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Penny post
nace el penny post servicio que permitía realizar envíos de
cartas o paquetes por el precio de un penique, hecho fundamental ya que posiblemente dará inicio a la educación por correspondencia -
Educación por correspondencia
Aparece un anuncio de Caleb Philipps en la Gaceta de Boston ofreciendo material de enseñanza y tutorías por correspondencia -
precedentes de la educación a distancia
Intelectuales como Voltaire, Rousseau y el famoso matemático Euler, Utilizaron cartas como vehículo para transmitir sus ideas, son muy reconocidas por su carácter didáctica, fueron llamadas las Cartas a una princesa alemana; y podrían ser estas cartas modelo de muchos materiales impresos de cursos a distancia. -
Period: to
La enseñanza por correspondencia
Siglo XIX y principios del XX
medios utilizados: Textos impresos
Guías de ayuda al estudio
Cuadernos de trabajo, ejercicios y evaluación tecnología
-Correo aéreo
-Tecnologías audiovisuales :Telégrafo (1820)
-Invención del teléfono (1876),
-de la Radio (1894)
-La Televisión (1923) -
Inicio de las TIC
Comenzamos a comunicarnos en la distancia a través del telégrafo, el cual es el primer aparato de comunicación a distancia -
Educación a distancia en Europa
En Inglaterra, Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía que habia sido propuesto en 1937, basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos, que tuvo un gran éxito y llega a considerarse por destacados autores como los orígenes reales de la educación a distancia -
el Institut Toussaint et Langenscheidt
Charles Toussant Y Gustav Langenscheidt imparten las primeras clases con material de educación a distancia en un instituto encargado de enseñar lenguas extranjeras por correspondencia. Desde este momento empieza oficialmente a gestarse el inicio de la etapa de enseñanza por correspondencia. -
Movimiento de extensión universitaria
Los sistemas universitarios a distancia, tan extendidos en la actualidad, quizás tengan su origen en los
movimientos de extensión universitaria nacidos allá en la década de los años 60 del siglo XIX, en USA.Unido a ellos creció la idea
de que desde la Universidad se podría enseñar a estudiantes que no pudieran acudir regularmente a las aulas universitarias. -
La radio en el ámbito de la enseñanza
En 1927 la BBC británica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza, aunque
inicialmente sus destinatarios eran los escolares, a los que se les ofrecían programas que complementaban lo
aprendido en las aulas. -
Period: to
II Guerra Mundial
En Francia durante la Segunda Guerra Mundial nació el Centro Nacional de Enseñanza por Correspondencia,
posteriormente denominado Centre National d´Enseignement à Distance (CNED) con el fin de mantener en
funcionamiento el sistema educativo francés en los niveles primario y secundario atendiendo a los niños huidos
de la guerra. Este centro también se apoyaba en emisiones de radio como sistema de mantenimiento y
seguimiento de los alumnos -
Educación a distancia Universitaria
En 1946 UNISA marcó un hito en la historia de la educación a
distancia universitaria. Oficialmente se empezaron a impartir estudios de nivel superior desde una Universidad
convencional, ¿nacimiento de las universidades bimodales?. -
Novedad informatica
La informática se introduce en las organizaciones con el objetivo de automatizar tareas administrativas repetitivas (contabilidad, facturación y nómina, principalmente). -
Period: to
La enseñanza multimedia
Final de los años 60 hasta la fecha en algunas instituciones. medios:Textos impresos
Recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes,..) tecnología: Correo aéreo
Radio y Televisión
Tecnologías audiovisuales -
Instituto Nacional de Enseñanza Media a Distancia (INEMAD).
En 1962 se inicia en España una experiencia de Bachillerato radiofónico, un año después se crea el Centro Nacional de Enseñanza Media por Radio y Televisión que sustituyó al Bachillerato radiofónico. En 1968 este
Centro se transforma en Instituto Nacional de Enseñanza Media a Distancia (INEMAD). -
Period: to
El internet
Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California (Estados Unidos).
