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Period: 4000 BCE to 476
EDAD ANTIGUA
-Destacan las civilizaciones: egipcia, griega y romana.
-Aparece la escritura en el sur de Mesopotamia 3100 a.c
-La educación era elitista
-Grecia:educación separada entre clases, la clase dominante se la forma para pensar y hacer, mientras que a la clase dominada o baja se propugnaba la imitación de los oficios familiares.
-Roma: la educación era destinada a la case patricia, se enseñaba agricultura y manejo de armas, luego coppiaron el modelo griego. -
Period: 476 to 1492
EDAD Media
-La Iglesia tiene el control de la educación
-La educación se iaImpartía en las escuelas de los monasterios y se centraba en aquellos que iban a formar parte del clero
-Surgen las universidades.
La Escolástica sistema de aprendizaje en 3 etapas: lectio(lecto-escritura), la questio (problema) y la disputatio (debate). -
Period: 1492 to
Edad Moderna
-La iglesia poco a poco ve relegada su posición monopolizadora del saber.
-El Humanismo impregna la forma de enseñar
-Los estudios se basan en la repetición y memorización de contenidos.
-Comprendía la enseñanza de las letras, griego y latín, artes, ciencia, dialéctica y retórica.
La educación deja de ser exclusiva dela clase alta y de habitntes de las ciudades
-La diciplina se impartía por medio de la violencia, siguiendo un criterio de gratificación- sanción. -
Period: to
Edad Contemporanea
-Surje el concepto de la escuela como institución básica.
-El Estado es el encargado de la función educadora.
-Se promueve la laicidad de la educación como la gratuidad de la misma.
-Se promueve la igualdad de oportuniudades.
-Se busca intervenir en las dimenciones cognitivas, motoras y axiológicas del educando con el fin de mejorar la calidad de vida.