HISTORIA DEL DISEÑO INDUSTRIAL

By EIDERSA
  • 1440

    La Imprenta

    La imprenta ha constituido el acta de nacimiento de la industria, con
    la mecanización del arte de escribir.
    El creador de la imprenta fue Johann Gensfleisch zur Laden, considerado el “Padre de la Imprenta" (Guttenberg: Johan Gensfleisch( 1394-1468))
  • 1440

    La Imprenta

    La imprenta moderna como tal surgió en más o menos 1450 de la mano del Johannes Gutemberg.
    El joven alemán fue el primero en organizar una tipografía y proceder a la impresión en serie.
  • 1456

    Primera impresión

    LA BIBLIA
    Contenía 42 lineas
  • 1456

    La biblia

    La Biblia se considera el primer libro impreso a gran escala mediante el sistema de tipos móviles y tiene el estatus de icono por simbolizar el comienzo de la «Edad de la Imprenta».
    Contenía 42 lineas.
  • Period: to

    Revolución Industrial

    1760- 1830 en Europa más concretamente en Inglaterra
    El cambio : PROCESO ARTESANAL -- PROCESO INDUSTRIAL.
  • Period: to

    Revolución Industrial

    Nacen los especialistas.
    • Los cambios no son sólo industriales, también sociales e
    intelectuales.
    • El centro de la “revolución” es Gran Bretaña.
    • Nuevas fuentes de materias primas
    concentración de la industria
    concentración de la población
    Surgen nuevas ciudades cerca de las materias primas, y las ciudades ya existentes sufren un aumento desmesurado de población.
  • Period: to

    Henry Cole

    Fue un funcionario civil inglés, y junto a un grupo de seguidores, inicia en el año 1845 un movimiento que pretende eliminar la brecha existente entre el industrial y el artista o diseñador, y estimular así el gusto de los usuarios.
    Para Cole, el objetivo central era “demostrar la unión del mejor arte con la manufactura”, había que reformar la producción, y pensando que “una alianza entre arte y fabricante promovería el gusto del público”, convención a destacadas empresas de la época.
  • Period: to

    William Morris

    El movimiento de artes y oficios pretendía volver a la manufactura artesanal contrastada con la producción industrial de la época y así hacer llegar la cultura a las áreas menos pudientes de la sociedad. Lo que se le reprochó fue que los productos llegaron a ser tan complejos en su fabricación que solo las clases altas pudieron adquirir los ejemplares.
  • Period: to

    LA ERA VICTORIANA

    Gran Bretaña es en esta época la referencia en cuanto a inventos, técnica, mecanización, comercio y consumo. Cuando comienza la revolución en EEUU surge el debate entre estos y Gran Bretaña. => Exposiciones Universales Retrocede el proceso de cambio anterior. Los productores cada vez son menos emprendedores. Producir se convierte en rutina.
  • Period: to

    El Modernismo en Europa

    Controversia constante de los que defendían la libertad creativa de los artistas también en las
    artes industriales como
    H.van de Velde
  • Period: to

    ALEMANIA-EEUU

    Una nación empresa
    Si Inglaterra de la era victoriana es el país-guía en el ámbito de las artes aplicadas, en la primera mitad del siglo XX Alemania toma el relevo hasta llegar el nacimiento del verdadero diseño moderno.
  • El Werkbund

    Fundador: A.Muthesius
    Fundación en Munich.
    Influencia de las ideas de J.Ruskin y W Morris
    Precursor de la Bauhaus
  • Period: to

    El constructivismo en Rusia

    En Rusia, despues de 1917, el entusiasmo revolucionario dio vida a un movimiento artístico de vanguardia que tenía como objetivo prioritario la renovación de las formas en el espacio al servicio de un nuevo modo de vida, el ideal socialismo.
  • Period: to

    LA BAUHAUS (1)

    Escuela fundada por Gropius en 1919
    " La forma sigue a la función"
  • Period: to

    LA BAUHAUS (2)

  • Period: to

    LA BAUHAUS (3)

  • Period: to

    La escuel de ULM – Alemania

    Escuela continuadora de las tesis de la Bauhaus.
    A diferencia de la primera, en lugar de un curso preliminar común a todas las ramas de especialización , en otro que desde el inicio orienta a los alumnos hacia los distintos tipos de laboratorios y talleres