HISTORIA DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Pavez

2009 BCE

Finalmente este autor partiendo de las anteriores definiciones sobre gestión del conocimiento hace suya la siguiente definición " Es el proceso sistemático de seleccionar, organizar, filtrar y presentar la información por parte de los participantes de la organización, con el objeto de explotar cooperativamente los recursos de conocimiento basados en el capital intelectual propio de las organizaciones, orientados a potenciar las competencias organizacionales y la generación de valor”.

Rodriguez

2006 BCE

Desde el punto de vista conceptual, la gestión del conocimiento es definida según este autor como "un conjunto de procesos sistemáticos orientados al desarrollo organizacional y/o personal y consecuentemente, a la generación de una ventaja competitiva para la organización y/o el individuo".

Daedamun

2003 BCE

Hace referencia en que " la gestión del conocimiento permite crear, adquirir, retener, mantener, utilizar y procesar el conocimiento frente a las diversas situaciones del entorno, poniendo al alcance de colaborador la información necesaria en el momento preciso para que la actividad sea efectiva"

Canals

2003 BCE

Este autor enfatiza en que existe 2 procesos fundamentales en la gestión del conocimiento: Creación de conocimiento y transmisión del conocimiento. Ambos procesos interrelacionados permitiendo que el conocimiento dentro de las organizaciones mejore.

Tecnología e información

2001 BCE

Linares y otros afirman que "las tecnologías de
información fueron determinantes en el tránsito de la sociedad industrial a la postindustrial, en la cual se hace necesario un cambio en la manera como se interpretala realidad y se participa en ella".

Koontz y Weihrich

2000 BCE

Enfatizan en que no se podría hablar del termino gestión del conocimiento sin antes exponer el termino "gestión", por tanto lo definen como “el proceso mediante el cual se obtiene, despliega
o utiliza una variedad de recursos básicos para apoyar los objetivos de la organización”

Skyrme

1999 BCE

Plantea que la gestión del conocimiento es una "Gestión explícita y sistemática del conocimiento vital y sus procesos asociados de
creación, organización, difusión, uso y explotación"

Tecnología Vs Conocmiento

1999 BCE

Autores como Taspcott, han denominado el momento actual como una era de la inteligencia interconectada y el ingenio humano, ya que el uso efectivo de la interconexión mundial, facilitada por las tecnologías de información y comunicación puede potenciar la
producción y expansión del conocimiento y la inteligencia humana.

Sociedad de comunicación

1999 BCE

Galindo manifiesta que somos una sociedad de la comunicación, pues si en los noventa se habló de una sociedad de información, al inicio de un nuevo siglo se está reconociendo que la información no es lo más importante, sino lo que hacen con ella los actores en interacción dialógica

Nonaka

1998 BCE

Define la gestión del conocimiento como "Capacidad de la empresa para crear conocimiento nuevo, diseminarlo en la organización incorporarlo en productos, servicios y sistemas"

Toffler

1990 BCE

Plantea los cambios estructurales que generarían las tecnologías
computacionales, expresó: “La difusión de los ordenadores en estas últimas décadas se ha catalogado como el cambio más importante de los producidos en el campo del conocimiento desde la invención de la imprenta o incluso desde la invención de la escritura. Junto con esto se ha producido la proliferación de nuevas redes y medios para mover la información”.

Fenomenología

Period: 1989 BCE to 1976 BCE

Este termino fue implementado por el alemán Edmund Husserl ya que a través de una cuidadosa descripción del fenómeno que puede clarificarse la relación entre el acto de conocer y el objeto conocido. El método fenomenológico permite distinguir entre el modo en que las cosas aparecen.

"Toda tecnología tiende a crear un nuevo ambiente humano#

1962 BCE

Esta frase fue publicada por McLuhan ya que con la con la aparición de la microcomputadora a comienzos de los ochenta y más recientemente, de la telaraña mundial Internet, las posibilidades de producción y expansión de los conocimientos
parecen no tener límites.

Conocimiento e interacción

Period: 1959 BCE to 1952 BCE

John Dewey cuestionó la idea de que el conocimiento fuera principalmente conocimiento teórico. Argumentó que la experiencia es una interacción entre un ser humano y su entorno.

Positivismo Loógico

Period: 1889 BCE to 1951 BCE

Ludwig J.J. Wittgenstein fue el iniciador de lo que fue conocido como el Círculo de Viena. sólo reconocen como conocimiento válido al
conocimiento científico que debe ser verificable en la experiencia.

Enfoque histórico en el Análisis del conocimiento

Period: 1770 BCE to 1831 BCE

Hegel sostuvo que " es posible alcanzar
el conocimiento certero de la realidad con carácter absoluto equiparando los procesos del pensamiento, de la naturaleza y de la historia".

Conocimiento a partir de Proposiciones

Period: 1724 BCE to 1804 BCE

Immanuel Kant estableció tres tipos de proposiciones:
proposiciones analíticas a priori, en las cuales el conocimiento que transmiten es exacto y certero, pero no informativo; las proposiciones sintéticas a posteriori que informan a partir de la experiencia sobre el mundo y están sujetas a los errores que pueden afectar los sentidos; las proposiciones sintéticas a priori
que dan un conocimiento exacto y certero y se descubren por la intuición.

Esceptisismo

Period: 1711 BCE to 1776 BCE

Teoría del conocimiento del autor David Hume, quien clasifico el conocimiento en: a) conocimiento de la relación entre ideas, que es el conocimiento de la matemática y de la lógica, que es exacto y certero, pero que no aporta información sobre el mundo; b) el conocimiento de la realidad, derivado de la percepción, que descansa en la relación causa-efecto.

Empirismo

Period: 1632 BCE to 1704 BCE

Teoría del autor John Locke quien afirma que el conocimiento se deriva de las experiencias, Argumentando que Los únicos elementos disponibles a la mente como base del conocimiento
son “ideas” derivadas de las sensaciones y, por lo tanto, el conocimiento sería la relación de acuerdo o desacuerdo de las ideas.

Racionalismo

Period: 1596 BCE to 1650 BCE

Creado por Rene Descartes, quien plantea que existe dos fuentes para el conocimiento: la intuición y la deducción.
Descartes sólo reconoce como conocimiento lo que puede puede ser admitido con prueba irrefutable.

Conocimiento Universal

Period: 1225 BCE to 1274 BCE

Planteado por Santo Tomás de Aquino: " El conocimiento apunta a lo universal y el proceso y el proceso de pensamiento que genera el conocimiento consiste en abstraer un concepto a partir de una imagen recibida por medio de percepciones sensoriales".

Primera teoría del conocimiento

Period: 428 BCE to 347 BCE

Platón formuló la primera teoría detallada del conocimiento. Este autor junto con Sócrates planteaban que el conocimiento es innato al individuo tratandose entonces de un conocimiento a
priori, independiente de cualquier tipo de experiencia particular.

Conocimiento Básico

Period: 384 BCE to 322 BCE

Este conocimiento fue planteado por Aristóteles discípulo de platón quien plantea que el conocimiento se obtiene por un proceso de abstracción que permite derivar conceptos o formas a partir de objetos concretos.