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Period: 400 to 1400
Filosofia Medieval
Durante este periodo la filosofía se pone al servicio de la tecnología. Los temas que se trataron fueron la relación entre la fe y razón, la naturaleza y la existencia de Dios, la libertad y los pecados, los limites del conocimiento, el problema de los universales(ideas generales en la filosofía medieval) y las diferentes substancias -
430
SAN Agustín
Agustín de Hipona(San Agustín) es un santo, padre y doctor de la Iglesia católica.Fue el máximo pensador del cristianismo del primer milenio. llego a la conclusión de que razón y fe no están necesariamente en oposición, sino que su relación es de complementariedad -
1225
Santo Tomas De Aquino
Santo Tomas(influenciado por aristoteles), trata de establecer un relación entre filosofa y tecnología, distinguiendo tres tipos: Las que se conocen por la luz, las que solo se pueden alcanzar a través de la revelación, y de conocimiento racional pero acerca de las cuales se pronuncia la fe. Creo 5 vías para explicar la existencia de Dios:
-Vía del movimiento
-Vía de la casualidad eficiente
-Vía de la contingencia
-Vía de los seres relativamente perfectos
-Vía del orden -
1400
Renacimiento y Humanismo
Es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento, se caracteriza por el estudio de los dos grandes temas de la filosofía renacentista:
-El ser humano:Dios ocupaba el eje central del mundo, y el ser humano era la criatura mas parecida a Dios
-La naturaleza: la naturaleza es dinámica, como un conjunto de fuerzas que actúan en el marco de unas leyes
Humanismo, El gran ideal humanista es el ideal el hombre universal -
Period: 1400 to
Filosofia Moderna
La filosofía moderna se caracterizó por reconocer plenamente la preeminencia de la gnoseología (es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen y los límites del conocimiento) sobre la metafísica -
Racionalismo
El racionalismo se identifica ante todo con la tradición que proviene del filósofo y científico francés del siglo XVII René Descartes
Defiende la existencia de ideas innatas y considera que el conocimiento que proporcionan los sentidos no es fiable -
Empirismo
Es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la formación del conocimiento.En otras palabras se caracteriza por afirmar que las ideas proceden de los sentidos y la experiencia. Los empiristas rechazan las ideas innatas y comparan al individuo desde que nace con una pagina en blanco como comienza a rellenarse con los contenidos que provienen de los sentidos. principales representantes : John Locke ,Berkeley y David Hume -
Period: to
Criticismo:Kant
Esta desarrollado por el filósofo Immanuel Kant, que pretende establecer los límites del conocimiento a través de una investigación sistemática de las condiciones de posibilidad del pensamiento.
El criticismo comienza con una doble crítica al racionalismo y al empirismo, pues se considera que estos dos planteamientos han tenido en cuenta sólo un punto de vista de la realidad. El problema que había que resolver era la necesidad de conciliar la evidencia de la existencia de leyes universales -
La Ilustración
La Ilustración fue un movimiento cultural e intelectual europeo,que comenzó en Inglaterra con John Locke(también es importante en el empirismo),se desarrolla a mediados del siglo XVIII al igual que el empirismo(pero el empirismo surge antes), la ilustración proclamo una decidida voluntad de elegir la razón en norma suprema de todo comportamiento y toda actitud humana -
Period: to
Positivismo
Afirman que el único conocimiento autentico es el científico. Su principal exponente fue Augusto Comte, es una teoría filosófica que considera que el único medio de conocimiento es la experiencia comprobada o verificada a través de los sentidos. -
Period: to
Filosofia Contemporanea
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Period: to
Marxismo
Corriente materialista y socialista. Sistema filosófico, político y económico basado en las ideas de Karl Marx (1818-1883) y de Friedrich Engels (1820-1895), que rechaza el capitalismo y defiende la construcción de una sociedad sin clases y sin estado; aporta un método de análisis conocido como materialismo histórico e influyó en movimientos sociales y en sistemas económicos y políticos. -
