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Historia de la Educación a Distancia

By zuryka
  • Texto impreso ordinario.

    Texto impreso ordinario.
    Desde el siglo XIX se originó la Educación a Distancia utilizando textos impresos.
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    1ra. Generación. Enseñanza por correspondencia.

    Esta generación surge a finales del siglo XIX y principios del siglo XX con el desarrollo de la imprenta.
  • Utilización de la radio.

    Utilización de la radio.
    En sus inicios la radio fue un experimento para establecer comunicación a larga distancia. Con el tiempo ha ido evolucionando con la colaboración de científicos, artistas, periodistas y en general, de profesionistas de diferentes áreas del conocimiento.
  • Tutoría Postal

    Tutoría Postal
    En esta comunicación postal, sea a través de los trabajos de rigor, o mediante la carta, el tutor habrá de cuidar en sus respuestas, tanto el fondo como la forma de su valoración, utilizando un estilo sencillo y amistoso, demostrando que se comprendió el problema o cuestión planteados por el alumno, invitándole a considerar sus aciertos y a corregir sus errores mediante las pertinentes indicaciones.
  • Period: to

    2da. Generación. Enseñanza Multimedia.

    Inicia con la corporación de medios masivos de comunicación a los espacios escolares en los años sesenta hasta los años ochenta.
  • Correo electrónico se convierte en una herramienta indispensable para la EaD.

    Correo electrónico se convierte en una herramienta indispensable para la EaD.
    Este sistema se utilizó informalmente para intercambiar mensajes, pero ya en 1965 se desarrolló el servicio MAIL, que facilitaba el envío de mensajes entre los usuarios de esta máquina. El primer mensaje de correo electrónico genuinamente enviado a través de una red data del año 1971.
  • Aparición de la televisión en el aprendizaje escolar.

    Aparición de la televisión en el aprendizaje escolar.
    La televisión es un medio de comunicación audiovisual de seguimiento masivo que ejerce una gran influencia en nuestra vida cotidiana, actúa como sustitutivo de muchas actividades que requieren mayor reflexión y provoca modelos de referencia en el comportamiento de los niños (y no sólo de los niños) a través de la imitación.
  • Period: to

    3ra. Generación. Enseñanza Telemática.

    Esta generación nace a mediados de los ochenta y se desarrolla durante los noventa donde las tecnologías de las telecomunicaciones fortalecen la incorporación de datos de audio e imagen.
  • Enseñanza asistida por un ordenador.

    Enseñanza asistida por un ordenador.
    Se comenzaron a diseñar, para diferentes empresas, los primeros módulos de lo que entonces se conocía como “Enseñanza asistida por ordenador” (EAO). Más información: https://line.do/es/historia-y-evolución-de-e-learning/dnc/vertical/moment/1
  • Utilización de la www (web) en la enseñanza Online.

    Utilización de la www (web) en la enseñanza Online.
    En los años 90 marca el inicio del aprendizaje on-line. Las empresas vinculadas al sector tecnológico introducen el uso de Internet en su .. Más información: https://line.do/es/historia-y-evolucion-de-e-learning/dnc/vertical/moment/4
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    4ta. Generación. Enseñanza Vía Internet o Aprendizaje Flexible.

    Esta generación nace a mediados de los noventa hasta nuestros tiempos utilizando múltiples tecnologías incluyendo el comienzo de las tecnologías computacionales de gran ancho de banda.
  • Web 2.0 en la educación

    Web 2.0 en la educación
    El término fue utilizado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999. Las herramientas que ofrece la web 2.0 colabora para mejorar los temas en el aula de clase, tanto para docentes como estudiantes y también pueden utilizarse para el trabajo en una empresa. El trabajo "colaborativo" está tomando mucha importancia en las actividades que se realizan en Internet.
    https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
  • Aprendizaje Automático.

    Aprendizaje Automático.
    En este año aparecen los smartphones y PDA así que los contenidos e-learning se tenían que convertir en u-learning (ubicuos learning), formación acces. Más información: https://line.do/es/historia-y-evolucion-de-e-learning/dnc/vertical/moment/12
  • MOC, COMA o CAMel.

    MOC, COMA o CAMel.
    Las grandes empresas han sistematizado el aprendizaje on-line incorporando los cursos en sus redes corporativas o intranets ofreciendo una alternativa . Más información: https://line.do/es/historia-y-evolucion-de-e-learning/dnc/vertical/moment/6
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    5ta. Generación. Aprendizaje Flexible Inteligente.

    Las grandes empresas han sistematizado el aprendizaje on-line incorporando los cursos en sus redes corporativas o intranets ofreciendo una alternativa mediante el uso de Internet . Más información: https://line.do/es/historia-y-evolucion-de-e-learning/dnc/vertical/moment/6