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Educación a Distancia
Nacimiento de la EaD (refieren los teóricos que en esta década nació la EaD) -
EaD. CARACTERISTICAS
Docente y estudiantes en espacio diferente.
Aprendizaje independiente y colaborativo.
Diálogo didáctico.
Organización de apoyo. -
ANTECEDENTES
Enseñanza por correspondencia
Enseñanza multimedia
Enseñanza telemática y e-learning
Blended learning
Enseñanza 2.0
Aprendizaje móvil
REA y MOOC -
Period: to
Enseñanza por correspondencia
Enseñanza multimedia para mejorar las posibilidades de aprendizaje de los estudiantes (audio, video) -
Iniciales destinatarios de la EaD
Residentes zonas geográficas alejadas
Adolescentes y jóvenes rurales
Adultos ocupados
Amas de casa
Hospitalizados o discapacitados
Reclusos
Emigrantes
Residentes zonas pocos centros educativos
Mayores -
El juego, principio fundamental de la pedagogía y de la educación, se potencio a finales del siglo XIX
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Blended Leaming
Enseñanza vista que ya era anterior, que había productos, modalidades que se denominaban de carácter semipresencial (mezclar distancia con presencia). -
Enseñanza 2.0
En ésta década se utilizaba la enseñanza 2.0 a través de lo que han supuesto las propuestas, herramientas y aplicaciones. -
Aprendizaje móvil
Fenómenos que ha supuesto los smartfone, tabletas, celular) -
Avances que posibilitaron la EaD
Escritura, Imprenta, Prensa, Correo postal, Teléfono, Radio, Fax, Televisión, Internet, Teléfono inteligente, Tableta.