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Creacion de las salas de asilo
Estas fueron destinadas a los niños pertenecientes a los sectores más pobres de la población -
Fundación escuela yerbabuena
Él fundó la escuelita campestre de Yerbabuena, donde por
primera vez se realizaron actividades pedagógicas y recreativas para niños -
Fundación de El Gimnasio Moderno
fundado por Agustín Nieto Caballero, a juicio de algunos tratadistas, se
constituyó en la iniciativa más importante de la educación privada de comienzos de
siglo. -
Establecimientos escolares
En Colombia funcionaban aproximadamente 280 establecimientos
preescolares, en su mayoría privados, donde trabajaban 315 maestros -
Se dicta ley 83
El Instituto Colombiano de Seguros Sociales (ICSS) y el Ministerio
de Higiene. En este contexto se dicta la Ley 83, denominada Código del Niño o Ley
Orgánica de la defensa del Niño -
Universidad pedagógica nacional
El Instituto de Educación
Preescolar, que dio posteriormente origen al actual programa de educación
preescolar de la Universidad Pedagógica Nacional. -
Se creo el ( ICBF )
El gobierno de Carlos Lleras Restrepo, crea
el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar para proveer protección al menor y
procurar la estabilidad y bienestar familiar -
Decreto 088
El decreto 088 del MEN, se incorpora por primera vez la modalidad
del preescolar al sistema educativo colombiano. Sin embargo, después de 18 años
es cuando se le da el carácter obligatorio -
Estatus universitario a las actividades
por primera vez se le reconoce estatus universitario a una actividad que
tradicionalmente se le había considerado como algo que no tenía mayor incidencia
en la formación y desarrollo del niño. -
Carrera de licenciatura en educación preescolar
Se crea la carrera de
Licenciatura en Educación Preescolar en la Facultad de Educación de la
Universidad Pedagógica Nacional -
Importancia en el Trabajo pedagógico
Se dio a
conocer el segundo documento, en donde se precisan las áreas y temas
relacionados con el preescolar, permitiendo un currículo fundamentado tanto
teórica como operativamente en lo que respecta al trabajo pedagógico. -
Educación Nacional, de Salud y ICBF
Durante el gobierno de Virgilio Barco, se realiza un convenio entre e los ministerios con el fin de articular dos programas existentes: el programa
de educación familiar para el Desarrollo Infantil (PEFADI) y el Plan Nacional de
Supervivencia y Desarrollo de la Infancia (SUPERVIVIR), -
Se establece el codigo del menor
En la búsqueda por la defensa de la población infantil, , a
través del Decreto 2737, se establece el Código del Menor, que se convierte en un
instrumento jurídico fundamental para la protección de los derechos del menor y su
familia, normas que tradicionalmente se encontraban dispersas en otros códigos y
las cuales se integran en un solo paquete de principios, reglas y leye -
Derechos del niño
El gobierno nacional se suscribe a los términos y principios de la
Convención sobre los Derechos del Niño adoptada por las Naciones Unidas. De
igual manera, se adhiere en 1990 a la Declaración Mundial sobre la Supervivencia,
la Protección y el Desarrollo del Niño. El propósito en ambas era favorecer a la
población infantil y crear conciencia sobre el tema de la familia, la infancia y su
calidad de vida. -
Primer establecimiento preescolar
Fue a través del presidente José
Manuel Marroquín que se organizó en Colombia el primer establecimiento de preescolar Una de las instituciones más conocidas fue el Hospicio de
Bogotá, que había sido fundado en la primera mitad del siglo XVIII -
Plan de acción a favor de la infancia
En el gobierno de César Gaviria se adelantaron dos iniciativas: el Plan de Acción a
Favor de la Infancia y una nueva Constitución Política que incorporó una serie de
principios de los derechos fundamentales del niño. Este Plan de Acción (1991
1994) fue un diagnóstico de la realidad social, económica, física y educativa del
niño colombiano menor de 7 años, y un conjunto de propuestas para erradicar
problemas con respecto a esta población -
La ley 12 derechos de la niñez
la Ley 12 de 1991, los compromisos adquiridos por el país en la
Convención Internacional sobre los Derechos de la Niñez adoptada por las
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN COLOMBIA Página 11
Naciones Unidas, se compromete con una nueva ética y cultura a favor de la
infancia.