Period: to
Estructuralismo
Se opone a todas las corrientes filosóficas. Considera la realidad humana, como el resultado de un conjunto de relaciones sistemáticas y constantes perdiendo así toda sustantividad. La realidad no es más que el resultado causal de la interacción de tales estructuras que, como tales, la constituyen y determinan. Sus mayores exponentes son Wilhelm Maximilian Wundt y su discipulo Edward Titchener -
Period: to
Vitalismo
El vitalismo se caracteriza porque es una forma de irracionalismo, es decir, que niega la primacía de la razón en la Naturaleza y en las actividades humanas. Su principal exponente fue Friedrich Nietzsche, es una teoría filosófica y científica que considera que existe un principio de vida que no se puede explicar solamente como resultado de fuerzas físicas o químicas. -
Period: to
Psicoanalitica
Su principal exponente fue Sigmund Freud. el fundador del psicoanálisis, desarrolló diversos modelos para explicar la personalidad humana.Las 5 teorías de Freud sobre la personalidad: la topográfica, la dinámica, la económica, la genética y la estructural. -
Period: to
Fenomenologia
Es más un método que una teoría. El conocimiento es apreciable gracias al fenómeno. Su principal exponente fue Edmund Husserl (la conciencia es siempre "conciencia de" algo, no conciencia pura y simple) -
Period: to
Escuela Frankfurt
Inspirándose en Marx, Freud y Weber, la Escuela de Frankfurt sintetizó filosofía y teoría social para desarrollar una teoría crítica de la sociedad contemporánea. Exponentes: Theodor Adorno, Walter Benjamín, Max Horkheimer, Herbert Marcuse, Jürgen Habermas, Oskan Negt o Hermann Schweppenhäuser, Erich Fromm, Albrecht Wellmer y Axel Honneth -
Period: to
Personalismo
Para Mounier “una persona es un ser espiritual constituido como tal por una forma de subsistencia y de independencia en su ser; mantiene esa subsistencia e independencia mediante su adhesión a una jerarquía de valores libremente adoptados, asimilados y vividos en un compromiso responsable y en una constante conversión. -
Period: to
Existencialismo
Su principal exponente fue Jean-Paul Sartre. persigue el conocimiento de la realidad a través de la experiencia inmediata de la propia existencia. Se preocupa por la existencia humana (la cual posteriormente se plantea que es la única) y pretende dar respuesta a los problemas del hombre, ese hombre que existe y que es algo principal pues es el principio de la existencia, pues el mundo solo es para el hombre. -
Period: to
Filosofía analítica
Tiene como fundamento las ciencias naturales, la lógica matemática y el análisis del lenguaje, es decir, el análisis lógico del lenguaje científico o el análisis lingüístico del lenguaje común; con el propósito de esclarecer los conceptos filosóficos y científicos. Su principal exponente fue Russell y Ludwig Wittgenstein -
Period: to
NEOPOSITIVISMO O CIRCULO VIENA
Es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico. Sus principales exponentes fueron Moritz Schlick, Alfred Ayer (1910-1989), Rudolf Carnap (1891-1979), Otto Neurath (1882-1945), Hans Reichenbach. -
Period: to
Filosofía Posmoderna
Jean-François Lyotard, y Jacques Derrida. Michel Foucault. orientación filosófica que es crítica con las asunciones fundamentales y la tendencia universalizadora de la filosofía occidental. Enfatiza en la importancia de las relaciones de poder, la personalización y el discurso en la "construcción" de la verdad y examina el mundo. -
Period: to
Hermenéutica
Martin Heidegger, desde los inicios de su enseñanza universitaria, transforma la fenomenología en una filosofía hermenéutica, haciendo hincapié en los conceptos de comprensión e interpretación que ofrece su obra Ser y Tiempo. La comprensión de las acciones humanas en su contexto histórico y social, fuera del cual pierden su significado; al mismo tiempo, dicho método señala la dificultad de tal tarea, al poner de manifiesto la heterogeneidad entre el significado que pueda tener el "mismo"