El uso de Internet creció rápidamente en el hemisferio occidental desde la mitad de la década de 1990, y desde el final de la década en el resto del mundo.7 En los 20 años desde 1995, el uso de Internet se ha multiplicado por 100, -
Management Information System (MIS)
A finales de los años setenta se gesta el
concepto de Management Information System (MIS), un
sistema de información integrado que, basado en un
diseño global, comprende tanto sistemas de automatización
del trabajo burocrático como los sistemas de
información de gestión de los diferentes niveles directivos -
El Boom de las TIC
Ninguna organización puede escapar a la influencia de
las TIC. Empieza a detectarse que el cambio introducido
por las TIC en las organizaciones va mucho más lejos de
lo comprendido hasta el momento. Las TIC no son sólo un
servicio de apoyo a la actividad principal de la organización.
Las TIC están cambiando la naturaleza de los
productos, de los procesos de producción y servicios, así
como la naturaleza de la competencia y de los sectores
económicos mismos. -
Period: to
La enseñanza telemática
Inicios de los 80: Material multimedia y programas de computador para la enseñanza asistida por computador:
Tecnologías de Informática y Telecomunicaciones (World Wide Web)
(permite comunicación sincronía y asíncrona)
Campus virtual
E-learning -
Inicio del e-learning+e-training
El e-Learning comenzó como un entrenamiento basado en computadora (CBT), lo que significa CDROM autónomo
Cursos de formación (y antes de ellos, cursos de videodisco!)el usuario jugaba usandos Computadoras, estaciones de entrenamiento independientes y a veces servicios LANS.
por la tanto podemos decir que fue en primera instancia el comienzo del E-training -
Period: to
La era de la formación informática personalizada
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E-learning
La segunda mitad de los 90 marca el inicio del aprendizaje on-line. Las empresas vinculadas al sector tecnológico introducen el uso de Internet en su oferta formativa -
El surgimiento del Sistema de Gestión del Aprendizaje
Un LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje es una aplicación instalada en un servidor, que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una institución u organización
funciones Plataforma LMS
Gestionar recursos de usuarios así como materiales y actividades de formación
Administrar el acceso, controlar y dar seguimiento del proceso de aprendizaje
Realizar evaluaciones
Generar informes
Gestionar servicios de comunicación como foros de discusión, videoconferencias, entre otros. -
M-learning
m-learning es la combinación de e-learning (educación que utiliza medios electrónicos y
comunicación en Internet o TIC´s) con la tecnología móvil. En palabras de Harris (2001), el
m-learning que es la intersección de mobile computing y e-learning, para producir una
experiencia educativa en cualquier lugar y en cualquier momento.
La finalidad es enriquecer
el aprendizaje del alumno al usar una metodología dinamica centrada en el alumno. -
Tele-educación
Teleeducación es una modalidad de capacitación a distancia utilizando un terminal informático tales como una tablet y PC y recursos de Internet en la que el participante cuenta con flexibilidad para escoger cómo, cuándo y dónde realiza las actividades didácticas de la acción formativa. -
B-learning
Entra un nuevo concepto llamado el Blended learning o formación mixta, el cual consiste en mezclar las clases presenciales con las clases en línea. -
Plataformas de formación
En este año se comenzaron a crear programas de formación(plataformas) para los profesionales como contadores, médicos, agricultores, farmacéuticas, entre otros. Estos programas se enfocaban en el aprendizaje de idiomas, ofimáticas y para crear habilidades a los empleados de las empresas. -
Web2.0
el termino se introduce en el 2004.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. -
Blackboard
Blackboard desarrolló y licenció aplicaciones de programas empresariales y servicios relacionados a más de 2200 instituciones educativas en más de 60 países. Estas instituciones usan el programa de BlackBoard para administrar aprendizaje en línea (e-learning), procesamiento de transacciones, comercio electrónico (e-commerce), y manejo de comunidades en línea (online). -
Web 3.0
Desde el 21 de abril de 2015, Google da un paso hacia el 3.0 favoreciendo en su buscador a las webs optimizadas para múltiples dispositivos, un paso más hacia una web más accesible en cualquier dispositivo, momento, lugar,..., hacia una web 3.0.2
