se basa en micro-publicaciones o comentarios limitados a 140 caracteres y a la que se va dando poco a poco diferentes usos educativos. -
2006 - Primeros e-readers de tinta electrónica.
Los lectores de e-books que emplean la tecnología de tinta electrónica hacen más amigable la lectura de documentos acercando enormemente estos dispositivos a los libros en papel. -
2007 - Nace Facebook.
Aparece la red social con más usuarios actualmente, que de forma similar a Twitter va integrándose poco a poco en el modelo educativo con diferentes aplicaciones pedagógicas. -
2008 - MOOC.
Aparecen los cursos masivos, llegando incluso a miles de estudiantes. Representan una industrialización del aprendizaje, en un modelo descentralizado donde todo el aprendizaje recae en el estudiante. -
2013 - Boom de las apps para dispositivos móviles.
Con la llegada de las apps y la generalización de los smartphones aparecen las apps o aplicaciones que a modo de programas nos permiten convertir a estos dispositivos en auténticos ordenadores de bolsillo. -
2016- Learning Bigdata
Son conjuntos de datos o combinaciones de conjuntos de datos cuyo tamaño (volumen), complejidad (variabilidad) y velocidad de crecimiento (velocidad) dificultan su captura, gestión, procesamiento o análisis mediante tecnologías y herramientas convencionales -
2018 - 9 TENDENCIAS CLAVES EN E-LEARNING PARA
En el sector del e-Learning, este cambio se traduce como ‘Transformación Digital’. Un proceso que en los últimos años ha contado con un despegue imparable gracias al avance tecnológico y a una comunidad cada vez más ‘prosumidora’. -
2020 - Las 7 tendencias que marcaron el e-learning.
El crecimiento del e-learning de los últimos años continuará imparable en 2020. Conoce las tendencias que se impondrán y alcanza todos los objetivos de tu organización.
