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Jan 1, 1549
Chegada dos jesuítas no Brasil
Educação como sinônimo de catequese, domesticação e moralização. Não tinham uma didática de perspectiva transformadora da educação, mas sim uma metodologia de ensino de caráter formal em seu código pedagógico, tendo por base o intelecto, o conhecimento e uma visão essencialista de homem. -
Expulsão dos jesuítas do Brasil
Com a expulsão dos jesuítas, o país volta ao marco zero na educação com a reforma pombalina. -
Chegada da corte portuguesa ao Brasil
Com a chegada da corte, surge a preocupação estatal com a educação para atender suas necessidades. São criadas as primeiras universidades. -
Primeira constituição de ensino elementar
Ênfase na alfabetização. Em 1827, é criada a primeira lei de ensino elementar, que fica em vigor até 1946. -
Pedagogia tradicional
Em 1870, inicia-se a difusão do pensamento iluminista na educação brasileira, e Benjamin Constant propõe a laicidade para o ensino, trazendo a visão positivista de Auguste Comte. A ideia essencialista do homem se mantém, dissociada da religião. Nas décadas de 1880 e 1890, a pedagogia tradicional aparece nos pareceres de Rui Barbosa e na reforma de Benjamin Constant. Início da educação pública. -
Surgimento do currículo unificado
Currículo unificado para todas as escolas do país, no início da República. -
Escola Nova
Caráter prático e técnico do processo de ensino e aprendizagem. Ampliação do acesso da escola pública a mulheres e negros. Defesa do respeito à liberdade, autonomia e interesses da criança. -
"Descaminhos da didática": o golpe militar e a educação tecnicista
Perseguição dos indivíduos, fim das abordagens críticas. Criação da disciplina de Educação Moral e Cívica. Mudança da ideologia acompanha a política. -
Pedagogia Crítica
"Década Perdida" ou Nova República (a partir de 1980). Reestruturação da educação acompanha a política e a economia, criando condições para a LDB da nova constituição, em 1988. -
Constituição e LDB
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Implementação da LDB de 1988