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400 a.c Los discapacitados eran asesinados por no tener los medios de sobre vivencia,cuando las tribu se desplazaban de un lugar a otro eran abandonados hasta esperar su corta muerte.La discapacidad era maléfica, el minusvalido era abandonado y sacrificado.
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Los débiles y retardos mentales no tiene lugar en la sociedad PLATON decía que los discapacitados eran seres míticos, seres que comunicaban mensajes
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Se practico el infanticidio especialmente en niños discapacitados, y se veía las mutilaciones para crear lastima,los discapacitados adultos eran espectáculos de circos de burla.
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Eran apreciados, tambien seres especiales que le servían al faraón los trataban como a cualquier persona,pero si no obedecían o no hacían sus actividades eran discriminados.
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Eduardo II hizo que los enfermos mentales fueron reconocido legalmente
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Pedro Ponce y Juan Bones abrieron el camino ala educación de los sordomudos
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Atencion asistencial al necesitado
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Cristianismo ayudo e influyo a las mejoras de la constitución para poder asistir a ciegos, paralíticos y leprosos. se crearon asilos para brindarles amparo.
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George Philip, Crea una tabla de cera para los invidentes escribieran.
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Jeunes Aveubles, creo la escritura en alto relieve para ciegos
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Se crea la primer escuela francesa para disminuidos.
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Acentuaron un método pedagógico, de hai se toma gran parte para la educación especial.
entendieron que cada sujeto tenia una realidad diferente. -
Se crea la real escuela de SORDO-MUDOS
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Abogo por un tratamiento pedagógico por los enfermos mentales.
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Continua con el sistema de escritura en relieve.
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La Discapacidad fue vista como una diversión para la sociedad como bufones, exhibición, Circos, atracciones, debido a sus malformaciones eran un fin comercia
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La discapacidad dio otro giro, ya no eran exhibidos ni comercializados , ya que desarrollaban increíbles habilidades a pesar de su deficiencia poseían cosas extraordinarias, ya que eran contratados para los espectáculos artísticos , en donde se demostraron indudablemente al público.
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Primeras clases para niños inadaptados.
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Ha parecen los primeros periódicos para difundir los avances de la educación especial
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TAYLOR BARNUM Y JONH RINGLIN contrataban personas discapacitadas para brindarles empleo en los museos de sus circos. en donde poco a poco se empezó a disminuir la discriminación pues ya no se trataba de representaciones malignas o algo divino, y aunque eran sujetos que tenían asombro seguían siendo sujetos de burla.
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Se impulsa definitivamente la educación especial y se considera como un sistema escolar
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Se abre la casa de DEI BAMBINI para niños pobres y con problemas de Maria Montesory, creo la necesidad de una escuela diferencial al margen de una educación ordinaria.
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Se realiza el primer congreso organizado bajo el nombre PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA Y CURATIVA
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Se formo una figura relevante de la educación especial
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Se consolida la especializan de la I.E especiales.
La educación especial se separa de la educación general -
Estableció programas de servicios de asistencia social para los discapacitados.
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Claves para la psicología cognitiva y clasificación de alumnos según su inteligencia.
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Juegos Paralímpicos son una competición olímpica oficial fundada por Ludwig Guttmann en 1960, para atletas con ciertos tipos de discapacidades físicas, mentales y/o sensoriales, como discapacidades motoras, amputaciones, ceguera, parálisis cerebral ertc. aun asi tuvieron la capacidad de poner en alto a cada pais en donde tuvieron la
oportunidad de desarrollarse en una vida social. económica, y deportiva. -
El diciembre de 1970 se caracteriza por un nuevo enfoque respecto de la discapacidad. Empieza a aceptarse a nivel internacional el concepto de los derechos humanos de las personas con discapacidad.
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Es una estrategia mundial para mejorar la prevención, la rehabilitación y la igualdad de oportunidades, también aborda la discapacidad desde una perspectiva de los derechos humanos
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Continua la iniciativa para la educación regular, aparece un sistema educativo para todos
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En España la educación especial es integrada al sistema educativo
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Las Naciones Unidas crean unas normas uniformes sobre igualdad de oportunidades para personas discapacitadas.
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Se hace un foro consultivo internacional para la educación para todos
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En el siglo xx nacen aulas especiales la integración en la educación hacia la inclusión educativa
